2021版高考数学第三章导数及其应用第2讲导数的应用第2课时导数与函数的极值、最值教学案理北师大版
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第2课时 导数与函数的极值、最值 利用导数解决函数的极值问题(多维探究) 角度一 根据图象判断函数的极值 设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1-x)·f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( ) A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1) C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(-2) D.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(2) 【解析】 由题图可知,当x<-2时,1-x>3,此时f′(x)>0;当-2x<3,此时f′(x)<0;当12时,1-x<-1,此
时f′(x)>0,由此可以得到函数f(x)在x=-2处取得极大值,在x=2处取得极小值. 【答案】 D
知图判断函数的极值的情况;先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号,最后判断是极大值点还是极小值点. 角度二 求函数的极值
(2020·湖南省五市十校联考)已知函数f(x)=ln x-12ax2+x,a∈R. (1)当a=0时,求曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程; (2)令g(x)=f(x)-(ax-1),求函数g(x)的极值. 【解】 (1)当a=0时,f(x)=ln x+x, 则f(1)=1,所以切点为(1,1),
又f′(x)=1x+1, 所以切线斜率k=f′(1)=2, 故切线方程为y-1=2(x-1), 即2x-y-1=0.
(2)g(x)=f(x)-(ax-1)=ln x-12ax2+(1-a)x+1,
则g′(x)=1x-ax+(1-a)=-ax2+(1-a)x+1x, 当a≤0时,因为x>0,所以g′(x)>0. 所以g(x)在(0,+∞)上是增函数,函数g(x)无极值点.
当a>0时,g′(x)=-ax2+(1-a)x+1x
=-a(x-1a)(x+1)x, 令g′(x)=0得x=1a. 所以当x∈0,1a时,g′(x)>0; 当x∈1a,+∞时,g′(x)<0. 因为g(x)在0,1a上是增函数,在1a,+∞上是减函数. 所以x=1a时,g(x)有极大值g1a=ln1a-a2×1a2+(1-a)·1a+1=12a-ln a. 综上,当a≤0时,函数g(x)无极值; 当a>0时,函数g(x)有极大值12a-ln a,无极小值.
利用导数研究函数极值问题的一般流程
角度三 已知函数的极值求参数 设函数f(x)=[ax2-(4a+1)x+4a+3]ex. (1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行,求a; (2)若f(x)在x=2处取得极小值,求a的取值范围. 【解】 (1)因为f(x)=[ax2-(4a+1)x+4a+3]ex, 所以f′(x)=[ax2-(2a+1)x+2]ex. f′(1)=(1-a)e.
由题设知f′(1)=0,即(1-a)e=0, 解得a=1. 此时f(1)=3e≠0. 所以a的值为1. (2)由(1)得f′(x)=[ax2-(2a+1)x+2]ex=(ax-1)(x-2)ex.
若a>12,则当x∈1a,2时,f′(x)<0; 当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0. 所以f(x)在x=2处取得极小值.
当a≤12,则当x∈(0,2)时,x-2<0,ax-1≤12x-1<0, 所以f′(x)>0. 所以2不是f(x)的极小值点.
综上可知,a的取值范围是12,+∞.
已知函数极值点或极值求参数的两个要领 (1)列式:根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解. (2)验证:因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性.
1.(2020·安徽毛坦厂中学4月联考)已知函数f(x)=2ln x+ax2-3x在x=2处取得极小值,则f(x)的极大值为( )
A.2 B.-52 C.3+ln 2 D.-2+2ln 2 解析:选B.由题意得,f′(x)=2x+2ax-3,因为f(x)在x=2处取得极小值,所以f′(2)
=4a-2=0,解得a=12, 所以f(x)=2ln x+12x2-3x,f′(x)=2x+x-3=(x-1)(x-2)x, 所以f(x)在(0,1),(2,+∞)上是增加的,在(1,2)上是减少的, 所以f(x)的极大值为f(1)=12-3=-52.故选B. 2.已知函数f(x)=ln x. (1)求f(x)的图象过点P(0,-1)的切线方程; (2)若函数g(x)=f(x)-mx+mx存在两个极值点x1,x2,求m的取值范围. 解:(1)由题意得,函数f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=1x.设切点坐标为(x0,ln x0),则切线方程为y=1x0x+ln x0-1. 把点P(0,-1)代入切线方程,得ln x0=0, 所以x0=1, 所以过点P(0,-1)的切线方程为y=x-1.
(2)因为g(x)=f(x)-mx+mx=ln x-mx+mx,所以g′(x)=1x-m-mx2=x-mx2-mx2=-mx2-x+mx2,
令h(x)=mx2-x+m, 要使g(x)存在两个极值点x1,x2, 则方程mx2-x+m=0有两个不相等的正数根x1,x2.
故只需满足h(0)>0,12m>0,h12m<0即可,解得0
利用导数研究函数的最值(师生共研) (2019·高考全国卷Ⅲ)已知函数f(x)=2x3-ax2+b. (1)讨论f(x)的单调性; (2)是否存在a,b,使得f(x)在区间[0,1]的最小值为-1且最大值为1?若存在,求出a,b的所有值;若不存在,说明理由. 【解】 (1)f′(x)=6x2-2ax=2x(3x-a).
令f′(x)=0,得x=0或x=a3.
若a>0,则当x∈(-∞,0)∪a3,+∞时,f′(x)>0;当x∈0,a3时,f′(x)<0. 故f(x)在(-∞,0),a3,+∞上是增加的,在0,a3上是减少的; 若a=0,f(x)在(-∞,+∞)上是增加的; 若a<0,则当x∈-∞,a3∪(0,+∞)时,f′(x)>0;当x∈a3,0时,f′(x)<0.故f(x)在-∞,a3,(0,+∞)上是增加的,在a3,0上是减少的.
(2)满足题设条件的a,b存在. (ⅰ)当a≤0时,由(1)知,f(x)在[0,1]上是增加的,所以f(x)在区间[0,1]的最小值为f(0)=b,最大值为f(1)=2-a+b.此时a,b满足题设条件当且仅当b=-1,2-a+b=1,即a=0,b=-1.
(ⅱ)当a≥3时,由(1)知,f(x)在[0,1]上是减少的,所以f(x)在区间[0,1]的最大值为f(0)=b,最小值为f(1)=2-a+b.此时a,b满足题设条件当且仅当2-a+b=-1,b=1,即a=4,b=1.
(ⅲ)当0-a+b. 若-a327+b=-1,b=1,则a=332,与0若-a327+b=-1,2-a+b=1,则a=33或a=-33或a=0,与0综上,当且仅当a=0,b=-1或a=4,b=1时,f(x)在[0,1]的最小值为-1,最大值为1.
求函数f(x)在闭区间[a,b]内的最大值和最小值的思路 (1)若所给的闭区间[a,b]不含有参数,则只需对函数f(x)求导,并求f′(x)=0在区间[a,b]内的根,再计算使导数等于零的根的函数值,把该函数值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. (2)若所给的闭区间[a,b]含有参数,则需对函数f(x)求导,通过对参数分类讨论,判断函数的单调性,从而得到函数f(x)的最值. [提醒] 求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象观察得到函数的最值.
已知函数f(x)=1-xx+kln x,k<1e,求函数f(x)在1e,e上的最大值和最小值. 解:因为f(x)=1-xx+kln x,
f′(x)=-x-(1-x)x2+kx=kx-1x2. (1)若k=0,则f′(x)=-1x2在1e,e上恒有f′(x)<0, 所以f(x)在1e,e上是减少的. 所以f(x)min=f(e)=1-ee, f(x)max=f
1
e=e-1.
(2)若k≠0,f′(x)=kx-1x2=kx-1kx2. ①若k<0,则在1e,e上恒有k(x-1k)x2<0, 所以f(x)在1e,e上是减少的, 所以f(x)min=f(e)=1-ee+kln e=1e+k-1,f(x)max=f1e=e-k-1. ②若k>0,由k<1e, 得1k>e,则x-1k<0,
所以kx-1kx2<0, 所以f(x)在1e,e上是减少的. 所以f(x)min=f(e)=1-ee+kln e=1e+k-1, f(x)max=f1e=e-k-1.
综上,k<1e时,f(x)min=1e+k-1, f(x)max=e-k-1.
函数极值与最值的综合问题(师生共研) 已知函数f(x)=ax2+bx+cex(a>0)的导函数y=f′(x)的两个零点为-3和0. (1)求f(x)的单调区间;