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初中物理作图专题练习题说课材料

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初中物理作图专题练
习题
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初中物理作图专题练习题
一、光学部分：
(一) 光的反射：
1、如图1所示，水平方向的光线与镜面成45°角射在平面镜上，请在图中画出
反射
光线并标出反射角的大小。
2、根据光的反射定律和上图2中的入射光线、反射光线，画出平面镜的位置。
3、小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井中，请在图3上作出平面镜的位置，
并标出镜
面与水平面夹角的度数。
4、潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。潜望镜的主要光学元件
是二块平面镜。在图4中画出入射光线人经潜望镜进人人眼的光路图。

图1 图2 图3 图4
5、一发光点发出的光经过平面镜反射后如图5所示，请作图找出发光点的位
置。
6、如图根据平面镜成像特点，画出图6中物体AB在平面镜中所成的像。

图6
图5
光的折射：
7、如图7所示，一束光线从空气斜射到水面发生反射和折射，请在图中作
出反射光线和折射光线。
8、如图8所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．

120°
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图7 图8
9、完成图中的光路图。

力的示意图：
1、图1用50N沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。
2、图2所示，请画出斜面上的物体所受重力和支持力的示意图。
3、图3是水平地面上静止的足球，请画出足球受力的示意图．
4、图4中的木块在水平面上沿图所示方向作匀速运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意
图。

图1 图2 图3 图4
5、请画出图5中足球所受的重力的示意图 。
6、如图6所示,一个小球正在下沉，请用力的示意图画出木球所受到的
力。

（一）力臂的作图
1、在图1中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于Ｏ点的力
臂l
1
。

(黑点表示“不倒翁”的重心)
2、铡刀铡草时的示意图如图2所示.请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的
力臂。
3、如图有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点o，画出F1 F2的力臂L
1

L2。

4、如图4所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时
所用
最小动力F的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)

图1 图2 图3
4、如图4所示，请画出开瓶器所受动力F1的力臂L1和所受阻力F2的示意图.
5、如图5所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用

F2
F1

图5
题4
O
A
图
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笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中.

滑轮组的作图:
1、一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请在图1中画出滑轮
组的绕线
2、在图2中，重为80N的重物，绳子最多只能承受30N的拉力。为了将重物
顺利地提
升，请画出绳子在滑轮上的正确绕法。

图1 图2
2、用滑轮组提起重物，在下图中画出最省力的绳子的绕法
3、在下图中画出拉汽车时最省力的绳子绕法

二、电学部分：
（一）生活用电部分：
1、请在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和
一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路．
2、如图2是家庭电路的一部分，请将电灯、开关和三孔插座接入电路中

图4
图5
火线
零线

开关
插座
地线

G

第1题图
第2题
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（三）、电与磁的作图：
1、根据磁体南北极的位置，标出小磁针的北极。

2、根据图9 中给出的电流方向，标出通
电螺线管的N、S 极。3．按要求完
成下列

各图：标出图8中通电螺线管的N、s极。

4、如图所示电路中的小磁针可自由转动，当开关Ｓ闭合后，通电螺线管的极
性如
图所示（1）标出小磁针稳定后的Ｎ、Ｓ极；（2）标出通电螺线管的电流
方向．
5、在图中画出螺线管Ｂ上的绕线，要求通电后使图中的Ａ、Ｂ两个螺线管相
互排斥．

6、在图6中，根据电流方向标出电源的正、负极和通电螺线管及小磁针的N、

S极。


图4 图5 图6
7、将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：A．电路能改
变电磁

电源
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铁磁性的强弱；B．使小磁针静止时如图所示
8、根据如图8所示的小磁针指向，画出通电螺线管的导线绕法。

图7 图8
（06中）17．谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R
1
的阻值（约9Ω左

右），电源选用两节干电池。
（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示
数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是
或 。
（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将
（填“增大”“减小”“不变”）当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，
由此可知R
1
= Ω。你认为这个结果可靠吗？理由是

。
（05中）37．(7分)(1)图甲是乐观同学在做观察水的沸腾实验情景，请读出水
沸腾时的温度为 ℃，当时的大气压 (选填“>”、“：”或“<”)1.0l×l0
5
Pa。
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（05调）15．（1）如图A所示为寒暑表和体温计的一部
分，其中＿＿＿＿图（选填“甲”或“乙”）为体温计，
其示数为＿＿＿＿℃。

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初中物理作图专题复习教案

初中物理作图专题复习教案

初中物理作图专题复习教案一、教学目标1. 掌握物理学中常见的作图方法及技巧。

2. 能够运用作图解决实际物理问题。

3. 提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

二、教学内容1. 作图方法及技巧的回顾。

2. 作图在初中物理中的应用实例。

3. 作图题的练习与讲解。

三、教学过程1. 导入（5分钟）回顾之前学习过的作图方法，如直线、曲线、函数图像等，引导学生回忆作图的基本步骤和技巧。

2. 作图方法及技巧的讲解（15分钟）讲解物理学中常见的作图方法，如：a) 坐标系作图：如何准确地在坐标系中表示点、线、面等。

b) 函数图像：如何根据函数表达式绘制出正确的图像。

c) 力学图：如何绘制力的合成与分解图、牛顿第二定律图等。

讲解作图技巧，如：a) 精确画线：使用直尺、三角板等工具，确保作图准确。

b) 合理标注：在图中标注关键点、线、面等的名称和数值。

c) 简洁明了：作图过程中，尽量简化图形，避免冗余。

3. 作图在初中物理中的应用实例（15分钟）举例讲解作图在初中物理中的应用，如：a) 光的传播路径：根据给定的光源和介质，绘制光线的传播路径。

b) 电路图：根据电路元件和连接关系，绘制电路图。

c) 物体运动轨迹：根据给定的力和初速度，绘制物体的运动轨迹。

4. 作图题的练习与讲解（15分钟）布置几道典型的作图题，让学生独立完成，然后进行讲解和分析。

分析作图过程中的关键步骤、技巧以及可能出现的错误。

5. 课堂小结（5分钟）总结本节课所学的作图方法和技巧，强调作图在初中物理学习中的重要性。

四、课后作业布置一些相关的作图题，让学生巩固所学内容。

五、教学反思本节课通过回顾作图方法、讲解作图技巧、应用实例和练习，使学生掌握了物理学中常见的作图方法和技巧。

通过课后作业的布置，让学生进一步巩固所学内容。

但在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的实际情况进行有针对性的指导。

初中物理作图专项复习教案

初中物理作图专项复习教案

初中物理作图专项复习教案一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握作图的基本方法，能够独立完成光学作图题，提高学生的作图能力。

2. 过程与方法：通过分析实例，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度价值观：激发学生学习物理的兴趣，培养学生的创新意识和团队合作精神。

二、教学内容1. 作图方法：光的传播路径作图、光的反射作图、光的折射作图等。

2. 作图题型：平面镜成像、透镜成像、光的折射现象等。

三、教学过程1. 导入：以生活中的实例引入作图概念，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解：讲解作图的基本方法，包括光的传播路径作图、光的反射作图、光的折射作图等。

通过示例，让学生清晰地理解作图的步骤和技巧。

3. 课堂练习：布置一些典型的作图题目，让学生独立完成。

教师巡回指导，解答学生的疑问，及时给予反馈。

4. 实例分析：分析一些中考真题，让学生了解作图题的出题规律和解决方法。

引导学生运用物理知识解决实际问题。

5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享作图心得和方法。

培养学生的团队合作精神。

6. 总结与反思：让学生总结作图的方法和技巧，反思自己在作图过程中的不足之处，提出改进措施。

四、教学评价1. 课堂练习：通过学生独立完成的作图题目，评价学生的作图能力。

2. 实例分析：通过学生解答中考真题的表现，评价学生的实际应用能力。

3. 小组讨论：通过学生参与小组讨论的情况，评价学生的团队合作精神和创新意识。

五、教学资源1. 教学PPT：展示作图的方法和实例。

2. 作图题目：提供一些典型的作图题目，供学生练习。

3. 中考真题：分析一些中考真题，帮助学生了解作图题的出题规律。

六、教学建议1. 注重作图方法的讲解，让学生清晰地理解作图的步骤和技巧。

2. 增加课堂练习环节，让学生有更多的机会独立完成作图题目。

3. 鼓励学生参与小组讨论，培养学生的团队合作精神和创新意识。

4. 及时给予学生反馈，指导学生改进作图方法。

初中阶段物理作图专题教案

初中阶段物理作图专题教案

初中阶段物理作图专题教案教学目标：1. 理解并掌握光的反射、折射、平面镜成像、力的示意图等基本概念和作图方法。

2. 培养学生的观察能力、空间想象能力和动手能力。

3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

教学内容：1. 光的反射和折射作图。

2. 平面镜成像作图。

3. 力的示意图作图。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用生活中的实例引出光的反射和折射现象，如水面上的倒影、透过玻璃看物体等。

2. 提问学生：光的反射和折射是如何发生的？它们有什么特点？二、光的反射和折射作图（15分钟）1. 讲解光的反射定律，引导学生理解反射角和入射角的概念。

2. 利用反射定律，引导学生画出光线从空气射入水中时的反射光路。

3. 讲解光的折射定律，引导学生理解折射角和入射角的概念。

4. 利用折射定律，引导学生画出光线从空气射入水中时的折射光路。

三、平面镜成像作图（15分钟）1. 讲解平面镜成像的原理，引导学生理解像和物的关系。

2. 利用平面镜成像原理，引导学生画出物体在平面镜中的像。

3. 让学生亲自动手实验，观察并画出平面镜成像的实际情况。

四、力的示意图作图（15分钟）1. 讲解力的示意图的画法，引导学生理解力的作用点、力的方向和力的大小。

2. 利用力的示意图，引导学生画出物体受到的力的情况。

3. 让学生亲自动手实验，观察并画出力的示意图的实际情况。

五、练习与讨论（15分钟）1. 给出一些实际问题，让学生运用所学的作图方法解决问题。

2. 让学生分组讨论，互相交流作图的方法和经验。

六、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结本节课所学的作图方法和技巧。

2. 引导学生反思自己在作图过程中的优点和不足，并提出改进措施。

教学评价：1. 学生能熟练掌握光的反射和折射、平面镜成像、力的示意图等基本作图方法。

2. 学生能运用所学的作图方法解决实际问题。

3. 学生在作图过程中能积极观察、思考，并与同学进行交流和讨论。

人教版初中物理《作图专题复习课》优质课件设计

人教版初中物理《作图专题复习课》优质课件设计


1. 重力和压力示意图的区别
作用点：重力的作用点是物体重心；压力的作用点在 被压物体的接触面上。
方向不同：重力永远竖直向下，压力垂直并指向接触面。
• (1) 作出木箱受到的重力和木箱对地面的压力
• (2) 作出物体B 受到的重力和B 对斜面的压
力A
G (1) F
GF
(2)
摩擦力示意图
摩擦力的方向与相对运动方向相反 摩擦力的作用点一般在接触面上，但通常也作 在 物体的重心上
人教版物理中考专题复习 课
作图专题
(光学和力学部分 )
学习目标：
1.能根据光的反射定律和平面镜成像特点， 作平面镜成像的光路图；
2.能根据光的折射规律、透镜的三条特殊 光线作相应光路图。
3.会画力的示意图；能画出杠杆的力、力臂； 会分析滑轮组，并能画出绳子绕法；
4.通过引导、分析与总结，使学生学会规范 作图，提高知识的灵活运用能力。
, 延长
虚虚像 用 像线线点相
交于 .
3、透镜的三条特殊光线光路图
F
F
F
F
1 、 通过光心的光线 传播方向不改变
。2 、平行于主光轴的光线 经凸透镜折射后通过
焦 点， 经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长
3线、经过凸透镜焦点的光线 折射后平行于主光轴射出 。 通过虚焦点。
对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线 折射后平 于行
答 案
例 2. 如图 所示，某人在 A 处提起物体，请在图 中画出最省力的绳子绕法．
答 案
评测练习
完成专题训练光学作图和力 学作图部分
课堂小结
（一）光学作图 1 、光的反射与折射作图 2 、利用平面镜成像特点作图 3 、凸透镜、凹透镜的三条特殊光线