【家长会课件】中职学校高考班家长会30页PPT

三、对口高考相关政策
目前，我国大学招生入学考试有： 一是普通高考（俗称为“高考”）；
二是“对口高考”；
对口高考 是指普通高校对口招收 中等职业学校的毕业生，主要考试文化课 （语文、数学、英语）和专业课。 达到一定分数线后，由本省自行选录。 有专科、本科两种选择。
对口高考与普通高考的区别：
1、考试时间相同。都是由国家教育主管部门按照一定程序统一 组织，同一时间考试。
个别交流时间
欢迎各位家长提问，畅所欲言！
感谢您的到来！也欢迎您 到我们学校进行实地考察 和指导工作。 祝工作愉快、身体健康、 家庭幸福、孩子的未来 一切顺利！谢谢！
一、学校简介
新宁县职业技术学校是我县一所全日制公办职业技术学校，学校占地100亩， 总建筑面积近2万平方米，条件优越，环境优美，拥有一流的教学楼、实训楼等 硬件设施,各类实训设备齐全，学校开设有旅游服务与酒店管理、电子应用技术、 服装设计与工艺、计算机应用、汽车应用与维修、空调制冷与维修等专业。 学校现有全日制在校学生2800余人，共60个班。教职员工200人，其中高级教 师20人，一级教师41人，市级学科带头人6人，市级骨干教师16人，专业教师88 人，“双师型”教师32人，同时学校还聘请企业技术专家担任兼职教师。 学校坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以质量优良求生存，以 特色教学促发展”的办学理念，秉承“厚德、笃学、敏行、臻美”的校训精神， 坚持以“强队伍、精管理、兴活动、促自主、创特色”为主线， 注重学生素质 教育和能力培养，促进学生自主全面发展，形成了鲜明的办学特色。学校运行升 学与就业相结合的人才培养模式，开设三年制对口升学班，为优秀学生打通升学 通道，为高校输送优秀人才; 对接企业开设技能班，推行“2.5+0.5”学制，在 校学习2年半，熟练技能，高三第二学期赴合作企业进行顶岗实习，着力提高学 生的就业创业能力。 目前，学校正以创建省级示范性中等职业学校建设为契机，内强管理，外树 形象，朝着省市一流的中等职业学校的建设目标阔步前进。

家长代表发言
请程蕾的家长与各位家长交 流孩子教育的经验及对学校的要 求和建议！
学生代表发言
请方银同学代表本班同学向 各位家长汇报在校学习生活情况。
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的创新，而不仅仅是接受； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
Unit 2 It is still read and loved.
5．Today, it is still read and loved by people all over the world, and it is thought to be one of the greatest American stories. 今天，它仍然被全世界的人们阅读和喜爱，被认为是最 伟大的美国小说之一。
Unit 2 It is still read and loved.
2．Everyone is surprised to see them at first, but very pleased to find that they are alive. 刚开始每个人看到他们都很惊讶，但都很高兴发现他们还活着。
学生离校
班主任批准请假，开具请假条交给寝管
班级违纪情况分析
本班自开学以来违 纪情况如右图，基本情 况良好，但部分现象仍 不时出现，但仅限于部 分同学。
打架 本班自开学以 发生打架事件1 起，整体情况
良好。
抽烟
本班自开学以来发现 抽烟人数9人，目前这 些同学已经有3人已经
成功戒烟。
学生早恋
目前班级学生发现 早恋人数8人次， 基本情况尚可，暂 未发现特殊情况。
3．It is more than an adventure story. 它不仅仅是一个冒险故事。

家长发言:
谁 言 寸 报草 得心 三 春 晖
给爸妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……….
写给班主任
亲爱的老游： 额…… 我其实想对你说……..
班主任总结发言
1、本学期放假时间： 2015年1月21日----3月7日 2、生活费 下期开学交：1500元（本期已交
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏， 孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该 适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置 的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果 孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应 该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样 反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育学生遵守纪律。
全班同学
体
体育之星
朱琳 刘婷 罗雅文 江袁婕 钟守美
曾智超 刘斐 陈心智 徐萌 黄顶波
李瑶 徐萌 罗敏
劳动之星
胡慧 蒋茂鲜 董光琴 彭旭燕
谢岚
家长和老师 是学生成长的
基石
给家长教育孩子提几点建议：
1、 多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他 们的学习情况
2、多严格，少溺爱。
可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收
拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家 长不要把孩子的一切事物都包办。 孩子们刚刚升入高一，这是一个成长的关键期，学好 学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习 成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教 育紧密结合。
（7）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子 在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有 一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老 师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情 况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己 孩子的情况才发生的.

• 老师给学生讲雷锋的故事，说雷锋在旧社会受苦，地主拿 柴刀砍雷锋的手，雷锋的手上留下了“仇恨的伤疤”。
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1.教育孩子的时候想一想：“假如我是老师”
• 学生对这个故事印象很深，回家对家长学舌。爸爸听完这 个故事随口就说：“地主砍雷锋的手，我告诉你，你要不 听我的话，我也拿刀砍你的手！”
• 老师利用星期天带孩子们去学雷锋做好事，孩子刚一出门 ，家长就喊：“上哪儿野去？”孩子说：“老师让我们去学 雷锋。”家长张嘴就说：“学雷锋？你也不好好看看你那德 行，就你这样的还学雷锋哪，你学马蜂去吧！”
• 教师是世界上最难的行业。教师得像家长那样管理孩子， 却不能像家长对孩子那样想骂就骂，想打就打。教师上课 前要编写有的放矢的教案，确定如何做到简明扼要，简单 易懂，怎样讲才能让孩子聚精会神。上课时，要做到眼观 六路，耳听八方，看有没有开小差的学生，以便因材施教 。下课后，还要应对不听话，不理解的孩子和家长，想法 化解矛盾，从心眼里多么希望遇到一批理解自己，而不是 一味地抱怨和指责的家长。
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5.体谅教师，支持教师的工作
• 可是有些家长总是以挑剔的眼光看老师，甚至对老师提出 一些不合理的要求，有的家长要求老师给孩子换座位，要 求既不坐在最后一排，也不坐在两旁。家长们眼睛里只有 一个孩子，而老师的眼睛里是全班的几十个孩子。有些要 求让老师很为难。
• 家长要尊重老师，不把老师当保姆，不给老师找额外负担 。有的老师经常接到这样的信息：老师，孩子水杯找不到 了，帮忙找一下；老师，孩子作业本不见了；老师，孩子 校服不见了……时间长了老师就烦了。
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2.主动到学校去拜访老师
• 学校教育孩子养成关心集体的好习惯，号召同学们把最漂 亮的花拿来美化教室。孩子非常高兴，回到家搬花时，爸 爸厉声说：“放下，谁让你搬花的！”孩子说：“老师让我 们布置教室。”爸爸一听是老师让搬花的，就指着旁边一 盆又蔫又小，快要死了的花说：“拿这盆花吧！”孩子到底 听谁的呢？