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【最新整理，下载后即可编辑】课外文言文阅读一、阅读下面的文段，完成9-11题。

（共6分，每小题2分）齐有甄（zhēn）彬①者，有器业②。

尝以一束苎③，于荆州长沙西库质④钱。

后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。

彬得金送还西库。

道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽不记录。

檀越⑤乃能见归，恐古今未之有也。

”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。

因咏曰：“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？”彬后为郫⑥令，将行，辞太祖。

时同列五人，上诫以廉慎。

至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。

”——选自宋·庞元英《谈薮》【注释】①甄彬：南北朝时齐朝人。

②器业：高尚的品质和出色的才能。

③苎（zhù）：即苎麻，多年生草本植物。

④质：抵押。

⑤檀越：佛教用语，称施主。

即施与僧众衣食，或出资举行法会的信众。

⑥郫（pí）：县名，在四川省。

9.用“/”给下面的文字断句（只画一处）（2分）彬得金送还西库答案：彬得金/送还西库评分意见：本题2分。

10. 用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。

10. 就用一半金子给他作为酬谢，两个人推辞往复了十多次，甄彬坚决不肯接受。

评分意见：本题2分。

重点实词虚词翻译正确得1分，语句通顺得1分。

11.本文通过记述甄彬得金不昧、谢绝酬谢、深得太祖信赖等三件2分）评分意见：本题2分。

第一问1分，意思对即可；第二问1分，有一个要点，意思对即可。

二、阅读下面的文段，完成11～13 题。

（共6 分，每小题2 分）庄周家贫，故往贷粟于监河侯①。

监河侯曰：“诺！我将得邑金②，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道③而呼者。

周顾视车辙中，有鲋鱼④焉。

周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣⑤也。

君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。

我且南游吴越之王激⑥西江之水而迎子可乎？’鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与⑦，我无所处。

吾得斗升之水然⑧活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”（节选自《庄子》）【注释】①贷：借。

监河侯：魏文侯。

②邑金：在封地上征收的税金。

③中道：道路中间。

④鲋鱼：鲫鱼。

⑤波臣：水官，龙王的管波涛的臣子。

⑥激：引水。

⑦常与：常在一起的人、物等，这里指水。

⑧然：就。

11．用“/”给文中画线的句子断句（划两处）。

(2 分)我且南游吴越之王激西江之水而迎子可乎11．我且南游吴越之王/激西江之水而迎子/可乎评分意见：本题2分，每处1分。

12. 用现代汉语翻译下面的句子。

（2 分）君岂有斗升之水而活我哉？12．示例：您是否有一斗或者一升水救活我吗？您可有一升半斗水救活我吗？您可有一点水救活我吗？评分意见：本题共2分。

重点词“岂”“活”翻译正确，且语句通顺即可得2分。

两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。

语文试题参考答案及评分意见第2 页（共4 页）13.在与监河侯的对话中，庄子采用了的说理方法，说明了的道理。

（2 分）13．示例：类比（设喻说理）说明远水不能救近火，空头的许诺无异于远水来救近火；说话做事要从实际出发；评分意见：本题共2分，每处1分。

三、阅读下面的文段，完成9～11 题。

（每小题2 分，共6 分） 薛简肃公知成都，范蜀公方为举子。

一见爱之，馆于府第，俾与子弟讲学。

每曰：“此乃庙堂之人也。

”范蜀公益自谦退。

乘小驷至铜壶阁下即步行趋府门。

逾年，人不知为师客也。

简肃还朝，载蜀公以去。

或问简肃曰：“自成都归，得何奇物？”曰：：“蜀珍产不足道，吾归得一贤人耳。

”时二宋公有大名，一见，与蜀公为布衣交。

及同赋《长啸却胡骑》，蜀公赋成，人争传诵之。

蜀公后为贤从官，其所立，温公④自以为不可及也。

呜呼，世人皆赞简肃公。

——选自《邵氏见闻录》【注释】①薛简肃公，名奎，字宿艺，北宋名臣。

②范蜀公，名镇，北宋文学家、史学家，一代名臣。

③俾(b ǐ)，使的意思；④温公即司马光。

9.用“/”给下面的文字断句。

（画一处）（2 分） 乘小驷至铜壶阁下即步行趋府门。

评分意见：本题2分答案：乘 小 驷 至 铜 壶 阁 下/即 步 行 趋 府 门。

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（2 分）蜀珍产不足道，吾归得一贤人耳。

答案：蜀地（四川、成都）宝贵的特产不值得一提，我这次回来，得到了一位贤能的人啊！评分意见：本题2分，注意“珍产”、“不足道、”“贤人”的解释，意思对即可。

11.通过阅读短文，你觉得薛简肃公是一个什么样的人？答案：薛简肃公是一个知人善任、礼贤下士的人。

评分意见：本题2分，能抓住“知人”这一人物特点来组织答案即可。

四、阅读下面的文段，完成11～13题。

（共6分，每小题2分）西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚①。

今岁春雪甚盛梅花为寒所勒②，与杏桃相次开发，尤为奇观。

然杭人游湖，止午未申③三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （节选自袁宏道《晚游六桥待月记》）【注释】①夕岚：傍晚山里的雾气。

②勒：抑制。

③午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这段时间。

④夕舂（ch ōng ）：夕阳。

9．用“/”给下面的文字断句。

（只．画一处．．．）（2分） 今 岁 春 雪 甚 盛 梅 花 为 寒 所 勒9．今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒评分意见：本题2分。

10．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？10．这种乐趣，只能留给山中的僧人和游客享用，哪能对那些凡夫俗子去说呢！评分意见：本题2分。

重点词“安”“道”翻译正确，且语句通顺即可得2分。

两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。

11．本文运用了（1）的手法，抒发了作者（2）的感情。

（2分）11．示例：对比（寓情于景）；对西湖美景的喜爱（以山水为乐；不随俗流的高雅情趣）评分意见：本题2分。

每空1分，第二个空意思对即可。

五、阅读下面的文言短文，完成9～11 题。

（每小题2 分，共6 分）齐桓公见小臣稷齐桓公见小臣稷①，一日三至不得见也，从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以已矣。

"桓公曰:"不然,士之傲爵禄者,固轻其主;其主傲霸王者,亦轻其士,纵夫子傲爵禄,吾庸②敢傲霸王乎？"五往而后得见,天下闻之,皆曰:"桓公犹下布衣之士,而况国君乎？"于是相率而朝,靡③有不至。

桓公所以九合诸侯一匡天下者遇士于是也。

【注释】①稷：人名②庸：岂、难道③靡：没有9.请用“/”给下面的句子断句。

（画．两．处．）（２分）语文试题第3 页（共6 页）桓公所以九合诸侯一匡天下者遇士于是也9、桓公所以九合诸侯/ 一匡天下者/ 遇士于是也评分标准：画对一处给1分10.请用现代汉语翻译下面的句子。

（２分）桓公犹下布衣之士，而况国君乎？10、齐桓公尚且还降低身份对待平民，何况我们这些一般的国君呢？评分标准：关键字“犹”“布衣之士”“况”11 结合文章内容，分析齐桓公能成为春秋霸主的原因。

（２分）11、从“五往而后得见”看出他礼贤下士，从而成为春秋霸主。

评分标准：结合原文也可以用自己的话概括。

内容1分，礼贤下士1分，意思对即可。

六、阅读下面的文言短文，完成9～11 题。

（每小题2 分，共6 分）晋文公攻原晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。

至原十日而原不下，击金而退，罢兵。

士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。

”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。

”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。

得原失信吾不为也。

”遂罢兵而去。

原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。

卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。

【注释】①原：原国；②卫：卫国。

9.请用“/”给下面的句子划分停顿。

（画一处）得原失信吾不为也答案：得原失信/吾不为也评分意见：本题2分。

10.请用现代汉语翻译下面的句子。

夫原之食竭力尽矣，君姑待之。

10.原国城内粮食已经吃完了，兵力耗尽了，君主暂且等一等吧。

评分意见：本题2分。

关键词“竭”“姑”翻译正确，且语句流畅得2分；关键词翻译，错一个扣1分，扣完为止。

11.请结．合．内．容．，分析短文给我们带来的启示。

11.示例一：从“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。

得原失信吾不为也”可以看出晋文公讲信用，从原人、卫人“乃降公”可以看出，晋文公因诚信而得人心。

示例二：从“原三日即下矣”“原之食竭力尽矣”可看出，再等几日，便可取原，但是晋文公撤兵离开，墨守成规，错失时机。

评分意见：本题2分。

结合内容分析1分，启示1分；两个角度，可任选其一，意思对即可。

七、阅读下面的文段，完成9～11题。

（共6分）孔子游于匡①，宋人围之数匝，而弦歌不辍。

子路入见，曰：“何夫子之娱也？”孔子曰：“来，吾语女。

我讳穷久矣，而不免，命也；求通久矣，而不得，时也。

当尧、舜而天下无穷人，非知得也；当桀、纣而天下无通人，非知失也：时势适然。

夫水行不避蛟龙者，渔父之勇也；陆行不避兕虎者，猎夫之勇也；白刃交于前视死若生者烈士之勇也；知穷之有命，知通之有时，临大难而不惧者，圣人之勇也。

由，处矣！吾命有所制矣！”无几何，将甲者进，辞曰：“以为阳虎②也，故围之；今非也，请辞而退。

”（选自《秋水》）【注释】①匡，地名；②阳虎，长相极似孔子，常侵扰当地百姓。

9.用“/”给下面文字断句。

（标画两处．）（2分）．．．白刃交于前视死若生者烈士之勇也9. 白刃交于前/视死若生者/烈士之勇也评分标准：本题2分，每处1分10.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）孔子游于匡，宋人围之数匝，而弦歌不辍。

10.孔子周游到匡地，宋国人一层又一层地包围着他，可是孔子仍在不停地弹琴唱歌。

评分标准：本题2分，重点词“匝”“辍”翻译正确，且语句通顺得2分。

重点词一个扣1分，扣完2分为止。

11.阅读选文，说说孔子有何性格特点。

（2分）11.（1）通达（或达观）；（2）临难不惧（勇敢镇定）；（3）有智慧。

评分标准：本题2分，答对两点即可得2分。

八、阅读下面的文段，完成9-11题。

（共6分，每小题2分）刘秀①为大司马②时，舍中儿③犯法，军市令祭遵④格杀之。

秀怒命取遵，主簿陈副谏曰：“明公常欲众军整齐，遵奉法不避，是教令所行，奈何罪之？”秀悦，乃以为刺奸将军，谓诸将曰：“当避祭遵。

吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸将也！”【注释】①刘秀：汉宗室，新朝末年起兵反王莽，为更始帝封为大司马，后自立称帝，建立东汉，谥光武，庙号世祖。

②大司马：汉时掌全国军政的官。

③舍中儿：府中的家奴。

④祭遵：随刘秀起兵诸将之一，后以功封侯，为东汉开国勋臣。

9.用“/”给下面的文字断句。

（只画一处）（2分）秀怒命取遵9.秀怒/ 命取遵评分意见：本题2分。