统编九年级上历史 第6课古希腊 罗马文化教案 导学案

-设计“文化之旅”系列课堂活动，带领学生穿越时空，体验古希腊罗马的日常生活、政治制度、艺术成就等。
-通过对比分析，引导学生发现古希腊罗马文化与现代社会的联系与差异，提高学生的历史洞察力。
2.创设问题情境，引导学生主动探究，培养学生的历史思维能力。
-设计具有挑战性的问题，如“古希腊民主制度对现代政治的影响”、“罗马法律体系的演变及其意义”等，激发学生的思考与讨论。
-文学与戏剧：分析《荷马史诗》等古希腊文学作品的艺术价值，以及古希腊戏剧对后世戏剧发展的影响。
2.罗马文化
-法律体系：讲述罗马法的发展历程，重点介绍《十二铜表法》等代表性法典，以及罗马法对现代法律的影响。
-建筑与工程技术：介绍罗马建筑的特点，如圆顶、拱门等，以及罗马人在道路、水利等方面的工程技术成就。
在此基础上，教师应关注以下几点：
1.抓住学生的好奇心，激发学习兴趣，引导他们主动探索古希腊罗马文化的奥秘。
2.针对学生在知识掌握方面的不足，设计富有针对性的教学活动，帮助学生建立完整的知识体系。
3.注重培养学生的历史思维能力和评价能力，引导他们运用历史唯物主义观点分析问题。
4.关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂中收获成长。
4.提高学生的史料阅读和分析能力，培养运用历史知识解决实际问题的能力。
（二）过程与方法
1.采用问题驱动法，激发学生的学习兴趣和探究欲望，引导学生主动参与课堂讨论，培养独立思考的能力。
2.通过小组合作、讨论、辩论等形式，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
3.利用多媒体教学资源，如图片、视频、文献等，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。
3.强调古希腊罗马文化对现代社会的启示，如民主制度、法治精神等，提高学生的社会责任感和公民素养。

第6课希腊罗马古典文化【学习目标】通过学习了解希腊和罗马的文学、雕塑、建筑艺术、哲学和法学成就，以及公历的缘起等基本史实。

【重点难点】重点：希腊神话、罗马法难点：希腊哲学【自主探究】知识点1 文学和雕塑1、文学：希腊神话影响广泛，特点是“”。

《》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

2、雕塑：奥林匹亚神庙中的像是世界古代七大奇迹之一。

《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。

知识点2 建筑艺术1、总体上看：对后世的建筑风格产生了深远影响。

2、希腊建筑：主要体现在，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。

雅典神庙是典型代表。

3、罗马建筑：吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。

代表性建筑：大竞技场，引水道工程，门，方尖碑和万神庙。

知识点3 哲学和法学1、哲学①德谟克里特：提出了“”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。

②苏格拉底：把思考转向人类社会，指出：求得知识的最好办法是有系统的问和答；“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。

③亚里士多德：是一位百科全书式的学者，创立了等新的学科。

2、法学①《十二铜表法》：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

②罗马法学系统：由万民法、经济法以及众多的法律概念共同构成。

知识点4 公历的缘起1、创始人：古代罗马人；来源：古埃及人的太阳历。

2、过程：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“历”。

为纠正每年将近6小时的误差，发明“闰年”法。

4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。

【合作探究】1、快速浏览教材，列表归纳希腊重要文化成就体现在哪些具体领域？又有哪些特点？重要的代表有哪些？答案【自主探究】知识点1：神人同形同性荷马史诗宙斯像知识点2：神庙帕特农凯旋知识点3：原子论逻辑学知识点4：儒略历【合作探究】第二单元古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化1.古希腊的一部世界文学名著，再现了古代希腊的社会图景，成为了解早期希腊社会的主要史料。

第6课希腊罗马古典文化教学设计
一、希腊古典文化
师：希腊、罗马古代文化包括哪些内容？
二、文学和雕塑
1、希腊神话
师：希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？
人物：“大地女神”——该亚，“地狱深渊神”——塔耳塔洛斯，“混沌之神”——卡俄斯，“黑暗神”——厄瑞波斯，“黑夜女神”——尼克斯。

特点：“神人同形同性”。

师：那么希腊神话的代表有哪些？
（《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献）
神殿、古罗马竞技场、古罗马凯旋门
2、师：希腊、罗马建筑风格有何不同，各有哪些著名建筑。

风格：希腊建筑艺术主要体现在神庙。

神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。

著名建筑：希腊的雅典帕特农神庙；罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。

3、合作探究
①古希腊、罗马建筑具有怎样的特点？（规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合,公路四通八达）
②古希腊、罗马建筑产生了什么影响？（古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。

）
学习这一课让我们了解了古代希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。

这些都是是人类最宝贵的精神、物质财富，我们要好好的加以保护。

节次知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是罗马人最伟大成就之一古希腊史诗、建筑、哲学、成就及其反映的时代背景一、导入新课奥运会起源。

今天让我们一起来学习第6课：希腊罗马古典文化。

二、新课讲授目标导学一：文学和雕塑《荷马史诗》开创了西方文学的先河来说，荷马堪称西方文学的始祖，他以诗歌般的记叙手法所展现的战争，生活场景至今仍为人所津津乐道。

同时，荷马史诗也是研究古希腊风土人情的宝贵的资料。

荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，是欧洲文学史上已知的最古老的文学作品。

目标导学二：建筑艺术1.古罗马的建筑类型如下宗教建筑：神庙，祭坛公共建筑：剧场，浴场，广场，斗兽场；纪念性建筑：记功柱，凯旋门；道路工程建筑：桥梁，道路、供排水系统2、古希腊、罗马建筑具有怎样影响？影响：古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍30被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。

目标导学三：哲学和法学1.古希腊三大哲学家是哪几个人？提示：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。

5.罗马法——《十二铜表法》：《罗马法》是罗马人留给后人的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制度。

公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典《十二表法》。

它主要的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。

它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。

《罗马法》构成欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地区现存法律制度的基础。

三、课堂总结他们的作品不仅为整个西方古典艺术的发展奠定了基调，也为后人研究古希腊世界的历史与社会提供了丰富的资料。

五、课堂训练六、作业与训练填充图册总结本课学习内容，学生记忆相关知识点。

当堂训练，检测知识运用布置下节课的预习任务。