小班幼儿创意美术教案

  • 格式:docx
  • 大小:14.82 KB
  • 文档页数:9

下载文档原格式

  / 18
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小班幼儿创意美术教案

【篇一:幼儿园小班美术教案:我的小鱼最漂亮】

小班美术活动:我的小鱼最漂亮

袁玉倩沂水县实验幼儿园

设计思路:幼儿园《纲要》要求“教师要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验”。根据要求,我让幼儿选择自己喜欢的颜色,用水彩笔进行大胆的涂鸦。活动目标:

1、尝试绘画各种线条。

2、能够用自己喜欢的颜色给小鱼图上漂亮的色彩。

3、养成良好的用笔习惯。

活动准备:

材料准备:印有小鱼轮廓的图画纸、水彩笔。(数量与幼儿相同)

知识准备:欣赏各种色彩、各种形状的小鱼。

活动过程:

一、开始部分:

1、做小鱼游泳的动作,引出小鱼。

2、观看《海底世界》,欣赏各种各样的小鱼。

3、导出本课学习内容。

海底的小鱼漂亮吗?可是,有一个坏巫婆听说这些小鱼要去参加海

底的选美活动,把海底所有的小鱼都变成了白色。小朋友能不能帮

这些可怜的小鱼穿上漂亮的衣服?

二、基本部分:

1、出示小鱼例图,师进行涂色示范。

边涂边讲解,并提示幼儿尽量不涂出轮廓线外。结束时给水彩笔戴

上帽子,放回原处,养成良好的用笔习惯。

2、幼儿根据自己的喜好,给小鱼涂色,教师对能力稍差的幼儿进

行个别指导。

3、选美活动。幼儿展示自己的作品,体验成功的乐趣。

小朋友们已经给小鱼穿上漂亮的衣服了,小鱼们可以去选美了。请

你们看看哪些小鱼最漂亮?为什么?

三、结束部分:

我们现在去看海底的选美大赛去吧!做小鱼游泳的样子结束活动。

拓展部分:

可以回家跟爸爸妈妈尝试用不同材料给小鱼穿上漂亮的衣服。

反思:

幼儿由于初次接触美术活动,难免会出现各种问题,如:不会握笔,不知道怎样用水彩笔,用后不知道给彩笔戴上笔帽……有很多幼儿

不知道在已有的轮廓内涂色,一味的根据自己的意愿乱涂乱画,没

有完成本次活动任务。等等,这需要教师反复的进行此类活动,情

况便可以得到很大的改观。

【篇二:幼儿园小班美术教案】

小鸡

教学目的:

1、要求幼儿根据老师的提示,逐步把小鸡的完整形态画出来,最终

能独立完成小鸡的绘画。

2、学习画小鸡的简单动态,低头,回头,转背等。

3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

材料准备:

1. 准备一张画有不完整小鸡的白纸,准备添画使用:

1)一只有头、有身体,但是没有脚的小鸡

2)一只有脑袋,有身体,但是没有脚也没有眼睛嘴巴的小鸡

3)一只有头,但是没有身体的小鸡

4)只有一个圆圈(孩子可以理解为脑袋,也可以理解为身体)

5)预留空白处,让孩子自由发挥

2. 黑色勾线笔、油画棒

教学过程:

一、图片导入

教师给小朋友观看几张小鸡的照片,根据小鸡的不同姿态,对结果

进行讲解。教师:小鸡天天在草地上玩,这张照片就是小鸡正在低

头找虫子吃,大家看看,这只小鸡的小尖嘴朝什么方向啊?(朝下)小鸡的爪子有几只脚趾?(四只脚趾)

教师:小鸡又摆出了一个漂亮的姿势,它在回头招呼后边的小伙伴,喂,这有好多小虫子,都来吃吧!小朋友们看,它的小尖嘴方向有

变化吗?(朝后)

教师:小鸡抬头看着天空,它想到天上去听月亮婆婆讲故事,小朋

友们看,它的小尖嘴方向变了没有?(朝上)

教师:小鸡不是孤孤单单的,它也有自己的好朋友,平时经常和好朋友一起到草地上玩,一起玩耍。小朋友们看看,这时候它的小尖嘴是朝什么方向的?(朝前)

实际操作

一、教师引导小朋友们由易到难进行添画,并进行巡回指导。

二、要求小朋友们完成形象的添画后,对小鸡进行涂色及轮廓的勾画。

三、有时间和有能力的小朋友,引导他们画上草地或者把背景涂满色。

四、根据时间,作品完成后,请小朋友们描述自己画的小鸡在干什么。

范画参考

雪孩子

教学目的:

1、了解冬天,学习绘画雪人

2、能自由设计画面,创作雪人和冬天的雪景。

3、在雪人的基础形象上,通过添加五官、肢体或者配饰来丰富画面,提高动手能力,激发创作兴趣。

材料准备:

工具:黑色卡纸、白色颜料、水粉笔、颜料盘、涮笔筒

材料:鼻子、帽子、眼睛、树枝一样的胳膊和手,围巾等

教学过程:

一、故事导入:

下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。

兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。看着可爱的雪孩子,小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳,玩得很开心。小白兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,他往火里加了一些柴,就上床睡觉了。

火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香,一点儿也不知道。雪孩子看见小白兔家着火了,就飞快地跑了过去。

雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化了。

雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。教师:雪孩子飞到天上去了,小白兔很伤心,我们帮助小白兔把雪孩子找回来吧。可是我们到哪里去找雪孩子呢?(引导幼儿说出用绘画的形式表现)实际操作:

教师:小朋友们,雪孩子是真的孩子吗?(答:不是)对,雪孩子

是雪,那么我们要把雪孩子找到,是不是要先堆一个雪人呢?引导

幼儿描述雪孩子的形象,并做雪人绘画的基本示范。

教师:下面我先来堆一个雪人,雪人是什么样子的?

【篇三:幼儿园小班美术教案】

幼儿园小班美术教案:母鸡下蛋

活动目标:

1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形,巩固对圆形的认识。

2、提高幼儿的动手能力(均匀涂色)以及对美术活动的兴趣

活动准备:

母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料

活动过程:

一、由幼儿和老师对话引出活动内容。

教师:

1、小朋友你们吃过鸡蛋吗?

2、鸡蛋是谁生的呀?

3、这里有好多鸡妈妈,(幻灯片)它们会生很多很多的鸡蛋,你们

想不想看一看鸡妈妈是怎么生鸡蛋的?(操作幻灯片:鸡妈妈蹲着

不动,在它的屁股底下生下了好多鸡蛋)

4、小朋友看看这些鸡蛋是什么样子的?(知道鸡妈妈生下的是圆圆

的鸡蛋……)

二、引导幼儿学画鸡蛋

1、鸡妈妈教本领

(背景音乐)教师扮演鸡妈妈:“今天,老师向来学鸡妈妈生鸡蛋,

我生了一个圆圆的鸡蛋,我生完后找个空地方再生一个,我生了一个……又一个圆圆的鸡蛋。

教师提问:“鸡妈妈生个几个鸡蛋呀?鸡蛋是什么样子的?

2、提出要求

教师分发胸饰,交代要求:“你们想不想学鸡妈妈生鸡蛋,我给能干

的宝宝带上请你按照老师的方法,生一个……又一个圆圆的鸡蛋。

然后再找个空地方下一个……又一个圆圆的鸡蛋我知道你们都很能

干的!”

3、幼儿动手操作

教师重点指导幼儿学习正确画圆方法,帮助能力差的幼儿完成任务。

三、结束部分