2016-2017年最新人教版小学三年级语文上册9、古诗两首《夜书所见》ppt精品课件

规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
课文讲解
要求：朗读诗歌第一、二句。 思考：体会到诗人看到了什么，听到了什么，又想到了什么？
看到了梧桐树叶随风摆动的景象。 听到了秋风萧萧的声音。 想起了自己的家乡。
课文讲解
要求：朗读诗歌第一、二句。 思考：诗句这里的“客”是指谁呢？为什么称作“客”？
“客”指诗人自己。 因为他身在异乡。
课文讲解
人教版小学语文三年级
4 古诗三首
夜书所见
手
引入新课
秋天，我们可以看见它五彩缤纷的色彩，听见它美妙的声音， 分享它带给我们的欢乐，但是黄叶飘飞的深秋又给诗人带来了怎 样的情绪呢？今天，我们就来学习一首叶绍翁的古诗。
引入新课
叶绍翁，南宋中期诗人，文学 家，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。 他的诗以七言绝句最佳，如《游园不 值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉 久不开。春色满园关不住，一枝红杏 出墙来。”历来为人们所传诵。
为什么作者会有这样的猜想？ 他小时侯一定也常常提着灯笼在篱笆下逗蛐蛐。
课堂小练
当诗人也回想起这一段童年的往事的时候，你觉得他的 心情又发生了怎样的变化？
由寂寞变得快乐。
课后作业
收集与秋天有关的优美词语、句子、片断或诗。
人教版小学语文三年级
谢谢观看
手
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：

九 月 九 日 忆 山 东 兄 弟
夜 书 所 见
《静夜思》 《杂诗》
夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
夜书所见 叶绍翁 萧萧 / 梧叶 / 送寒声， 江上 / 秋风 / 动客情。 知有 / 儿童 / 挑促织， 夜深 / 篱落 / 一灯明。
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情
夜深篱落一灯明
知有儿童挑促织
夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟 王维 独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
山东：陕西有座名山叫华山， 华山以东有个地方叫蒲州， 是诗人王维的老家；作者的 家乡。）
重阳节思念自己家 乡的兄弟亲人。
每逢佳节倍思亲。“独在异乡Biblioteka 异客”我独自一个人居住在他乡。
当王维思念家乡的时候他在思 念家乡里的谁？ 想到他们在做什么？ 他们的遗憾是什么？ 哪两句诗叙述了想念的内容？
遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
• 我独自一个人居住在他乡，每 到过节的时候我就更加思念自 己家乡的亲人。在遥远的地方 ，想到兄弟们都登上高处，一 个个都插上茱萸，单单缺少我 一个人。
促进 短促 相逢 重逢
深秋 深山 佳节 佳人
回忆 记忆
异乡 异地
加倍 遥望 倍数 遥远
普遍 遍地
插入 插花

静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 头望明月，
低头思故乡。
王维：字摩诘，盛 唐时期的著名诗人。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
yì féng jiā 异 逢 佳 bèi chā 倍 插
忆 异逢 佳 倍遥遍插
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
异乡：他乡。 倍：加倍，更加。 遥知：远远的想到。 登高：指民间在重阳 节登高避邪的习俗。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
九月十日即事 李白 昨日登高罢， 今朝更举觞。 菊
九月九日望乡台，
他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，
鸿雁那从北地来？
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
每逢佳节倍思亲。
海上升明月，天涯共此时。
——张九龄
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
——岑
参
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
——崔
颢
王维的《送元二使安西》、杜牧 的《江南春》、李白的《山中问答》、 苏轼的《惠崇<春江晚景>》、朱熹的 《观书有感》。
写
看见
诗人在夜里写下他看见的情景。
cù
促
促 深
萧萧：风声。 动：打动. 客情：旅客思乡之情。 挑：捉。 促织：俗称蟋蟀，有 的地区叫蛐蛐。 篱落：篱笆。

夜 书 所 见
梧叶——送——寒声 郁闷、孤独 秋风——动——客情 儿童——挑——促织 亲切之感 篱落——一——灯明
同学们要细心哦！
作业设计： 一、结合诗句，写出下列词语的意思。 萧萧：_____ 促织：_____ 挑： _____ 篱落：_____ 二、用自己的话，写出下面诗句的意思。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 _______________________________________。 三、默写《夜书所见》
这一天，重阳佳节活动极为丰富， 有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、 吃重阳糕、插茱萸等等。
重阳节又叫“老人节”，老人们在 这一天或赏菊以陶冶 情 操，或 登 高 以锻炼体魄，给晚年生活 增添了无限乐趣。
尊老、爱老、敬老是中华民族的 传统美德, 让我们一起努力，让老人 们度过一个温馨、祥和、健康快乐的 晚年。...
动客情：使客人产生了思念家乡之情
客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
知有儿童挑促织，
知：料想 挑：捉 促织：蟋蟀
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子 们在捉蟋蟀。
夜深篱落一灯明。
篱落：篱笆
这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自 己的家乡和童年吧。
你觉得这首诗表达了一种怎样的 感情？ 诗人客游在外，看到秋风落叶，篱 落灯明，不禁勾起思念家乡的思想感情
夜书所见
【宋】叶 绍 翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
同学们，大家下午好，我叫叶绍翁， 字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我是江湖 派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的 写江南水乡景色，很有风味；有的写田 家生活片段，耐人寻味。我写的《游园 不值》最为著名，历来为人们所传诵。 “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春 色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历 来为人们所传诵。