1—2学广东外语外贸大学马原期末试题
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2011 —2012学年马克思基本原理概论期末试题
（90分钟）
一、选择题。
1.使用价值构成社会财富的物质内容。
2.相对剩余价值是指通_______
3.认识的客体是实践和认识指向的物体。
4.哲学的基本问题是思维与存在。
5.下列与度的原则无关：
A.知难而进
B.量力而行
C.适可而止
D.把握火候
6.生产资料的所有制关系是生产关系的基础，是进行物质资料生产的前提。
7.马克思主义唯物史观以科学的实践观为基础。
8.下列哪个说法属于唯心主义？
9.工人的工资是劳动力的价值或价格。
10.对否定之否定规律的表述不正确的是：否定经过两次到达否定的终点。
（P47）
二、辨析题。
1.感性认识和理性认识是彼此独立、相互区分的。
（X）
（P69）这种说法是错误的。
（1 ）感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外
部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、直觉和表象三种形式。
理性认识是指人们借助
抽象市委，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事
物自身规律性的认识。
理性认识包括概念、判断、推理三种形式。
（2）______________________________________________________________________________________ 性认识必须以感性认识为基础。
坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的
唯物论。
其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。
只有使感性认识上升为理性认识, 才能把握住事物的本质，满足实践的需要。
坚持了这一点，就是坚持了认识论的辩证法。
最后，感性认识和理性认识相互渗透，互相包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能
把它们截然分开。
（3）感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。
感性认识是在实践中产生的, 由感性认识到理性认识的过渡，也是在实践的基础上实现的。
如果割裂二者的辩证统一关系，
就会走向唯理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。
2.从现象中把握事物本质，认识应该由表及里。
（P70—71 （三）认识的不断反复和无限发展）
3.垄断不能消除竞争。
（P183—184 （二）垄断条件下竞争的特点）
这种说法是正确的。
垄断是在自由竞争中形成的，是作为自由竞争的对立面产生的，但是，
垄断并不能消除竞争，反而使竞争变得更加复杂和剧烈。
（1）垄断没有消除产生竞争的经济条件。
竞争是商品经济的一般规律。
垄断产生后，不但
没有改变生产资料私有制，而且又促进商品经济继续发展，所以不可能消除竞争。
（2）垄断必须通过竞争来维持。
各个垄断组织必须不断增强自己的竞争实力以应对更加强大的竞争对手的压力，巩固自己的垄断地位。
（3）__________ 4.马克思主义以前的旧唯物主义都是“半截子”唯物主义。
（P33第三段）
这种说法是正确的。
因为旧唯物主义不理解人的实践活动本身是一种客观存在，不理解物质
生产实践在社会生活中的地位和作用，把历史过程看成是人的主观意志的产物，因而得出社会意识决定社会存在的错误结论。
马克思主义揭示了人类实践的客观存在性，认为物质资料
生产方式是人类社会存在和发展的基础，正确解决了社会存在与社会意识的关系问题，错那个人使得社会历史现象得到了唯物主义的解释。
（或者阐释什么是马克思主义，马克思主义的地位、特点及作用）
5.剩余价值是全部资本创造的产物。
（P157 （一）剩余价值的生产过程）
这种说法是错误的。
剩余价值是在资本主义的生产过程中生产出来的。
价值增殖过程是剩余
价值的生产过程，这是资本主义生产过程的主要方面。
在价值增殖过程中，雇佣工人的劳动
分为两部分：必要劳动一一用于再生产劳动力的价值；剩余劳动一一用于无偿地为资本家生
产剩余价值。
因此，剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它
是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。
生产剩余价值的基本方法:
⑴绝对剩余价值的生产，即在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。
⑵相对剩余价值的生产，即在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动实践而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
三、材料分析题。
1.记住P40-47第二节事物的普遍联系与发展（考试中问了很多道“材料中讲的是哪种发展观”）
2•价值规律
（1）价值的质的规定回答价值的实体是什么，价值的量的规定回答价值的大小有什么决定和怎样决定。
价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的。
商品的价值量由生产商品的社会
必要劳动时间决定。
（2）商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律，价值
规律是贯穿于整个商品经济的一般规律，它既支配商品生产，又支配商品流通。
相信能就
定能
（3）价值规律的作用：
1. 自发地调节生产资料和劳动力在社会生产部门之间的分配比例。
2. 自发地刺激社会生产力的发展。
3.自发地调节社会收入的分配
渺渺红尘，茫茫人海，没有过早，也没有太晚，遇见的自然是恰逢其时。
有人说，这世间的所有相遇，都是久别重逢。
惟有父母与子女，是为了别离。
父母为自己付出的，永远是百分之百的绵绵恒爱。
每当看到满头如雪，弯腰驼背，步履蹒跚的父亲母亲，总会不由自主地想起，他们曾用最纯朴、最勤劳的方式为自己撑起过一片天，现如今却是衰老伴着他们走过一年又一年。
于父母眼里，自己就像飘在天空的风筝，无论飞得多高多远，他们也舍不得松开牵挂的那根线。
这种深厚的爱，若高山阔海，就算用一辈子的时间，恐怕也回馈不完想来那句：你养我长大，我陪你变老，应是最好的报答。
记得一首《友情》的歌，里面那段歌词格外打动人：友情，人人都需要友情，不能孤独，踏上人生的旅程……
听完，特别想感谢那些出现在自己不同人生阶段的朋友，感谢这一路上你们给予的支持和鼓励。
此生何其幸运，能成为彼此的亲密挚友。
除了家人，最熟悉我的还有你……
童年，一起玩耍嬉戏；少年，一起努力学习；青年，互相聆听各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我们老的时候还能一起喝茶、一起聊聊不太完美的却又共同参与过的
往昔。
人生能有三五知己，懂得自己，足矣！
佛说，每一次相遇都是一场修行。
想必爱情更是如此。
于风雨兼程的人生里，在五味杂陈的生活中，谁是谁的月下客，谁是谁的心上人，谁与谁会一见倾心，谁与谁能相伴到岁末晚景，凭的就是一份缘。
感谢即将成为自己人生中最亲爱的你，相遇是缘，相恋是爱，相守是情。
