【金牌学案】人教版2015-2016学年高中生物必修一同步教学资料课件 2.5 细胞中的无机物
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第5节 细胞中的无机物学习目标1.结合材料分析,明确水在细胞中的存在形式和作用(重难点)。
2.通过材料分析,总结出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用(重点)。
|基础知识|一、细胞中的水 1.水的含量及特点(1)含量:水是细胞中含量最多的化合物。
(2)含水量、生物种类与发育阶段的关系:2.水的存在形式及作用1.存在形式和含量2.无机盐的生理功能与实例(连线)功能实例①组成复杂化合物 a.人体缺钙会出现抽搐②维持生命活动b.HCO -3维持血浆pH ,Na +主要维持细胞外的渗透压 ③维持细胞酸碱平衡和渗透压平衡c.Mg 2+组成叶绿素,Fe 2+组成血红蛋白答案 ①-c ②-a ③-b三、细胞是多种元素和化合物构成的生命系统1.元素基础 C 、H 、O 、N 等化学元素是构成细胞的主要元素。
2.化合物基础以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物是构成细胞生命大厦的基本框架。
3.能源基础糖类和脂肪提供了生命活动的重要能源。
4.构建、调节基础水和无机盐与其他物质共同构建细胞并参与细胞生命活动的调节。
|自查自纠|1.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如蛋白质的合成过程中都有水的生成。
()2.种子贮存前,先要晾晒,目的是减少自由水的含量,降低种子的代谢速率,以延长种子的寿命。
()3.结合水与其他物质结合在一起,是细胞结构的重要组成成分。
()4.镁离子是叶绿素的重要成分,缺镁会造成叶片发黄。
()5.生理盐水能维持人体渗透压的平衡,防止细胞过度吸水而涨破。
()6.植物缺少B元素造成“花而不实”体现了无机盐能影响生物体的生命活动。
() 7.Fe2+是人体内结合与运输O2不可缺少的。
()8.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿。
()答案 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√7.√8.×|图解图说|★幼儿时期含水量远远高于成年时期的含水量;男人体内的含水量比女人体内的含水量高。
第5节细胞中的无机物学习目标1.结合材料分析,明确水在细胞中的存在形式和作用(重难点)。
2.通过材料分析,总结出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用(重点)。
|基础知识|一、细胞中的水1.水的含量及特点(1)含量:水是细胞中含量最多的化合物。
(2)含水量、生物种类与发育阶段的关系:2.水的存在形式及作用1.存在形式和含量2.无机盐的生理功能与实例(连线)功能实例①组成复杂化合物 a.人体缺钙会出现抽搐②维持生命活动 b.HCO-3维持血浆pH,Na+主要维持细胞外的渗透压③维持细胞酸碱平衡和渗透压平衡 c.Mg2+组成叶绿素,Fe2+组成血红蛋白答案①-c②-a③-b三、细胞是多种元素和化合物构成的生命系统1.元素基础C、H、O、N等化学元素是构成细胞的主要元素。
2.化合物基础以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物是构成细胞生命大厦的基本框架。
3.能源基础糖类和脂肪提供了生命活动的重要能源。
4.构建、调节基础水和无机盐与其他物质共同构建细胞并参与细胞生命活动的调节。
|自查自纠|1.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如蛋白质的合成过程中都有水的生成。
()2.种子贮存前,先要晾晒,目的是减少自由水的含量,降低种子的代谢速率,以延长种子的寿命。
()3.结合水与其他物质结合在一起,是细胞结构的重要组成成分。
()4.镁离子是叶绿素的重要成分,缺镁会造成叶片发黄。
()5.生理盐水能维持人体渗透压的平衡,防止细胞过度吸水而涨破。
()6.植物缺少B元素造成“花而不实”体现了无机盐能影响生物体的生命活动。
() 7.Fe2+是人体内结合与运输O2不可缺少的。
()8.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿。
() 答案 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√7.√8.×|图解图说|★幼儿时期含水量远远高于成年时期的含水量;男人体内的含水量比女人体内的含水量高。