“真善美与人生”作文讲评ppt

初三写人作文《大话“真善 美”》
妈妈 当时的我十分不解，我问
：
为什么要给她让座？后面不是还有
座位么？妈妈告诉我，我们到后
腿 面是很容易的事，而对于那些
脚不太灵活的老人，则是很难的
善事 事。我们在做
，做善事的人
好人 都是
，好人有好报。听了妈
妈的话，我郑重得点了点头。
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初三写人作文《大话“真善 美”》
让我们积极响应习总书记
的号召，为复兴伟大的中国梦，努力 奋斗。
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记,号召,复兴,伟大,中国,努力奋斗。
初三写人作文《大话“真善 美”》
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动， 这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
再见
初三写人作文《大话“真善 美”》
在心里给自己确立日行一善的远大目标。从Fra bibliotek上学途中、公交车
上，搀扶老人，给人让座位成
了本姑娘的家常便饭。
时 （三）有“美”德，做新
代的活“雷锋”
小学五年级的某一天，同
班的一位同学兴高采烈对我说，
钱包 早上，她捡到一个
，里面有
一张公交卡和几百元钞票。
关键词：心里,自己,确立,日行
初三写人作文《大话“真善 美”》
咦，本公主好像抓住了什么
东东，怎么滑滑的？哗啦一声，东东
眼罩 落了地，我急忙扯下
，不看
妈 则已，一看吓得魂飞魄散，我把
妈最喜欢的青瓷花瓶给报销

自学要求： 请同学们认真自学本项目的所有内容（74 页—78页）的所有内容，重点自学正文部分， 思考下列问题： 1、你明白了哪些道理？并归纳、标注。 2、自学中你有哪些疑难问题？标记出来。
请以小组为单位对自主学习的成果 进行交流，交流的内容和要求： 1、重点问题是否一致，归纳是否统一。 2、解决你自学中的疑难问题。 3、交流要有秩序，一般先有学 情困难的学生发言，其他同学 依次补充完善。
分析漫画中这些人物的行为属于什么行为？ 对个人和社会的影响？
假、恶、丑对个人和社会的影响：
1、对社会的影响： 对社会公共生活和社会发展带来消极影响， 危害社会秩序，败坏社会风气. 2、对个人的影响： （1）、对社会生活中的每个人都会产生不利的
影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走验， 违法犯 罪。 （2）、更是给未成年人带来不可忽视的负面影响， 腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神 空虚， 行为失范，甚至走上违法犯罪的歧途。
《八荣八耻》
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣、以损人利己为耻； 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
生活中有是非善恶
积累名言警句，体验真、善、美的快乐
1、老老实实最能打动人心。（英）莎士比亚 3、真诚是通向荣誉之路。（法）左拉 3、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？ （英）哈代 4、美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。 （法）纪德 5、一颗好心抵得过黄金。（英）莎士比亚 6、真实之中有伟大，伟大之中有真实。
生活中充满了真、善、美， 但也有假、恶、丑。只要我 们留意，就会发现生活中的 是非善恶。

我们怀着同样的期待
追风少年
演唱：吴奇隆 肩上扛着风脚下踩着土 心中一句话不认输 我用火热一颗心写青春 不管这世界有多冷 就让嚎雨打在我背上 就算寂寞比夜还要长 谁能了解我谁会在乎我 少年的梦 追逐天边最冷的北风 寻找世界最高的山峰
我把孤独当作朋友 天地任我遨游不为谁停留 虽然很多事情我不懂 虽然留下的伤会很痛 我把泪水藏在眼中 一步一步往前走 我要作追风的英雄 肩上扛着风脚下踩着土 心中一句话不认输 我用火热一颗心写青春 不管这世界有多冷
就让嚎雨打在我背上 就算寂寞比夜还要长 谁能了解我谁会在乎我 少年的梦 追逐天边最冷的北风 寻找世界最高的山峰 我把孤独当作朋友 天地任我遨游不为谁停留 虽然很多事情我不懂 虽然留下的伤会很痛 我把泪水藏在眼中 一步一步往前走 我要作追风的英雄
追逐天边最冷的北风 寻找世界最高的山峰 我把孤独当作朋友 天地任我遨游不为谁停留 虽然很多事情我不懂 虽然留下的伤会很痛 我把泪水藏在眼中 一步一步往前走 我要作追风的英雄...
做善人，要有善心，要有善行。
生活中的善
关爱老人
恶行
恶行
恶行
恶行
恶行
恶行
乱丢垃圾
什么是美？
美就是要求人们要做美丽的 人，包括语言美、行为美、心灵 美、环境美。
生活中的美
生活中的美
关爱老人
一名环卫工换下湿透了的鞋子
不乱扔垃圾的孩子
志愿者是自愿贡献个人的时间和精力的
人，在不计物质报酬的前提下为推动人类发 展、社会进步和社会福利事业而提供服务的 人员。志愿服务（volunteer service）则是任 何人自愿贡献时间和精力，在不为物质报酬 的前提下为推动人类发展、社会进步和社会 福利事业而提供的服务。

文化名人
文化名人以其深厚的文化 底蕴和卓越的才华，传承 和弘扬了真善美的价值观 。
社会改革家
社会改革家通过推动社会 进步和变革，践行真善美 的理念，为人类社会的发 展做出了贡献。
Part
05
真善美的力量
对个人精神的影响
STEP 02
提升道德境界
STEP 01
塑造健康人格
真善美的力量能够促使个 体形成积极向上、乐观开 朗的性格，增强自我认同 感和自尊心。
善行
善行是指有益于他人和社会的好行为，是一种积极向上的行为方式。善行可以是帮助他人 、关心弱势群体、参与公益事业等，也可以是尊重他人、遵守社会公德、维护公共秩序等 。
善意
善意是指对他人的友好和好意，是一种积极向上的情感表达。善意能够促进人与人之间的 和谐与友谊，增强社会的凝聚力和向心力。
美的含义
美好
传播正面信息
通过各种渠道传播正面、积极的 信息和价值观，引导社会风气向 善。
Part
04
真善美的具体体现
在文学艺术中
文学作品中的人物形象
文学艺术的社会功能
通过描绘人物的善良、真诚和美好的 品质，展现真善美的具体表现。
通过文学艺术作品传递正能量，引导 人们追求真善美的价值观。
艺术作品的审美价值
艺术作品所传达的审美体验和情感共 鸣，体现了真善美的追求。
真善美的践行能够推动社会文明 的发展，使社会更加进步、开放
和包容。
引领社会风尚
真善美可以成为社会的价值导向 ，引领人们追求更高的道德和精
神境界。
对人类历史的影响
1 2
传承人类文明
真善美是人类文明的重要组成部分，通过弘扬真 善美，可以传承和发扬人类优秀的文化遗产。