九年级上册历史复习提纲填空

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1 九年级上册历史复习提纲

一、人类文明的开端

（社会的发展：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会）

1、人类的形成

起源地及时间 (________________________________________)

主要人种 黄色人种，白色人种，黑色人种

差异原因 (____________________________________________________________________)

进化阶段 早期猿人→晚期猿人（_________人、北京人）→早期智人→晚期智人（__________人）

∆人和动物的根本区别是_______________________________________；

从猿到人具有决定意义的一步是直立行走，具有决定作用的是______________。

原始社会（母系氏族

→

父系氏族） _______氏族 群婚制，“只知其母，不知其父”

父系氏族 婚姻关系相对固定，“_____________________________________”

2、(_____________________)---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）

文明名称 河流 文明初现 统一时间 文明成果 影响

古代_____文明 ________河 约公元前3500年 约公元前3000年 ____（法老的坟墓）_________像

古代两河流域文明 _______河、

_______河 公元前3500年以后 _________世纪 《______法典》（空中花园） _________________________________的成文法典（维护__________利益）

古代印度文明 印度河 约公元前2500年 __________制度 激化了当时的社会矛盾，对印度后来的社会发展带来了不利影响

古代中国文明 黄河 约公元前2070年 _______、____、____________

种姓制度将社会分为四个等级：_____________、刹帝利、吠舍、首陀罗。国王处于第_____等级。

亚非文明起源于____________________。

3、西方文明之源（海洋文明）

西

方

文

明 古

希

腊 (______) 公元前5世纪，______________当政期间雅典发展达到全盛，_______________达到古代世界的高峰（公民大会，________________公民参加）。 ∆希腊早期文明是____文明，约出现在公元前2000年。

(______) 尚武，施行严格的军事训练制度。 古

罗

马（大秦）

公元前509年 罗马成立共和国

公元前2世纪 成为地中海霸主（________战争取胜后）

公元前27年 ______掌权，成为实际的皇帝，建立________

395年 帝国分裂

(_______)年 ____罗马被日耳曼人灭亡

1453年 _______（拜占廷帝国）被奥斯曼土耳其灭亡

4、亚洲封建国家的建立（日本通过改革方式即____________新建立封建国家；阿拉伯国家通过创立宗教即______________建立封建国家）

1）大化改新

统一 5世纪 ，大和统一日本

改革时间 7世纪中期 ，________天皇

学习榜样 (_______________________________)

改革内容 1、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官

2、经济上：把贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

意义 (_____________________________________________________________________)

2）阿拉伯国家（大食）的建立

领导人 (_________________)

经过 1、穆罕默德在______________传教

2、____________年（伊斯兰教历元年），出走_____________，建立______________的国家

3、630年，兵临麦加城下，穆罕默德成为政治和宗教领袖，麦加成为伊斯兰教圣地，加速了阿拉伯半岛的统一

4、632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一

重要动力 ______________教

5、中古欧洲社会（特点：等级森严）

政治 日耳曼人灭西罗马帝国建立法兰克王国

(_________)改革 时间 ______世纪前期

内容 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役

影响 (______________________________________________________)

表现 我的附庸的附庸不是我的附庸

教会 (______)至高无上，是西欧封建制度表现：政治上和王权分庭抗礼（有权） .cn/djcwsb1994

2 的精神支柱 经济上占有大量土地（有财）

精神和文化领域，神权凌驾一切

城市 1、10世纪时，西欧城市发展起来

2、市民阶级形成，______阶级出现 作用：(________________________________________)

拜占廷

帝国 1、东罗马帝国又称_________________帝国，都城君士坦丁堡（拜占廷）。

2、1453年被奥斯曼土耳其灭亡，与西罗马帝国灭亡相距近___________年。

二、古代文明的传播与发展（方式：有______________和_____________________两种）

1、古代世界的战争与征服

（1）________战争（希腊vs波斯）：_______________比赛起源于此，希腊获胜。

（2___________东征（马其顿国，后改名亚历山大帝国）：足迹远达____，建立地跨欧亚非三洲的大帝国。

（3）_________扩张：罗马帝国地跨欧亚非三洲，__________成为它的内湖。

（4）对战争的评价：有利面：有利于征服地区与被征服地区之间的_____________；不利面：给被征服地区人民带来灾难

2、地跨欧亚非三洲的大帝国：波斯帝国、__________帝国、________帝国、拜占廷帝国、______帝国、奥斯曼土耳其帝国

3、东西文化的和平交流（世界各民族各地区和平交往对人类文明发展有着重要的历史意义。）

通道 ______________等连接欧亚非三洲的通道

使者 主要是_______________（在不同文明之间搭起了____________的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展）

阿拉伯数字 _________人发明，12世纪经____________人传到欧洲

马可·波罗来华 受到元世祖忽必烈赏识，留在朝廷任职

17年后回国，口述《_______________》一书（激起欧洲人对东方的向往，对以后______的开辟起到强烈的刺激作用）

4、古代科技文化

文 字 文字 使用者 年代 代表 意义

________文字 ________人 公元前3000年左右 罗塞塔石碑 对以后的______文字产生了重要影响

______文字 ________人 与象形文字同时（两河流域） (______)法典 后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献

腓尼基字母 腓尼基人 为以后_________文字奠定了基础 补充：1.腓尼基文→希腊文→拉丁文→欧洲字母

2.中国的甲骨文（商朝）是象形文字

3.古埃及的象形文字的主要使用者是僧侣和书吏

宗 教 名 称 时 间 创 始 人 地 区 教义 经典 节日

佛 教 前6世纪 ___________(释迦牟尼) 古代印度 众生平等，忍耐服从 金刚经 浴佛节

基督教 1世纪 耶稣 (_______)地区 耶稣就是救世主，忍受苦难 圣经 圣诞节

伊斯兰教 7世纪 (_________) 阿拉伯地区 世间只有唯一的真神真主(__)，穆罕默德是真主的使者 古兰经 开斋节

共同特点：都宣扬“______________”，后来都被统治阶级利用，成为控制人们思想的工具

科学家 阿基米德 古_____ ____________定律、_________定律

文学戏剧 作品 作者 价 值

《________________》 荷马 研究早期希腊社会的重要史料

《俄底浦斯王》 (___________) 把古代悲剧艺术推向成熟

《__________》（阿拉伯民间故事集） 阿拉伯人 研究阿拉伯社会的重要资料

建 筑 名 称 建筑类型及地位 地点

_________大清真寺

（伊斯兰教建筑） 伊斯兰教第一大圣寺 沙特阿拉伯麦加

____圣母院（_____式建筑） 巴黎最古老的、最高大的天主教堂，“石头的交响乐” 法国巴黎

∆耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教的“_________”。

第10课 资本主义时代的曙光

一、文艺复兴

1、时间及地点：14世纪前后，_________________15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区

2、根本原因：_________________________________经济萌芽（经济基础）

3、实质：_____________________________________运动

4、特点：借_____________________宣传

5、指导思想：__________________思想

6、代表人物及其作品：

①文艺复兴的先驱——___________（意大利），代表作：长诗《____________》；

②文艺复兴的艺术家——达·芬奇（意大利），代表作：《_____________》《_______________》；