高中语文《将进酒》课件2 新人教版选修

反复诵读，吟咏诗韵
将qiāng 谑xuè 裘 qiú 恣 zì
樽 zūn 馔 zhuàn 烹 pēng
反复诵读，吟咏诗韵
二读：音频范读，整体感知诗歌内容。 要求：1.这首诗抒发了诗人什么样的感 情？
2.找出诗中表现诗人情感的字词。
反复诵读，吟咏诗韵 二读：音频范读，整体感知诗歌内容。
要求：1.这首诗抒发了诗人什么样的感情？ 愁
流水文化： 《论语》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜 ”
《长歌行》：百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。
《念奴娇》“ 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 《三国演义》“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”
“流水’意象:
以江水的永恒对比人类的渺小和人生的短暂; 以江水的流逝暗示时间的流逝
2. 找出诗中表现诗人情感的字词。
反复诵读，吟咏诗韵
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生。将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
4．《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是
“ 君不见高堂明，镜悲白发，朝如。青”丝暮成雪。
5.李白《将进酒》中，在主人表示准备的酒已喝完且无钱买酒时，
李白豪爽地让孩子取出自己的“___五_花__马____、千_金__裘_______”换取美
酒，并告诉主人，这样做是要“__与__尔_同__销_ 万古愁
诗歌导入
1.明月几时有？把酒问青天。
——苏轼《水调歌头·明月几时有》

• （语调__低_沉__，节奏比较__缓_慢__。）
既然人生短暂，那么李白主张朋 友们现在应该做什么呢？
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对 月”“烹羊宰牛且为乐，会须一饮 三百杯”，
珍惜时间，及时行乐。
欢
此时的李白似乎有一些消极厌 世了，大家认为李白是不是完全的 消沉下去了呢？从哪一句看出来的 呢？
➢富贵豪华的生活
➢蔑视
➢权贵
怀才不遇
将进酒 课件—高中语文2020年秋人教版选修 中国古 代诗歌 散文欣 赏
那为何他之前还要高呼“天生我材必有用”呢？
天生我材必有用 但愿长醉不复醒
豪放自信
矛盾
怀才不遇
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狂 蔑视权贵
悲 人生短促
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愤 怀才不遇
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李白“劝友人喝酒”找了哪些理由？
人生短促
1
好友相聚
2
饮者留名
3
名人效应
4
借酒销愁
5
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“古来圣贤皆寂寞”中“圣贤”指什么人？
像李白这样的有才能的人。 一个“皆”，似乎是在告诉我们，圣贤之 人都是会被冷落的，其实李白是想说，圣贤被 冷落的直接原因就是统治者的昏庸无能，不重 视人才，所以在这里，再一次体现了李白对权 贵的蔑视和愤怒。
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注释注解
《将进酒》
将：请、愿之意。《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。 乐府旧题，相当于“劝酒歌”。内容多写饮酒放歌时的情感。 李白能跳出前人窠臼，自创新意， 把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。
第一章
作者介绍
李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又 号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉 为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位 诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又 合称“大李杜”。 据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝（凉武昭王李暠） 九世孙，与李唐诸王同宗。其人爽朗大方，爱饮酒作 诗，喜交友。
第二章
注释注解
创作背景
此诗，约作于天宝十一载，即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女 色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢 作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却 又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不复醒”。
此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤，李白离 开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他曾多次与友人岑 勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满 腔不平之情。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
同学们知道这首诗的背后有 什么故事么？
唐天宝年间，汪伦听说大诗人李白旅居南陵叔父李阳冰家，便写信邀请李白到家中 做客。信上说：“先生好游乎?此处有十里桃花。先生好饮乎?此处有万家酒店。”李白 素好饮酒，又闻有如此美景，欣然应邀而至，却未见信中所言盛景。汪伦盛情款待，搬 出用桃花潭水酿成的美酒与李白同饮，并笑着告诉李白：“桃花者，十里外潭水名也， 并无十里桃花。万家者，开酒店的主人姓万，并非有万家酒店。”李白听后大笑不止， 并不以为被愚弄，反而被汪伦的盛情所感动，适逢春风桃李花开日，群山无处不飞红， 加之潭水深碧，清澈晶莹，翠峦倒映，汪伦留李白连住数日，每日以美酒相待，别时送 名马八匹、官锦十端。李白在东园古渡乘舟欲往万村，登旱路去庐山，汪伦在古岸阁上 设宴为李白饯行，并拍手踏脚，歌唱民间的《踏歌》相送。李白深深感激汪伦的盛意， 作《赠汪伦》诗一首： 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦 送我情。

2020/1/23
志明课件
16
将进酒 美读
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听：
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
2020/1/23
志明课件
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将进酒 美读
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听：
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，
与尔同销万古愁。
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志明课件
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作业：
1、美读直至背诵《将进酒》。 2、写一段关于李白诗酒人生的
感悟或评论。（ 400字左右）
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志明课件
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2．表达诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露。 3．显示了诗人对未来充满无限的信心。 4．流露出人生苦短，及时行乐之意。
2020/1/23
志明课件
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行路难
【唐】李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。