5.1世界文化之旅
1、 世界有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。这是由什么决
定的？ P56答：由文化的 __________________________________________ 。
2、 不同国家和民族，通常有自己独特的节日，这反映着什么？ P56
答：反映着不同的 ______________________________________________ 。
3、 什么是节日？（内涵）P57
答： 节日 是一种 ______________________ ， 是国家和 民族在长期的
种，所形成的 ____________________ 的文化传统。
4、 文化的多样性和丰富性，往往是通过什么表现出来的？ P57
答：通过 ____________________________________________ 表现出来的。
5、 不同国家和民族的不同文化，有着各自的 _____________ 和 ____________ 。
&怎样正确认识语言、文化的差异？ P59NO.1
7、 当今世界经济发展的共同趋势是什么？ P59
8、 当今世界的文化发展更趋向于什么？ P59答：更趋向于文化 ___________ 。
9、 在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应该怎样发展？ P59
答：应该互相融合， ____________ ，呈现出 _______________ 的发展局面。
10、 收到礼物时，西方人习惯于当面打开，而中国人则习惯于事后打开。这 说明了什么？ P59
11、 面对文化差异，有哪两种不同的态度？ P60
答：一种是 _____________________ ，一种是 _______________________ 。
12、 如何认识这两种态度？ P601）前者过分夸大 ___________ 的价值，漠视甚
至歧视 __________ 的价值；2）后者既尊重 ______________ 的价值，又尊
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实用文档 年 级 八年级 课 题 世 界 文 化 之 旅 课 型 新
授
教
学
目
标
知识
技能 懂得文化多样性和丰富性，知道不同的文化有着不同标志，有其独特性，知道不同文化存在着差异
过程
方法 能通过自己的体验去感悟文化的丰富性和不同文化的独特性，能认识到文化差异在在的客观性
情感态度
与价值观 树立文化的多样性比单一性好，不同的文化都有其存在必要性的观念；能学会用欣赏的眼光去不同的文化，同时欣赏本民族的文化。
教学重点 文化的多样性。这是学生认识文化的前提，是养成中国灵魂又具有世界眼光的新一代的基础。
教学难点 正确对待文化差异，奏响和谐的乐章。这是一个较辩证的东西，对于初二学生来说，一方面理解多样性，另一方面又要去体会其中内含的统一是有一定难度的。
教学用具 多媒体
教 学 过 程 设 计
教学内容及教师活动 学生活动 设 计 意 图
一、导入：运用视觉的冲击，连续出现十几朵相同的花，最后出现一朵不同的花。
教师归纳：一花独放不是春，百花齐放春满园。文化也是如此，让我们一起感受“山重
让学生谈看到第一朵花、连续相同的花、最后一朵不同的花时的
运用多媒体，让学生迅速激发起学习精品文档
实用文档 水复疑无路，柳暗花明又一村”，一起踏上“世界文化之旅”，揭示课题。
二、新授：
活动一：你知道吗？
（1）你知道哪些中外节日，你能说出这些节日的来历吗？
（2）根据学生要求，教师进一步丰富学生的知识，网上查出中外节日及来历。
（3）教师提问：同样是庆贺新年，为什么各国
的习俗却各有千秋呢？
教师归纳：不同的节日有其不同的风俗和文化背景，文化的多样性和丰富性就是从各具特色的文化
习俗中表现出来。
活动二：看我的。
（1）认国旗：出示亚洲、欧洲、非洲几国的国旗，（2）教师归纳：每个国家都有其独特的标志。
（3）教师激生：我们的知识面都是很广的，谁能说出一个人物或其他的东西，让我们感受。
世界文化之旅介绍不同国家的文化特色
世界文化之旅
文化是人类进步和发展的重要标志，不同国家的文化特色是世界的瑰宝。本文将带您开始一场世界文化之旅，介绍不同国家的文化特色，让我们一同探索世界各地的文化风情。
1. 中国的文化特色
中国是一个拥有久远历史的国家，其深厚的文化底蕴影响着世界。中国的文化特色包括丰富多样的传统节日，例如春节、端午节和中秋节。这些节日有着独特的庆祝方式和活动，象征着团圆、感恩和繁荣。此外，中国的传统艺术形式也是其文化的重要组成部分，例如京剧、中国画和瓷器制作等。
2. 印度的文化特色
印度是一个多民族国家，因此拥有丰富多样的文化特色。宗教在印度文化中起着重要的作用，印度教和佛教是印度最主要的宗教。人们在寺庙和神庙中展开虔诚的宗教活动，广泛使用饰有各式各样神像的艺术品。此外，印度的舞蹈和音乐也是其文化的瑰宝，印度舞蹈以其独特的动作和优美的表演风格而闻名于世。
3. 埃及的文化特色
埃及是一个古老而神秘的国家，其文化特色主要体现在宏伟的金字塔和尼罗河上的古代建筑物。埃及的艺术和建筑在古代世界中享有盛誉，独特的埃及神话和壁画是其文化的重要组成部分。另外，埃及的象形文字也是世界上最早的文字系统之一，对于研究人类历史和文化发展具有重要意义。
4. 日本的文化特色
日本是一个拥有独特文化的国家，其特点之一是强调礼仪和纪律。茶道和花道是日本传统文化的代表，讲究精致的手艺和和谐的氛围。日本的传统服饰和建筑也展示了其独特的美学观念和匠心精神。另外，日本的动漫文化和电子游戏产业也在全球范围内享有广泛影响。
5. 巴西的文化特色
巴西是一个富有激情和活力的国家，其文化特色主要体现在狂欢节和桑巴舞等活动中。巴西人民热爱音乐、舞蹈和体育，狂欢节期间的巴西桑巴舞更是吸引了全球的目光。此外，巴西美食也是其文化的一大亮点，各种烧烤、海鲜和甜点令人垂涎欲滴。
6. 法国的文化特色
法国是一个充满浪漫和艺术氛围的国家，其文化特色主要体现在法国美食、时尚和艺术上。法国菜以其精细的制作和独特的风味享誉世界，每年都吸引着大量的美食爱好者。此外，法国是时尚之都，巴黎时装周吸引了全球顶尖设计师和模特的参与。法国还是文艺复兴运动的发源地之一，拥有众多世界级博物馆和艺术品。
编号： ZZ7-011
政治 导 学 案 设 计
题
目 世界文化之旅 课时 1
学
校 星火
一中 教者 赵金玉 年级 八年 学科 政治
设计
来源 自我设计 教学
时间 2012年10 月10 日
学
习
目
标 1.知识与技能： 了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异。
2.过程与方法：逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解。
3.情感态度与价值观：既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，同时又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
重
点 感受和理解文化的多样性和丰富性。
难
点 对待文化差异的态度。
学习方法 自主学习
学
习
过
程 1、世界上有多少个国家和民族，就会有多少独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的＿＿＿文化习俗＿＿＿表现出来。
2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的＿ 标志＿和代表人物。
3、全球化不应导致文化的单一，各个国家和民族的文化呈现出＿＿＿多元和谐＿＿＿的发展局面。
4、我们主张各国文化相互借鉴，＿求同存异＿，尊重_多样性__，共同繁荣进步。
5、 面对不同的文化差异，我们应该有__排斥_ 和 __沟通__ 两种态度。
六、合作探究（一）我们中华民族的传统节日有哪些？在这些节日中，有哪些传统的习俗和食品？
节日名称 传统习俗 传统食品
春节 贴对联、放鞭炮、守岁、拜年
饺子
端午节 包粽子、赛龙舟
粽子
中秋节 供月、赏月
月饼
元宵节 观灯、舞龙、踩高跷、扭秧歌
