2007学年七年级语文上册检测试题

2007学年七年级语文上册检测试题 一 选择题（30分） 1、加点字的注音全对的一项是( ) A、憔悴(cuì) 风筝(zhēnɡ) 虐杀(nüâ) 匿笑（ ruî ） 瑟缩（sâ） B、寒颤(zhàn) 撒谎(sā) 脸颊(jiá) 宽恕（ shù ） 诀别(jüã ) C、嫩芽(nânɡ) 拆散(chāi) 分歧(qì) 嫌恶 （ wù） 什物（shí） D、祷告(dǎo) 花瓣(bàn) 攥着（zuàn ) 伶仃（dīnɡ) 孤诣（yì） 2．下列各组词语书写全部正确的一项是（ ） A．苦心孤诣 行影不离 嫩芽 花瓣 B．合二而一 不可抗拒 憔悴 决别 C．各得其所 惊魂未定 沐浴 林阴 D．恍然大悟 频频回顾 寂漠 蜈蚣 3．下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是（ ） ①我决定 儿子，因为我伴同他的时日还长。 ②月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个 。 ③这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着。 A．委屈 寒颤 随意 B．委曲 冷颤 随便 C．委屈 寒颤 随便 D．委曲 冷颤 随意 4、下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ） A、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 B、元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。 C、六和塔以其端庄、古朴的美姿矗立在钱塘江边，真是巧夺天工啊。 D、作文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉地表扬了我。

5、填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭， ；江河溪流， ； 大海汪洋， ；湖光粼粼， 。 A、是流动着的曲线；是屹立着的曲线；是翻腾着的曲线；是抖动着的曲线。 B、是屹立着的曲线；是流动着的曲线；是翻腾着的曲线；是抖动着的曲线。 C、是屹立着的曲线；是抖动着的曲线；是流动着的曲线；是翻腾着的曲线。 D、是流动着的曲线；是翻腾着的曲线；是屹立着的曲线；是抖动着的曲线。

6．使用的修辞方法不同于其他三句的一句是（ ） A.他们走了一里来路,周在勇就满身淌汗。是啊,这一阵带一根针也有八十斤重! B. 他委实是支撑不住了,他的一双眼皮像有几百斤重,只想合下来。 C. 黑龙江人常说,这里的土,插根筷子都会发芽。 D.现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。 7、下列句子没有语病的一项是（ ） A、雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。 B、我们在作文中，应尽量避免不写错别字。 C、思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准。 D、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告。文章引用自： 8、下列一段文字是对我国“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一句是（ ） A、有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。 B、也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化长廊。 C、依我们看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。 D、它由“瞿塘峡，巫峡秀，西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏优美的画面组成。 9、下列场合的标语使用不恰当的一项是（ ） A．来也匆匆，去也冲冲。（公共厕所） B．悄悄地来，悄悄地去。（阅览室） C．我是美丽的花，请带回你的家。（花圃或公园） D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（食堂内） 10、下列对课文内容的解说不正确的一项是（ ） A、《化石吟》一诗以优美的语言，富有感情地赞颂了“会说话”的化石。 B、《月亮上的足迹》是真实记录美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月全过程的一篇饶有兴趣的科普小品。 C、《看云识天气》中引用谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”来说明：出现朝霞天气阴雨，出现晚霞天气晴好。 D、《山市》一文选自清代文学家蒲松龄写的《西游记》。 二、默写：（10分） 11．1）．问渠那得清如许？________________。 2）．乡书何处达， 。 3）．乱花渐欲迷人眼， 。 4）．夕阳西下， 。 5）． ，但余钟磬音。 6）．我国古代诗词中,有很多句子写到了“燕”，请写出一个含“燕”的诗句。

___________________________ ,____________________________________ 7） 夜泊秦淮近酒家。 8） ，去年天气旧亭台。 9） ，志在千里。 三） 阅读《洗脚》一文，完成12～15题。（13分) 放寒假前，老师布置了一道作业，每个同学都要在寒假期间给自己的父亲洗一次脚。 二十年来，他与父亲之间的交流仅止于父亲问他成绩，在学校的生活情况，学费、生 活费是多余的话语。简单的一问一答，除此之外，似乎没有多少。有的时候，他也希望父 亲的一个拥抱，像电影上那样，可那毕竟是在电影里。

但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了。然后急 急地补充道：“这可是我们老师布置的一道作业。”

父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出了儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊。你先去打一盆水来。”一切似乎是轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好温度，然后，端到父亲身边。父亲已经脱下了自己的鞋袜，像个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。

他忙把水送到他的脚边，父亲的脚放进了水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。 “温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。 然后，再怎么办?他问自己。那双脚就在自己的面前，他想用手去触摸它，可是，心里却有些犹豫。 不由自主地想：若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景?白嫩，柔软，活泼如一条小鱼，在父母的手下仍不妥帖，将水溅了一地，得意地嘻笑，直到他们生气。

而眼前的这双脚，是父亲的，宽大，粗糙，棱角分明，在水里却安静得有些羞怯。 自己心里有微微的酸。 “帮我拿毛巾来。”父亲说。 忙去抽下衣架上的毛巾，递给了父亲。 突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦脚吧。” 于是，父亲的脚就在自己的手下了，像一个孩子，小小的孩子一般在自己的手里。他第一次这么近这么近地看到自己的父亲。

触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬硬的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。 ’ 那双袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却又被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错了的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

“我倒水去了。”他说。然后，急急地往屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一个人坐在椅子上，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着，他自己的父亲。自己这一生还没曾给父亲洗过脚，自己是不是也应该，像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚?

12．本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3分) 答： 13．文中加点处两句一再写到他感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢?(3分) 答： 14．文中画线的两处文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么 ?(3分)

答： 15．文章最后一段中描写父亲的心理活动的句子，是否是多余之笔?为什么?(4分) 答： 四 古文阅读 阅读下文，完成16～20题。(10分) 奂山山市，邑八景之一也．然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数。楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故叉名“鬼市”云。 16．下列各组中划横线的字解释相同的一组是（ ） （3分） A 然数年恒不一见 尘气莽莽然 B 惟危楼一座 不一状 C 层层指数 然数年恒不一见 D 忽见山头有孤塔耸起 忽大风起 17．找出下列句式与其他三句不同的一项( )(3分) A．奂山山市，邑八景之一也 B．楼外天也 C.始悟为山市 D．然数年恒不一见 18．比较下列词语的古义今义。(4分) （1）惟危楼一座：古义： 今义： （2）或凭或立：古义： 今义： 19．用现代汉语翻译句子。(3分) 碧瓦飞甍，始悟为山市。 译文 20．这段文字是按什么顺序写的？请摘出标志性的词语。(4分) 答： 四（50分） 1.生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你，想必你一定有许多不凡的经历和感受要讲给同学和老师。请以“那一次，我 ”为题写一篇作文，讲述你的故事，倾吐你的心声，展现你的才华。

要求： ①将题目补充完整，； ②字数不少于500字 2.阅读下面的材料，按要求作文。 岁月匆匆，十三四岁的我们告别小学来到初中，走进了花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬„„我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“十四岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。