以诗入文添神韵——引用、化用古诗文,为文章增色
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高考语文如何在作文中巧用诗词添文采高考语文如何在作文中巧用诗词添文采设计:东莞中学彭一本纵览全国历年优秀作文,不难发现,语言的出彩和深刻的文化思考就是大多数文章成功的主要原因。
如何才能在作文中做到这两点呢?其中一个有效的方法就是巧妙地使用诗词,用诗词打扮自己作文的语言,用诗词为文章增加文化的厚度。
在作文中用好诗词的途径很多,或是利用诗词巧拟标题,或是妙用为题记,或是化用诗词故事、结构构思自己的作文.在这里我们重点来讲讲如何在文章语段中使用诗词增添文采。
一是直接引用诗词。
一般可以围绕话题,发散思维,搜寻相关的诗词,排比成文.比如下面关于“生命〞主题的一段文字,就是引用了四位诗人的诗句对“生命〞作了解释:生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花〞的献身精神;生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青〞的浩然正气;生命就是苏东坡“一蓑风雨任平生〞的超脱与豁达;生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心〞的无奈与感伤。
直接引用诗词让我们亲切地感受到了这四位诗人的形象,而排比成文更显示了作者对语言的把握能力,使文章的文采“跃然纸上〞。
再比如作文《望月》中的一个片段:“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之不尽,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适也.〞月是我们应该珍惜的人人共享的天赐之福。
“花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人.〞月是我们招之即来,尽可倾诉的知己。
“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
〞月是游子思乡念亲的一杯苦茶。
“人生代代无穷己,江月年年望相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
〞月又是我们参透历史,顿悟人生的一剂良药。
对诗句的引用和评价淋漓尽致地将作者对诗词的分析鉴赏和感悟能力展现在了我们面前,让那轮万古的明月高悬在我们的上空,使我们遥想百年、千年之前古人的梦想,使文章有了深刻的文化思考。
一是化用诗词。
所谓化用,就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。
佳句本天成妙手巧用之--如何用古诗文为作文增色
段家慧
【期刊名称】《语文天地(初中版)》
【年(卷),期】2016(000)007
【摘 要】古诗文名句,是前人思想和智慧的结晶,散发着超越时空的魅力。子曰:"
不学诗,无以言。"如果我们写作时能巧妙地引用、化用古诗词,将会使文章锦上添
花。即使没有太阳的光辉,至少也能像月亮、星星或者萤火虫一样,让读者眼前一亮。
中学生写作文,文采很重要。要想在文章中妙手化用古诗文,我想同学们应该从以下
几个方面着手:一、做好古诗文的积累工作"手头有粮,心里不慌",要想娴熟自然
地用古诗文为文章增色.
【总页数】2页(P44-45)
【作 者】段家慧
【作者单位】湖北省武汉市南湖中学 430064
【正文语种】中 文
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把诗歌融入文章中的作文 【篇1】把诗歌融入文章中的作文 在浩如烟海的文学世界里,古诗文犹如一颗颗璀璨的明珠,闪烁着智慧与美的光芒。当我们把这些古诗文融入作文中,不仅能丰富文章的内涵,还能让读者在品味中感受到古典文化的韵味。
“直入白云深处,浩气展虹霓。”这是黄庭坚的诗句,描绘了一种勇往直前、无所畏惧的气概。在我们的生活中,这种气概正是我们追求理想信念时所需要的。当我们遇到困难和挫折时,只要信念足够坚定,就能不断向前奔跑,穿越层层迷雾,直抵梦想的彼岸。
以北京冬奥会为例,那是一场追逐梦想的盛宴。来自世界各地的运动员们,在冰雪赛场上奋力拼搏,勇创佳绩。其中,加拿大选手马克斯·帕罗特勇夺金牌的故事,更是让人感受到了信念的力量。他在比赛中不畏强手,敢于挑战自我,最终站在了最高领奖台上。这正是“直入白云深处,浩气展虹霓”的现实写照。
当然,把诗歌融入文章中,并不是简单地引用诗句。更重要的是要理解诗句的内涵,将其与文章内容有机地结合起来。这样,才能让文章更加生动有趣,更具文化底蕴。 此外,我们还可以通过想象和联想,将古诗文中的意境和形象转化为具体的场景和情节。比如,我们可以根据“大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句,描绘出一幅壮丽的塞外风光图;或者根据“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句,勾勒出一幅闲适的田园生活画。
【篇2】把诗歌融入文章中的作文 在浩瀚的文学海洋中,古诗词句犹如璀璨的明珠,熠熠生辉。将古诗词融入作文,不仅可增添文采,更能传承千年文化,让文字焕发新的生命力。
当代青年,应胸怀壮志,放达不羁。成长的道路上,我们难免会遇到挫折与失败,但请铭记“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的豪迈。即使仕途不顺,壮志难酬,也应保持自信与豁达,如李白般笑傲苍穹。
我们还应学会坚定信念,始终不渝。正如王勃所言:“穷且益坚,不坠青云之志。”在困境中,我们更应坚定信念,勇往直前,方能披荆斩棘,成就一番事业。
辛弃疾的一生,便是最好的例证。他虽被当朝者排挤,却仍任劳任怨为国立功。他看破浮云,通透豁达,将个人命运与国家紧密相连。这种精神,值得我们当代青年学习与传承。
如何化诗入文(五篇范例)第一篇:如何化诗入文一、导入激趣在中华五千年浩瀚的历史长河中,有一颗璀璨的明珠——诗词。
从诗经到楚辞,从唐诗到宋词到元曲,这些无与伦比的灿烂文化无不给我们以精神的享受,心灵的启迪。
我喜欢“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南之春,我喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适田园,我更喜欢“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪迈。
同学们,我相信你们一定也喜欢不少古典诗句,有请你朗读你喜欢的诗句,并简要谈谈你喜欢的理由。
二、示例导学㈠直接引用法:1、见一见从同学们深情的朗读和精彩的发言中,我欣喜地发现,你们喜爱古典诗词,不仅仅是因为它的语言形式美,更多的是诗词中折射出来的诗人的个性品质,人格魅力以及诗歌优美意境里孕育的文化价值与文化内涵。
如此美不胜收,意蕴深厚的古典诗词,我们应该如何古为今用,使之让我们的作文也语美意丰呢?今天,我们就来共同探讨这个话题。
请看大屏幕:示例11、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你——朱自清《春》2、展望未来是李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
回顾历史是晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。
……何必沉醉于未来,幻想明天。
何必无奈于过去,怅恨昨天。
__选自中考满分作文《低下头看看》3、生命就是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤;生命就是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的不懈追求。
从屏幕里优美的文字中,你发现三个例子在诗句的运用上有什么异同?2、议一议在相同的主题中,我们可以把一句或多句巧妙的连缀在一起。
这种将经典的语句不做任何改动,直接引用到我们作文中的方法,我们称之为“直接引用法”。
3、练一练为了让同学们能够娴熟地使用这种方法,下面我们就来练一练。
请同学们完成资料中的续句练习和话题练习。
对应训练(1)续句练习①教师如蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,他们这种无私奉献的精神,常使我们想到李商隐《无题》中的名句:“_________________,_________________。