五年级数学上册较复杂方程提高题

解方程计算题（专项特训）-小学数学五年级上册人教版一、解方程或比例1．解方程。

32x＋58x＝1800.9x＋0.8＝1.163x÷2＝242．解方程。

0.5x＋2x＝25x－0.2x＝5.6（x－3）÷6＝93．解方程。

12÷x＝89（x＋3）＝29.7 6.5x－2.5x＝304．解方程，并检验。

4x＋1.5x＝2204（x－2.1）＝8.45．解方程。

13.2x＋8x＝63.6（3x－7）÷5＝166．解方程。

（1）18＋5x ＝21 （2）2x ＋1.5x ＝17.5 （3）13（x ＋5）＝169 （4）x÷4.5＝1.27．解方程。

（1）5.7x ＋8.7＝60 （2）9.3x －4.5x ＝7.28．解方程。

7x －2×9＝80 13x －7x ＝18.69．解方程0.3x －4.8＝7.2 1.5x ＋2.5x ＝100 （x －4）÷4＝5.210．解方程，带*的写出检验过程。

12.37.557.6x x -= 0.972x = *(37)516x -÷=11．解方程。

①9.7x －5.3x ＝13.2 ①（x －0.7）÷0.5＝12 ①51.2÷x ＝1612．解方程。

3 5.415.6x += 2 2.8 2.58.96x -⨯= (0.8)87.2x -⨯=13．解下列方程。

1.2x＋2.8x＝140.8x－1.5×3＝5.914．解方程。

（1）6.8＋3.2x＝14.8（2）1.4x＋x＝120（3）（x－2）÷3＝0.9915．解方程。

x÷1.2＝149.4－x＝0.454（x－1.5）＝1.8 3.4x＋2.7x＝42.716．解方程。

9x＝7.23x÷4＝2.417．解方程。

6x＋18＝483（x＋2.1）＝10.512x－9x＝8.718．解方程。

3X+6=18
解:3X+6-6=18-#43;8x=40
4x-4X5=0
第三类：解较复杂方程2(含小括号的方程)
注：小朋友们注意了，解这类方程的时候，先仔细想一想把什么先看作一个整体
2(x+3)=10
解:2(x+3)÷2=10÷2
x+3=5
x+3-3=5-3
x=2
15(x-5)=45
五年级数学上册
《解方程》期末常考五类易错题汇总
第一类：解简易方程(并检验)
X+32=76
解:x+32-32=76-32
x=44
检验:把x=44代入原方程中
方程左边=:x+32
=44+32
=76
7x=49
x÷6=12
第二类：解较复杂方程1(含乘加、或乘减的方程)
注：小朋友们注意了，解这类方程的时候，先仔细想一想把什么先看作一个整体
第五类：解较复杂方程4(当除数或减数含有未知数)
注：小朋友们当除数或减数含有未知数时，首先要交换位置，再解方程。
4(1.5-x)=3.2
解:1.5-x=3.2÷4
1.5-x=0.8
x=1.5-0.8
x=0.7
2.1÷x=21
80÷5X=100
12(x-1)=24
第四类：解较复杂方程3(方程左边的算式均含有未知数)
注：小朋友们当方程左边的算式均含有未知数时，首先要运用乘法的分配律来进行计算，再解方程
42x+28x=140
解:x(42+38)=140
80x=140
80x÷80=140÷80
x=1.75
12x-8x=0.4
2x+8x+x=11

五年级上册高难度解方程。

全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：五年级的学习内容逐渐深入，其中涉及到了解方程这一较为高难度的数学知识。

解方程是数学中的一种重要技能，对于培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力有着重要的作用。

在五年级上册的课程中，解方程可能会是学生们感到困难的一部分，但只要掌握了解题的方法和技巧，就能够轻松地解决各种难题。

解方程是求出变量的值，使等式两边相等的过程。

在五年级的解方程题中，一般会给出一些已知条件和待求的变量，然后通过一系列的运算和推导，最终得出变量的值。

解方程的步骤一般分为以下几步：第一步，根据已知条件列出方程式。

在列出方程式时，要根据题目的要求和规定来设定变量，并根据题目中给出的条件列出方程。

第二步，化简方程。

在化简方程时，需要将等式两边的式子进行移项和合并同类项等运算，使方程尽可能简化，便于后续的求解。

第三步，解方程。

根据已知条件和方程式，通过逆向运算，逐步求解变量的值，最终得出方程的解。

在解方程的过程中，需要注意一些技巧和方法。

要注意变量的设计，可以通过设定一个符号或字母来代表待求的变量，方便列出方程。

在化简方程时，要注意保持等式两边的平衡，避免出现错误。

在解方程时，要注意逐步进行推导，不要急于求解，以免出现漏解或计算错误。

在学习解方程的过程中，老师和家长的引导和帮助也是非常重要的。

老师可以通过举一些实际生活中的问题来引导学生解方程，帮助他们理解解方程的意义和应用。

家长可以在家里和孩子一起做一些练习题，帮助他们巩固和复习所学的知识。

解方程虽然是一个比较难的数学知识，但只要认真学习，多做练习，掌握了解题的方法和技巧，就能够轻松地解决各种高难度的解方程题目。

希望五年级的学生们在解方程的学习过程中能够取得更好的成绩，为将来的学习打下坚实的基础。

【本文共计816字，未达到2000字的要求，可以继续补充其他相关内容以丰富文章内容。

】第二篇示例：五年级上册高难度解方程在数学学科中，解方程是一个非常重要的概念。

长颈鹿的数量×3+2=梅花鹿的数量
二、合作探索
长颈鹿有多少只？
有38只梅花鹿 梅花鹿的只数比长颈鹿的3倍多2只
长颈鹿的数量×3+2=梅花鹿的数 量
你能根据上面的等量关系式，列方程解答吗？
二、合作探索
长颈鹿有多少只？
有38只梅花鹿 梅花鹿的只数比长颈鹿的3倍多2只
长颈鹿的数量×3+2=梅花鹿的数量
四、回顾反思
五、课后作业
作业请完成教材第61～63页“自主练习”第3（剩 余的题目）、4、5、8（剩余的题目）9 、10、11、12题。
① 58x+1062=105578 ()
√
② 58x-1062=105578 ()
×
③ 58x=105578+1062 ()
×
三、自主练习
3.小红和小丽去买一种奥运纪念邮票，小红买了10张， 小丽买了8张，小红比小丽多用了6元，每张邮票多少 元？
小红买10张花的钱数－小丽买8张花的钱数=多花的钱数 解：设每张邮票x元。 10x－8x=6 2x=6 2x÷2=6÷2 x=3
26＋7x＝68
5x－7×0.4＝35.2
解：26＋7x－26＝68－26
解：5x－2.8＝35.2
7x＝42
5x＝38
x＝6
x＝7.6
3x＋x＋1.2＝4.8 3.8x－x＝0.56
解：4x＋1.2＝4.8 4x＝3.6 x＝0.9
解：2.8x＝0.56 x＝0.2
二、合作探索
4．看图写出等量关系式，并列出方程。 (1)
黑兔的只数＋白兔的只数＝总只数 解：设白兔有x只，那么黑兔有1.2x只。
1.2x＋x＝330 x＝150