艺术教育培训机构规章制度

学

校

各

项

规

章

制

度

一、学校校长工作职责

一、主持学校全面工作，认真贯彻执行培训考核的有关规定，坚持原则，秉公办事，确保学校教学质量。

二、根据上级要求，及时安排培训考核工作的任务，确保培训考核任务按时完成。

三、配合从事培训考核工作的各类人员，组织协调好与上级部门和有关部门的关系，保证培训考核工作顺利进行。

四、经常检查培训考核工作的开展情况，及时指出存在的问题，督促落实整改措施。

五、审核培训考核工作财务收支情况和落实财务监督。

二、培训班班主任工作职责

一、经常了解学员的学习情况，针对学员在学习过程中提出的教学要求和问题，及时反馈给授课老师。及时完成每期培训班的工作小结。

二、认真做好学员到课的考勤工作，每天分上、下午考勤，培训班结束后，做好学员的到课情况统计汇总，计算出每位学员的考勤得分。及时收起学员的课外作业本，培训班结束后，按照学员课外作业完成情况得出课外作业完成分。

三、经常与授课老师保持联系，对授课老师提出教学中的要求，及时向学校校务处反映，以求得及时解决。

四、办班期间要求学员按规定填写各类表格，收齐照片，以便填发证件。

五、协助培训后勤组落实好学员培训期间的住宿、就餐等有关生活事宜和做好学员学习期间的安全保卫工作。

三、培训班教员职责

一、授课教员应认真钻研、系统掌握所任课教材目的要求，制定好教学计划，安排好教学进度。

二、认真备课，授课内容要符合上级指定教材的要求。

三、按照教学进度，认真上好每堂课，讲究教学方法，保证达到规定教学的课时安排。

四、课堂教学要突出重点，抓住难点，解决疑点，层次清楚，尤其要突出安全作业要求和安全生产知识；每次教学后，要布置一定的课后复习题。

五、遇有特殊情况，不能到校讲课，要提前告知学校教务处，以便安排调剂。

六、教学中出现的问题要及时与班主任或学校高层联系，并尽快给予解决。

四、培训教学计划管理制度

一、办公室在每年11月中旬，通过联络和发函形式，同主管部门及镇（街道）电子商务机构或企业联系培训要求，并于12月底前统计、整理。次年1月上旬，办公室根据征求的培训要求，编制相应的年度培训教学计划，经校长和主管部门批准后予以实施。

1、总则

1、 为确保区内美术类教育培训机构的教学质量，创造适合当代青少年对美术技能知识的学习，和有效的提高全区美术教育机构的健康良性发展，特制定本规范。

2、本规范适用于对现有已经通过审批核准美术培训机构的审核，及对未批准的待审批的美术培训机构的核准。

3、美术教育机构应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，合理安用地。

2、培训机构的校址选择

一、 培训机构校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。

二、学校宜设在无污染的地段。学校与各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。

三、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m；与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m，当小于80m时，必须采取有效的隔声措施。

四、学校不宜与市场、公共娱乐场所，医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。

1、占地面积（注：相应的培训需有适合的占地面积）

小学美术培训

根据《河北省义务教育学校办学基本标准(试行)》第十二条。《中小学校建筑设计规范》

第3.4.6条 美术教室的设计应符合下列规定：

一、美术教室宜设北向采光，或设顶部采光。

二、对有人体写生的美术教室，应考虑遮挡外界视线的措施。

三、教具贮存室宜与美术教室相通。

四、教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池。第5章 各类用房面积指标、层数、净高和建筑构造

5.1 各类用房面积指标

第5.1.1条 学校主要房间的使用面积指标宜符合表5.1.1的规定。

主要房间使用面积指标 表5.1.1

房间名称 按使用人数计算每人所占面积(m2)

小学 普通中学 中等师范 幼儿师范

普通教室 1.10 1.12 1.37 1.37

实验室 1.80 2.00 2.00

自然教室 1.57

史地教室 1.80 2.00 2.00

教育培训机构安全规章制度

一.学生上，下课必须由家长亲自接送，家长将学生送到机构后必须交其代课教师，课程结束后经教师同意方可离校。如没有家长接送，学生途中遇到任何不安全事故，本机构概不负责。

二.学生上课期间，必须严格遵守本机构的各项规章制度，在教师的指导下开展各项活动，如不听从教师的安排擅自行动，若造成任何不安全后果，责任自负，本机构概不负责。

三.学生上课期间，不允许擅自外出购买各种用品，如若需要学习用品，一律由教师统一采购，禁止擅自行动。如没经教师许可外出，造成任何不安全因素，本机构概不负责任。

四.学生上课期间，需自觉爱护公物，如故意损坏必须照价赔偿，以及因损坏公物而造成的任何不安全事故，责任自负，本机构不承担责任。

附：本协议一式两份，双方各执一份，自签定之日起生效。如学生就读期满，本协议自动失效。

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精选范本 执行委员会职责

第一条：执行委员会（以下简称“执委会”）是**教育行政职能部门。执委会由全体股东大会民主选举产生，在全体股东大会的领导下，主持中心的教育、教学及日常行政工作，定期向股东大会汇报工作，对学生、家长负责。执委会秘书长全面主持执委会工作，副秘书长全力配合做好相关事务，监事负责督促执委会开展工作。

第二条：执委会全面组织中心的教学工作，紧跟学校教学进度，贯彻执行教学计划和教学大纲，合理安排教学方案和进度。坚持以教学为重心来安排工作，建立正常的教学秩序，保证按教学计划和教学大纲开设课程，努力提高教学质量。经常深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

第三条：业务上积极培养和提高教师，关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

第四条：抓好后勤工作，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，抓好中心资产管理；美化中心环境，做好图书、教具、文具、益智玩具等设施的管理工作。

第五条：主持执委会会议、股东会议，充分发扬民主，坚持集体管理，讨论人事安排，积极探索教育教学规律，发现和推广成熟经验。

第六条：制订中心远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，认真组织实施。 .

精选范本 教师守则

第一条：教书育人，为人师表，言传身教，以身作则。

第二条：熟悉教学大纲、教材，吃透小学教育特点，认真钻研教材，掌握重点、难点与关键。了解学生的知识基础，写好课时教案，不上无准备之课。

第三条：课前准备好教学用品，做到提前两分钟到教室。贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律。教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课，不能自行调课，特殊情况应及时与执委会沟通。

第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想品德教育，对学生的日常行为规范进行适当引导。注意学生的卫生习惯，保护学生视力。

艺术培训学校规章制度

【篇一：艺术学校规章制度】

武汉市艺术学校规章制度

（综合类）

2009年8月

武汉市艺术学校实行校长负责制暂行办法

编号：`whyx/zh/zy001

第一章 总 则

第一条 根据《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》的规定，武汉市艺术学校实行校长负责制。为建立起新型的领导管理体制，特制定本暂行办法。

第二条 实行校长负责制，必须充分发挥校长统一指挥、党组织政治核心，教代会民主管理的作用。建立统一的、有力的教学指挥和行政管理体系。

第三条 校长是学校的法人代表和行政的负责人。校长对外代表学校，对内在市文化局和教育行政部门的领导下，主持学校的教育教学和其它行政工作。

告工作，学校工作决策须听取党委的意见。

第五条 校长要依靠教职工办好学校，实行民主管理。定期向全体教职工报告工作。学校发展规划、重大工作须提交教职工代表大会审议。

第二章 校长的任职条件

第六条 坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，具有民主意识和法制观念。全面贯彻学习党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向，忠诚党和人民的教育事业。

第七条 教育思想端正，懂得艺术教育规律，有一定的教育理论知识和教育实践经验，具有大专以上学历或具有中级（含中级）以上的职称，尊重知识、尊重人才，具有组织、决策、协调、管理能力，具有较强的口头表达和文字表述能力，具有社会活动能力。

第八条 有强烈的事业心和工作责任感，勤政、廉洁。实事求是，作风民主，联系群众，严于律已，宽厚待人，为人师表。掌握了领导工作方法和民主集中制的工作原则。勇于开拓、创新，不断开创学校工作的新局面。 第九条 身体健康，能够胜任学校工作的需要。

第三章 校长的职责和权限

第十条 校长的职责

１、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级的指示、决定，坚持社会主义的办学方向，全面推行素质教育，对学生德、文、专全面发展负责，培养德艺双馨的社会主义文艺事业的接班人。

执行委员会职责

第一条：执行委员会（以下简称“执委会”）是**教育行政职能部门。执委会由全体股东大会民主选举产生，在全体股东大会的领导下，主持中心的教育、教学及日常行政工作，定期向股东大会汇报工作，对学生、家长负责。执委会秘书长全面主持执委会工作，副秘书长全力配合做好相关事务，监事负责督促执委会开展工作。

第二条：执委会全面组织中心的教学工作，紧跟学校教学进度，贯彻执行教学计划和教学大纲，合理安排教学方案和进度。坚持以教学为重心来安排工作，建立正常的教学秩序，保证按教学计划和教学大纲开设课程，努力提高教学质量。经常深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

第三条：业务上积极培养和提高教师，关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

第四条：抓好后勤工作，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，抓好中心资产管理；美化中心环境，做好图书、教具、文具、益智玩具等设施的管理工作。

第五条：主持执委会会议、股东会议，充分发扬民主，坚持集体管理，讨论人事安排，积极探索教育教学规律，发现和推广成熟经验。

第六条：制订中心远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，认真组织实施。 教师守则

第一条：教书育人，为人师表，言传身教，以身作则。

第二条：熟悉教学大纲、教材，吃透小学教育特点，认真钻研教材，掌握重点、难点与关键。了解学生的知识基础，写好课时教案，不上无准备之课。

第三条：课前准备好教学用品，做到提前两分钟到教室。贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律。教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课，不能自行调课，特殊情况应及时与执委会沟通。

第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想品德教育，对学生的日常行为规范进行适当引导。注意学生的卫生习惯，保护学生视力。

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1页脚内容 教学部工作制度

一．教学常规流程

1、 接学生（从学管老师处接收学生）

目的：了解学生、熟悉教材版本、制作好阶段性测试日历，补充好“学生成绩跟踪表”。

2、 教学研讨会（第一次）

时间：排课后，上课前；

参会人员：签单咨询师、学管师、科任教师；

目的：了解学生情况、家长需求及特殊注意事项。初步拟定授课计划、思路，商讨初步辅导方案。

3、 课前交流会

时间：第一次上课前；

参会人员：学生家长、上课学生、签单咨询师、学管师、科任教师；

目的：进一步了解学生、家长需求，强调注意事项，如请假制度、陪读制度等。

4、 第一次课

主要工作内容：迎接新生，增强沟通，基本情况摸底，制定初步辅导计划。

5、 课后作业

布置适量课后作业。

6、 教学辅导计划制定

每三次课后，由任课教师制定教学辅导计划，内容主要包括：学生情况、辅导方案、结果预测等。

7、 阶段性测试

每六次课后，制定一份个性化测试卷，并认真批改，登记成绩后交予教务处存档。

8、 教案（备课）

时间：最迟上课前一天

要求：以学生为中心，体现个性化辅导理念。

9、 上课

纪律要求：教师不迟到、不早退、不接听电话、不抽烟、不喝酒、不随意离开座位；学生不大声喧哗，不随意离开做与学习无关的事情，教师课间允许休息10分钟。 K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙

2页脚内容 10、 组内教研活动

每周三下午进行上一周教学经验总结交流，邀请其他部门主管参与，更好协调工作。

11、 学情交流会（第二次）

每三月举行一次，关注学生全方面变化，讨论会总结报告交家长和管理老师存档。

12、 个性化赏析评价

学管老师和任课老师一起给出符合学生情况的阶段性个性化评语。

13、 陪读工作

明确陪读老师工作职责，按时到岗，做好陪读记录，管理好学生陪读纪律，主动检查作业，主动指导学生学习。

培训机构员工规章制度

员工规章制度

为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及学校章程的规定，特制定本管理大纲。

一、职业操守

1. 遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥；

2. 维护公司形象，树立职业道德，保守公司秘密；

3. 团结协作，爱岗敬业，杜绝是非；

4. 尊敬家长，爱护学员，不抱怨、不欺瞒；

5. 不断学习，提高水平，精通课业；

6. 积极进取，勇于开拓，求实创新。

二、校区常规

1. 使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼；

2. 有家长和学员在场时，相互应以老师称呼；

3. 办公室、教室门不得随意关闭，不得在办公区与教室内吃零食；

4. 教室内不得大声喧哗；

5. 教室内应保持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具，并清理干净； 培训机构员工规章制度

6. 勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室和教室清洁卫生；

7. 不得在办公室和教室内吸烟；

8. 下班后，应检查门窗是否关闭，电源和水闸是否切断，门是否锁好，确认无误后方可离开。

9、上班时间着装要求：女员工要着装优雅、大方，不得穿紧身、暴露、另类衣服或凉拖鞋，不得浓妆艳抹；男员工要着装整洁、大方，不得留长发，不得穿短裤、背心、凉拖；

三、接待规范

1. 有人到访应主动热情接待并问其姓名、来访意图，向主管人员报备后灵活处理；

2. 如果主管人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录；

3. 如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点；

4. 来访者离开时，应主动将其送至门口；

5. 如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料，如不知详情，应请具体人员予以解答；

6. 接待人员必须将情况记录在登记表上。

四、电话礼仪 培训机构员工规章制度

1. 铃声响起3声后必须接起；

2. 接起电话后需亲切的使用“您好，脑立方教育，请问有什么可以帮到您？”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将问题记录下来转给主管人员。

艺术教育规章制度

为全面推进素质教育，提高学生的审美能力和艺术素养，加强学校艺术教育管理，推动学校的艺术教育，切实保障我校艺术教育工作总体规划实施方案的全面贯彻落实，提高我校艺术教育总体水平，根据国家教委艺术教育工作有关精神，对我校艺术教育工作特定如下制度。

一、艺术教学管理工作

1、学校设立艺术教育分管领导（王居魁副校长），组建艺术教育领导小组（组长：郭玉宏 副组长 王居魁 王晓升 成员 王文慧 孙华良 汤有 刘晓东 王紫文）。具体工作由主管教育教学工作的副校长全面负责，其主要职责是保证本校实施方案的全面贯彻落实。

2、业务管理工作由教导处指定专人管理，其主要职责是具体指导校级工作计划的落实，协调各类教育活动对艺教教学质量进行评价，协助艺术教育老师开展教学研究，起草艺术教育计划活动方案，为校长奖惩师生提供可靠依据。

3、学校年度和学期工作计划，应具体安排艺教工作，并明确奋斗目标。

4、各年级课程设置，必须按局下达的教学计划进行，教材必须采用义务教育阶段中小学统编教材，授课必须以大纲、教材内容要求为主，不得随意增减教学内容。

5、对艺术教育专任教师，在正常情况下不得随意更换工作性质，要尽可能的保证队伍的稳定性。

6、在正常情况下，任何人无权停止艺术课，无权将艺术课挪作它用。

7、艺术课教师工作量与其他考查科目教师工作量同等对待，不允许随意加大艺术课教师工作量。

8、艺术课教师的教学质量评价，应以课堂教学质量高低为主，同时要对课外辅导工作的质量给予重视并逐步列入考评。

9、艺术课教师和兼专职艺教管理干部的奖励、提职、提薪、评先要同其它学科教师一视同仁。

二、艺术教学工作 （一）备课：

1、要熟悉教学大纲要求、掌握教材编写意图、明确学期教学任务和课时训练目标，并要结合学生年龄、生理、心理特征和学生知识储备情况编写教案。

2、要提前备好课后方可上课，组长的教案要交教导主任审查。

3、课前要通知学生准备好学具。教师要提前准备好教具。

实用标准文档

文案大全 教育培训机构·管理制度汇编

目录：

（一）行政管理制度；

（二）教学管理制度；

（三）安全管理制度；

（四）师资管理制度；

（五）学生管理制度；

（六）员工管理制度；

（七）档案管理制度；

（八）资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度；

（九）收费和退费管理制度；

（十）设施设备管理制度 实用标准文档

文案大全 （一）行政管理制度；

一、办公室职责

办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是：

1、 组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。

2、 组织安排学校办公会议，并做好记录。

3、 根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

4、 对外联络及接待，处理来信、来访。

5、 管理文书档案，健全档案管理制度。

6、 各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。

7、 “三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。

8、 完成校长交办的其他工作。

二、教学部门职责

1、 负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。

2、 组织教师进行学习和教研活动。

3、 指导、检查各年级、各学科备课。

4、 了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。

5、 组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。

6、 采取措施培养青年教师。

三、教育部门职责

1、 在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。

2、 根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。

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艺术培训学校规章制度

篇一：艺术学校规章制度

武汉市艺术学校规章制度

（综合类）

20XX年8月

武汉市艺术学校实行校长负责制暂行办法

编号：`wHYX/zH/zY001

第一章总则

第一条根据《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》的规定，武汉市艺术学校实行校长负责制。为建立起新型的领导管理体制，特制定本暂行办法。

第二条实行校长负责制，必须充分发挥校长统一指挥、党组织政治核心，教代会民主管理的作用。建立统一的、有力的教学指挥和行政管理体系。

第三条校长是学校的法人代表和行政的负责人。校长对外代表学校，对内在市文化局和教育行政部门的领导下，主持学校的教育教学和其它行政工作。

第四条校长应主动接受学校党委的监督、定期向党委报告工作，学校工作决策须听取党委的意见。

第五条校长要依靠教职工办好学校，实行民主管理。定期向全体教职竭诚为您提供优质文档/双击可除

工报告工作。学校发展规划、重大工作须提交教职工代表大会审议。

第二章校长的任职条件

第六条坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，具有民主意识和法制观念。全面贯彻学习党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向，忠诚党和人民的教育事业。

第七条教育思想端正，懂得艺术教育规律，有一定的教育理论知识和教育实践经验，具有大专以上学历或具有中级（含中级）以上的职称，尊重知识、尊重人才，具有组织、决策、协调、管理能力，具有较强的口头表达和文字表述能力，具有社会活动能力。

第八条有强烈的事业心和工作责任感，勤政、廉洁。实事求是，作风民主，联系群众，严于律已，宽厚待人，为人师表。掌握了领导工作方法和民主集中制的工作原则。勇于开拓、创新，不断开创学校工作的新局面。

第九条身体健康，能够胜任学校工作的需要。

第三章校长的职责和权限

第十条校长的职责

１、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级的指示、决定，坚持社会主义的办学方向，全面推行素质教育，对学生德、文、专全面发展负责，培养德艺双馨的社会主义文艺事业的接班人。

1 艺术教育规章制度

为全面推进素质教育，提高学生的审美能力和艺术素养，加强学校艺术教育管理，切实保障我校艺术教育工作总体规划的全面贯彻落实，提高我校艺术教育总体水平，根据国家教委艺术教育工作有关精神，对我校艺术教育工作特定如下制度。

一、艺术教学管理工作

1、学校设立艺术教育分管领导，组建艺术教育领导小组。具体工作由主管教育教学工作的副校长全面负责，其主要职责是保证我校艺术教育工作总体规划的全面贯彻落实。

2、业务管理工作指定专人负责。其主要职责是具体指导校级工作计划的落实，协调各类教育活动并对教学质量进行评价，协助艺术教育老师开展教学研究，起草艺术教育计划活动方案。

3、学校年度和学期工作计划，应具体安排艺教工作，并明确目标。

4、各年级课程设置，必须按教委下达的教学计划进行，教材必须采用义务教育阶段统编教材，授课必须以大纲、教材内容要求为主，不得随意增减教学内容。

5、艺术课教师的教学质量评价，应以课堂教学质量高低为主，同时要对课外辅导工作的质量给予重视并逐步列入考评。

二、艺术教学工作

1、要熟悉教学大纲要求、掌握教材编写意图、明确学期教学任务和课时训练目标，并要结合学生年龄、生理、心理特征和学生知识储备情况编写教案和实施教学。

2、要及时指导学生的艺术作业，并对学生作业要面批面改。

3、要充分利用当地自然环境，组织学生结合教材内容、要

2 求到校园内或校外写生。室外课要特别注意学生的安全教育和防护工作。

4、对学校组织的各类艺术课活动，艺术教师要积极主动的组织学生参加。活动的开展要坚持点面结合，面向大多数学生，要有目的、有组织、有计划的进行，坚持自愿与鼓励、普及与提高的原则。

5、艺术类教师积极参与课题研究工作，将课堂教学与课研相结合，相互促进，共同提高。

三、艺术教材管理

1、艺术教育领导小组建立艺教器材帐目，艺教器材由音、美教师保管使用。

2、音、美课教师有责任管理好艺教器材，若因管理不善，使用不当造成器材损坏、丢失者，追究当事人的责任，按实际情况进行赔罚处理。

目 录

一、 培训中心主任岗位职责

二、 班主任工作职责

三、 培训中心教师职责

四、 教师选聘制度

五、 教师考核制度

六、 教师奖惩及淘汰制度

七、 备课制度

八、 上课制度

九、 学员守则

十、 学员制度

十一、 学费收缴制度

十二、 招生计划

十三、 课务计划

一、 培训中心主任岗位职责

1、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、 ”的原则，认真开展安全培训工作。

2、组织、指导本机构严格按照教育局制定的各项文件组织开展教学培训学习工作。

3、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。

4、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。

5、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

6、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

二、 班主任工作职责

1、做好学员报名登记，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员遵守纪 律、举止文明。

2、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。

3、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员家长取得联系，搞清原因 。

4、教育学生爱护学校的财产，节约用水，经常检查班级公务状况，发现损坏及时调查和处理。

5、 妥善处理突发事件，对影响较大的突发事件及时报校领导并通知其家长 。

6、善于发现班级中学员的优点，及时进行表扬，对不良现象及时适当进行批评教育。老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

7、定期向学员家长反应或了解学员情况。

8、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。

9、及时反应学员家长对学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和解决措施。

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1页脚内容 《尖子生培训班教师管理制度 》

为了保证满意教育中心的教学信誉和保证教学质量的不断提高，除有高素质的师资队伍外还必须有舒适安静的学习环境和严格的规章制度，因此特对教师规定如下：

一、教师需按时上班，自觉负责教室卫生、学生考勤工作；认真履行并服从学校的各项教学安排（包括课时的调整与教案的修改等）

二、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裤或国语透明的服饰等）。

三、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲及学习坐姿。

四、教师在辅导期间要做到重点突出，条理清晰、语言简洁、深入浅出，力求内容充实，板书要规范、简要醒目，字迹清晰工整，方便学生记忆和记录。

五、上课时教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听电话或发送短信。

六、教师需严格按学校的规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，如有特殊情况请假或调课需提前三天告知负责人，并做好相应的工作安排。

七、课间休息时，教师禁止远离教学区，禁止长时间电话闲聊。

八、教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有学生请假的学生，学生应与家长交流并核实。

九、教师迟到或早退5--30分钟，以一元一分钟计算扣除，30分钟以后视为旷工，旷工一次罚款当次课时工资的三倍。

十、本机构的所有教师需课前一天将本周要上的教案发到负责打印学生教案老师邮箱，该负责人将所有教案打印并装订好！ K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙

2页脚内容 十一、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友！

十二、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

日照市******培训学校

学生管理制度

为了使学生达到最佳学习效果，请所有学员做到以下几项：

1.在上课前5-10分钟到校，做好上课准备；严格遵守上课时间，不迟到，不早退；若有特殊情况应由家长提前向办公室（ ）请假。学员自行请假或找人代请均为无效。严禁学员找人冒充家长请假。

2. 尊重教师，严格依照教师要求完成课堂学习内容及课后作业等任务；上课发言要积极、主动，养成好习惯。如发生五次作业缺交或任务未能完成，我校则不保证学生的学习效果。

3. 在校期间禁止做各种危险的活动、游戏。如攀爬窗台、从高处跳跃等危险活动；不准在教室、走廊、楼梯等地方推搡、追逐打闹。

4. 严禁携带小刀等有潜在性危险的物品到校；小心使用笔、尺子等尖锐的学习用具，以免自伤或伤人；上课时严禁携带手机（含各类电子产品）、玩具、零食、宠物等进入教室。

5. 上课时间不得擅自离位，随便进出教室；不得无故大声喧哗，保持良好的学习环境；保持教室卫生，严禁乱扔纸削、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，垃圾应放入垃圾桶。

6．学期内，学生累计无故缺课三次或迟到五次，按自动退学处理，剩余学费不予退还；对不遵守学校规章制度，扰乱课堂纪律者，且经三次教育后无明显改正表现者，按自动退学处理，剩余学费不予退还。

7. 爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物一律照价赔偿。

8. 妥善保管好自己的贵重物品，如有遗失自行负责。自行车等交通工具请寄存到停车处，停车落锁，否则本校不负责其安全。

9. 若在上课期间身体有不良反应，要及时报告老师，以得到及时的处理。

10. 夏天教室开空调，请学生携带薄外套一件，防止着凉。

11. 为方便学生饮水我校备有饮水机，请学生自备水杯并且安全使用饮水机防止烫伤。

12. 学员在校期间不得私自、独立使用电器和电源插座。

13. 来我校上课时要有家长的接送或护送，若学生自己来校，则必须遵守交通规则，若骑自行车来，自行车铃、锁、刹车、脚蹬等必须齐全且安全，不追车、不超车。严格遵守我校规定，放学后不在外逗留，家长来接方可离开。若自己回家，则必须放学后第一时间回家。

艺术教育规章制度

为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，根据《学校艺术教育工作规程》，制订以下规章制度:

一、加强组织管理

1、重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。由校级领导分管学校艺术教育工作，校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。

2、成立艺术教育领导小组，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。

3、按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。

4、每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。

二、落实课程计划

1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。

2、组织全体艺术教师进行课改培训，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。

三、艺教老师职责

1、音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，由专人负责社团活动。

2、艺术教师应积极参加各级各类进修、培训工作。

3、艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学。

4、校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏，陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。

四、教研活动到位

1、积极参加教研室组织的各种音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课。

2、根据实际情况申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，定期开展课题活动，确保课题研究的质量。

3、能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。

五、艺术活动丰富

1、学校积极开展艺术课外活动，成立艺术团队，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。