幼儿园小班看图讲述《小兔学画画》

幼儿园小兔子绘画图文教案

一、教学目标。

1. 认识小兔子，培养幼儿对小动物的兴趣和爱护意识；

2. 锻炼幼儿的手眼协调能力，培养他们的绘画兴趣和创造力；

3. 通过绘画小兔子的活动，培养幼儿的观察力和表现力。

二、教学重点和难点。

重点，认识小兔子，绘画小兔子的形象。

难点，用简单的图形和线条表现小兔子的形象。

三、教学准备。

1. 小兔子的图片或玩具模型；

2. 彩色纸、彩色笔、彩色水彩等绘画工具；

3. 教学课件或图片。

四、教学过程。

1. 导入新课（5分钟）。

教师出示小兔子的图片或玩具模型，让幼儿们观察并说出小兔子的特点，引导幼儿们对小兔子产生兴趣。

2. 绘画小兔子（20分钟）。

教师向幼儿们展示小兔子的图片，并简单地介绍小兔子的特点。然后，教师用简单的图形和线条在黑板上示范如何绘画小兔子的形象，引导幼儿们一起动手尝试。教师可以提供彩色纸、彩色笔、彩色水彩等绘画工具，让幼儿们根据自己的想象和创造力绘画小兔子。

3. 欣赏作品（10分钟）。

幼儿们完成绘画后，教师可以组织他们互相欣赏作品，让他们说出自己绘画小兔子时的感受和想法。

4. 温故知新（5分钟）。

教师可以再次出示小兔子的图片或玩具模型，让幼儿们回顾小兔子的特点，并让他们说出自己绘画小兔子时的收获和体会。

五、教学反思。

通过这堂课的教学，幼儿们对小兔子有了更深入的认识，同时也锻炼了他们的手眼协调能力，培养了他们的绘画兴趣和创造力。在未来的教学中，可以通过更多的绘画活动，进一步培养幼儿们的观察力和表现力，让他们在快乐中学习，健康成长。

- 1 - 教学资料参考范本

幼儿园小班看图讲述《不听话的小鸡》(四篇)

目录：

幼儿园小班看图讲述《不听话的小鸡》一

幼儿园小班看图讲述《小兔学画画》二

幼儿园小班看图讲述《小猫在哪里》三

幼儿园小班看图讲述《小白兔过桥》四

2 / 10 幼儿园小班看图讲述《不听话的小鸡》一

【活动目标】

1、在教师的引导下，通过对图片观察，大胆想象，并进行表达。

2、知道不能一个人乱跑，不随便离开集体。

【活动准备】图片。

【活动过程】

一、让幼儿听声音引起兴趣。

今天，老师给小朋友带来了一位新朋友，请你听一听是谁来了。叽叽叽叽。是谁来啦？

二、教师依次出示图片并引导提问。

1、出示图片二：

这是一只什么颜色的小鸡？那我们就叫它小黄鸡。

这只小黄鸡张开着翅膀，它在干什么？它为什么要跑？

小黄鸡在干什么？（出示老猫）

这是谁？猫咪在干什么？

小黄鸡边逃嘴里还会怎么说？我们一起来学一学。

猫咪看见小黄鸡逃跑，它会怎么说？我们一起来学一学，连上小鸡说的话。

这只小黄鸡怎么会在这里玩？它的妈妈在哪里？

我们一起来找找小黄鸡的妈妈。

2、出示图片一：

小黄鸡的妈妈和其他的鸡宝宝在哪里？在干什么？

3 / 10 你们看小黄鸡在做（ ）什么？

你们说鸡妈妈能听见吗？它会来救小黄鸡吗？

鸡妈妈会怎么做？

3、图片三：

鸡妈妈来了吗？噢，它真的听见了。

鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？（引导幼儿做动作来想象鸡妈妈是怎么赶走老猫的，请幼儿表演。）

你们说这只小黄鸡听话吗？

鸡妈妈会怎么样？

4、出示图片四：

鸡妈妈会对小黄鸡说什么话？

小黄鸡它干什么了？它的头怎么样？为什么？（因为小黄鸡觉得自己很难为情，自己太不听话了）小黄鸡会怎么说？

三、教师总结性讲述。

1、这四幅图画组成了一个故事，叫《不听话的小鸡》。我们一起来听一听。

2、完整讲述。

3、小结。

4 / 10 幼儿园小班看图讲述《小兔学画画》二

【活动目标】

1.倾听故事，观察画面，了解色彩混合后发生的变化。

第1篇

课时：1课时

年级：幼儿园大班

教学目标：

1. 让学生了解小兔的基本特征，激发学生对小兔的喜爱之情。

2. 培养学生观察、想象、表现和创造的能力。

3. 培养学生热爱生活、关注自然的情感。

教学重点：

1. 让学生掌握小兔的基本画法。

2. 引导学生运用线条、颜色等元素表现小兔的特点。

教学难点：

1. 引导学生运用丰富的想象力进行创作。

2. 培养学生大胆表现自己的能力。

教学准备：

1. 教师：多媒体课件、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

2. 学生：画纸、画笔、颜料。

教学过程：

一、导入

1. 教师出示小兔的图片，引导学生观察小兔的外形特征。

2. 学生分享自己见过的小兔，激发学生对小兔的喜爱之情。

二、观察与讲解

1. 教师引导学生观察小兔的头部、身体、四肢、耳朵等部位。

2. 教师讲解小兔的基本画法，如头部、身体、四肢、耳朵的线条和颜色等。 三、实践与创作

1. 学生按照教师讲解的画法，在画纸上画出小兔的基本形状。

2. 学生运用线条、颜色等元素，丰富小兔的细节，如眼睛、嘴巴、毛发等。

3. 学生发挥想象力，创作出具有个性化的小兔。

四、展示与评价

1. 学生将自己的作品展示给同学们，分享自己的创作心得。

2. 教师对学生的作品进行评价，肯定学生的优点，指出不足之处。

五、总结与拓展

1. 教师总结本次课程的内容，强调观察、想象、表现和创造的重要性。

2. 教师引导学生关注生活中的美好事物，激发学生热爱生活、关注自然的情感。

教学反思：

1. 本节课通过观察、讲解、实践、展示等环节，让学生掌握了小兔的基本画法，激发了学生的创作热情。

2. 在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。

3. 教师要注重培养学生的想象力，鼓励学生大胆表现自己，培养学生的自信心。

4. 在今后的教学中，教师要不断丰富教学内容，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

幼儿园小兔子爱画画教案

教学主题：小兔子爱画画

教学目标：

1. 让幼儿了解小兔子爱画画的故事，并通过故事了解画画的乐趣及画画可以表达自己的思想和感情；

2. 培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力、观察能力和想象力；

3. 帮助幼儿认识基本绘画工具和如何运用这些工具进行简单的绘画创作。

教学重点：

1. 让幼儿了解小兔子爱画画的故事；

2. 引导幼儿通过画画表达自己的思想和感情；

3. 培养幼儿的绘画能力和想象力。

教学难点：

1. 帮助幼儿掌握绘画的基本技巧和运用；

2. 引导幼儿用画画表达自己的思想和感情。

教学过程：

一、导入（5分钟） 1. 教师播放小兔子爱画画的动画片，让幼儿了解小兔子爱画画的故事；

2. 教师与幼儿一起回忆、讨论小兔子爱画画的故事，引导幼儿发表自己的看法和感想。

二、讲解（10分钟）

1. 教师介绍绘画的基本工具，并让幼儿触摸、感受一下这些工具，例如颜料、画笔、画纸等；

2. 教师以简单的例子，讲解绘画的基本技巧和运用方法，例如重点勾勒、颜色搭配等。

三、实践（30分钟）

1. 教师让幼儿拿起画笔和画纸，让幼儿自由发挥，画出他们所想要的形象；

2. 教师会对幼儿的画作发表评论，充分肯定幼儿的努力和创造，同时指出需要改进之处；

3. 教师布置一道小作业，让幼儿在家中画一幅画，并在下一堂课上展示。

四、总结（5分钟）

1. 教师引导幼儿回忆今天的绘画活动，让幼儿总结他们学到的知识和技能；

2. 教师鼓励幼儿保持艺术创作的兴趣，并在日常生活中多多尝试和探索。

五、作业

1. 在家中画一幅画，下一次课上展示。

2. 读一本与画画相关的绘本，下一次课与大家分享。

教学反思：

通过本次教学，让幼儿接触到画画的乐趣，并且能够尝试在画纸上表达自己的思想和感情。在实践环节中，让幼儿充分自由发挥，从而促进他们的创造力和想象力。在未来的教学过程中，希望可以更多地引导幼儿用自己的方式来理解和表达自己的世界。