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石榴熟了比喻句
导读：本文是关于石榴熟了比喻句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！
1、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
2、秋天到了，丰收的季节中，石榴也笑的咧开了嘴。
3、石榴圆圆的、红红的，像小朋友的红红的脸蛋。
4、石榴成熟后像一个个红色小灯笼挂在枝头。
5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
6、石榴就像害羞的少女，在秋天的收获季节，她慢慢的脸红了，也成熟了！
7、石榴熟了，高兴得笑破了肚皮，看，她的脸红得像天边的晚霞。
8、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
9、树上的石榴成熟了，裂开的果皮下是一排排如红玛瑙般的石榴籽，美丽极了。
石榴笑了语文教学教案教材分析：这篇课文是一个儿童故事，讲的是王力力听了妈妈是话后，盼望石榴快点笑，好早日吃到石榴的故事。
这个故事告诉小朋友石榴到了秋天才成熟，成熟的标志是外皮裂开，就像是张开嘴巴笑了。
课文配了两幅插图。
第一幅图：小朋友王力力在想办法逗石榴笑，显得天真可爱，让人忍俊不禁，极具儿童情趣。
第二幅图：秋天到了，石榴笑了，力力也笑了。
学情分析：一年级学生具有好奇爱探索，易感染的心理特点，容易对新事物吸引。
学生在以前的`学习基础上，能初步感悟到课文意义，并能在教师创设的情境中体验，感受，达到情感共鸣。
学生能较准确表达内心所想，并能说一句完整的话。
教学目标：1．正确流利有感情地朗读课文。
2．理解课文内容，知道石榴笑了的意思。
3．激发索自然的兴趣以及热爱大自然的情感。
教学重难点：1．知道石榴笑什么时候笑以及石榴笑了的意思。
2．有感情地朗读课文。
教学准备：石榴图片，CAI课件教学过程：一．激趣导入1．教师：老师为小朋友带来一位可爱的朋友，和它打个招呼吧！（出示多媒体课件未裂嘴的石榴图）2．教师：还有一位淘气的朋友也想认识孩子们，快把它请出来吧！（裂开嘴的石榴图）3．比较它们的不同，引出课题。
4．板书，读题。
（读出喜爱之情）二．初读感知1．教师范读课文，学生标出自然段。
2．你想读一读吗？赶紧去吧，要求读正确，通顺。
3．抽生反馈，学生评议。
三．深入理解（一）学习第一段1．孩子们读得那么认真，老师带领大家到石榴园看看（课件）2．看到这红彤彤的满树的大石榴，你想说什么？3．指导朗读句子，流露喜爱之情院子里有棵石榴树，树上挂满了石榴。
教师：怎么读才能让大家感受到石榴又大又多呢？4．教师：是呀，望着一个个可爱的石榴，力力小朋友可想吃了，石榴什么时候可以吃呢？5．抽生反馈（二）学习第二段1．力力多么希望石榴早点笑啊，你有好办法帮助力力吗？2．力力怎么做的？A．自由读第2段B．抽生反馈C．可结果怎么样？（板书）3．此时，力力的心情怎样？4．指导朗读，读出力力的可爱与着急之情。
石榴笑了教学反思石榴笑了教学反思三篇石榴笑了教学反思三篇篇一：石榴笑了教学反思这篇课文是一个儿童故事，讲的是王力力听了妈妈的话后，盼望石榴快点笑，好早日吃到石榴的故事。
这个故事是告诉小朋友石榴到了秋天才成熟，成熟的标志是外皮裂开，就像是张开嘴巴笑了。
我以一个谜语导入课堂，学生的兴趣很大。
初度课文时，学生能迅速进入状态，加上提前预习的效果较好，这个环节就省了一点时间。
在学习本节课的生字时，我采用了阶梯式的教学方法，由易到难，回顾了之前学过的拼音，同时也锻炼了他们的口语能力，选择一个自己喜欢的词语说一句话，学生们说得都很好。
在课文的讲解过程中，第二段我本来是设计的让孩子来表演王力力为了逗石榴笑而做的一些动作，但是由于课中临时的变化，这个环节就没有实施，我觉得是一个遗憾。
课后，王桂兰老师又对我说了很多建议和意见，我觉得非常受用，在以后的教学中，我将不断改进，逐步提高，力争每一堂课都是高效课。
篇二：《石榴笑了》教学反思《石榴笑了》一文是语文s版教材，第五单元的一片文章，主要讲了王力力盼着石榴快点笑，为此他做了很多事来逗石榴，可是石榴都没笑，到了秋天石榴成熟了，自然咧开嘴笑了。
这样一个充满童趣的故事，它告诉我们秋天是石榴成熟的季节，也是许多植物收获的季节，同时让我们看到了王力力这样天真可爱的孩子。
根据课文内容我设计了三个教学目标，一是认识12个生字，会写四个字；二是正确流利地朗读课文，了解课文内容，知道石榴笑了是什么意思；三是明白石榴到秋天才能成熟，所有的植物生长都有一定的规律。
在教学过程中我首先进行了识字教学。
先让孩子们了解会认字，知道会认字的`记忆方法，指导孩子用自己的方法记忆生字，比如加一加，减一减，换一换，数一数等方式，让孩子通过多种方式记忆生字。
除此之外还注重强调字音，采用多种方式记忆，开火车读，学生互相配合读，组词，说话等，让孩子对生字有更深的印象，同时加强语言表达能力的训练，抓住课堂时间多方位练习。
石榴笑了五年级作文院子里有一棵石榴树，树上挂着许多的石榴，妈妈说：“等石榴一笑，我们就可以吃了。
”石榴什么时候笑呢?我给它唱歌，它不笑，我给它跳舞，它不笑。
我想了好多好多方法，想得我头都要裂开了，它还是不笑。
石榴哇，你就笑笑吧，哪怕只笑一次!秋天到了，树上的石榴慢慢地露出了一排排的牙齿。
石榴笑了!石榴笑了!石榴终于笑了!我看着绽开的石榴，也高兴地拍着手，笑了。
我家门前有一块空地，我想：闲在家里也没什么事可做，我就在这块空地种一棵石榴树吧，反正这块空地也是孤零零的，没有伙伴，就让它有个小伙伴吧。
说做就做，我马上去找石榴的种子，我先把土给松动，把那些杂草都除掉，再拿来水管浇水，把那些泥土给松一松，接着挖一个洞，把种子放下去，再用泥土盖上。
这些做好了，我又把旁边的垃圾好。
全部弄好了，我想直起身，可是，一直起来，哎呀，我的腰可真疼呀。
我不禁想道：“我就做了这么一小会，累得我腰酸背痛。
而农民伯伯呢……”这下，我才到农民伯伯的辛苦。
过了几个星期，石榴树那边居然长出了小小的幼苗，我高兴得一蹦三尺高。
过了几个月，石榴树渐渐长高了，比我还高，像个士兵站在那里。
又过了几个月，石榴树居然渐渐长出绿色的小果子，这些果子像一盏盏绿色的小灯笼挂在树上，风一吹，它们就欢快地摇晃着，像一些淘气的小孩子，我多么希望石榴现在就可以吃了，我就问妈妈：“妈妈，石榴什么时候才可以吃呢?”妈妈温柔地说：“石榴一笑就可以吃了。
”我想，石榴什么时候会笑呢?我每天给它唱歌，它不笑，给它跳舞，它也不笑，给它讲一个笑话，连我也哈哈大笑，笑到肚子疼，它还是不笑。
秋天到了，天气凉爽了，我跑去看一看石榴笑了没，到了那里一看，石榴笑了，它露出一排整整齐齐的牙齿，你看它笑得可真开心呀!它笑了，我也笑了。
石榴笑了，我心里甜滋滋的，啊，吃石榴的味道真不一样，因为播种了汗水，所以就收获了果实。
啊，收获的季节，我也有收获。
