电气拖动基础知识

《电力拖动》课程标准适用专业（层级）：工程电工工业机器人课程目标学习完《电力拖动》这门课程后，学生应该能够掌握企业电气设备系统的安装与调试，并同时培养同学具有恳切，守信，善于沟通与合作的品质，树立环保，节能，安全等意识，为进展同学的职业才能奠定良好的基础。

包括：1.能够娴熟使用常用电工工具；2.能够识别，选择，使用，修理与调整常用低压电器；3.能够分析，排除典型电气系统的一般故障；4.能够识读，绘制中等复杂程度的电气系统图；5.能够安装，检修中等复杂程度的电气系统；6.能够正确处理各种电气设备安全事故。

学习内容本课程的主要学习内容：1.低压电器元件简介与识别常用电工工具的使用、低压电器的图形符号与文字符号、低压电器的工作原理与作用、低压电器的接线2.点动控制线路的介绍与安装点动控制线路的电路图、工作原理、安装以及故障检修3.正转自锁控制线路的介绍与安装正转自锁控制线路的电路图、工作原理、安装以及故障检修4.接触器联锁正反转控制线路的介绍与安装接触器联锁正反转控制线路的电路图、工作原理、安装以及故障检修5.正反转双重联锁控制线路的介绍与安装正反转双重联锁控制线路的电路图、工作原理、安装以及故障检修6.位置控制与自动往返控制线路的介绍与安装位置控制与自动往返控制线路的电路图、工作原理、安装以及故障检修7.三相异步电动机Y—Δ降压启动控制线路的介绍与安装三相异步电动机Y—Δ降压启动控制线路的电路图、工作原理、安装以及故障检修8.三相异步电动机反接制动控制线路的介绍与安装三相异步电动机反接制动控制线路的电路图、工作原理、安装以及故障检修9.常用生产机械控制线路的介绍CA6140型车床、Z37摇臂钻床、M7130型平面磨床、X62W型万能铣床、桥式起重机学习任务教学实施建议1.教学组织方式方法建议（1）本课程教学的关键为现场教学，应选用典型的控制系统为载体，在教学过程中，老师示范与同学分组操作训练互动，同学提问与老师解答，指导有机结合，让同学在“教”与“学”过程中，识别电气器件，图纸，娴熟使用电工工具，测量工具，安装，爱惜与调试电气控制系统与设备。

1. 交流异步电动机的转子绕组通常采用什么结构？A. 直流绕组B. 鼠笼式绕组C. 绕线式绕组D. 永磁式绕组2. 三相异步电动机的同步转速与什么因素有关？A. 电源频率B. 电源电压C. 电机功率D. 电机负载3. 直流电动机的励磁方式不包括以下哪种？A. 他励B. 自励C. 并励D. 串励4. 异步电动机的转差率定义为？A. 同步转速与转子转速之差B. 同步转速与转子转速之比C. 转子转速与同步转速之差D. 转子转速与同步转速之比5. 同步电动机的特点是？A. 转速与负载无关B. 转速随负载增加而增加C. 转速随负载增加而减少D. 转速随电源频率变化而变化6. 直流电动机的调速方法不包括以下哪种？A. 改变电枢电压B. 改变励磁电流C. 改变电枢电阻D. 改变电源频率7. 异步电动机的起动方法不包括以下哪种？A. 直接起动B. 星-三角起动C. 自耦变压器起动D. 变频起动8. 直流电动机的制动方式不包括以下哪种？A. 机械制动B. 反接制动C. 能耗制动D. 再生制动9. 同步电动机的励磁方式不包括以下哪种？A. 他励B. 自励C. 并励D. 串励10. 异步电动机的效率与什么因素有关？A. 电源频率B. 电源电压C. 电机负载D. 电机温度11. 直流电动机的电枢反应主要影响什么？A. 电机转速B. 电机转矩C. 电机磁场D. 电机效率12. 异步电动机的功率因数与什么因素有关？A. 电源频率B. 电源电压C. 电机负载D. 电机温度13. 同步电动机的励磁电流过大时会导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低14. 直流电动机的换向器主要作用是什么？A. 改变电流方向B. 改变电压大小C. 改变电流大小D. 改变电压方向15. 异步电动机的转子电阻对起动性能有什么影响？A. 转子电阻越大，起动转矩越大B. 转子电阻越大，起动转矩越小C. 转子电阻越小，起动转矩越大D. 转子电阻越小，起动转矩越小16. 同步电动机的失步现象主要由什么原因引起？A. 电源电压波动B. 负载突变C. 励磁电流不足D. 电机温度过高17. 直流电动机的并励方式适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载18. 异步电动机的星-三角起动适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载19. 同步电动机的励磁系统不包括以下哪种？A. 直流励磁机B. 静止励磁系统C. 永磁励磁系统D. 交流励磁系统20. 直流电动机的串励方式适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载21. 异步电动机的自耦变压器起动适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载22. 同步电动机的转速调节方法不包括以下哪种？A. 改变电源频率B. 改变励磁电流C. 改变电枢电压D. 改变电枢电阻23. 直流电动机的能耗制动适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载24. 异步电动机的再生制动适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载25. 同步电动机的并联运行条件不包括以下哪种？A. 相同的电压B. 相同的频率C. 相同的相序D. 相同的功率26. 直流电动机的反接制动适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载27. 异步电动机的直接起动适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载28. 同步电动机的励磁调节方法不包括以下哪种？A. 手动调节B. 自动调节C. 恒定励磁D. 变频调节29. 直流电动机的机械制动适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载30. 异步电动机的变频起动适用于什么场合？A. 小功率电机B. 大功率电机C. 恒速负载D. 变速负载31. 同步电动机的励磁电流调节范围不包括以下哪种？A. 0-100%B. 50-100%C. 100-200%D. 200-300%32. 直流电动机的电枢电压调节范围不包括以下哪种？A. 0-100%B. 50-100%C. 100-200%D. 200-300%33. 异步电动机的转子电阻调节范围不包括以下哪种？A. 0-100%B. 50-100%C. 100-200%D. 200-300%34. 同步电动机的励磁系统故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低35. 直流电动机的电枢绕组故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低36. 异步电动机的定子绕组故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低37. 同步电动机的转子绕组故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低38. 直流电动机的换向器故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低39. 异步电动机的轴承故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低40. 同步电动机的冷却系统故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低41. 直流电动机的励磁系统故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低42. 异步电动机的起动系统故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低43. 同步电动机的控制系统故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低44. 直流电动机的保护系统故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低45. 异步电动机的调速系统故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低46. 同步电动机的励磁系统故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低47. 直流电动机的电枢绕组故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低48. 异步电动机的定子绕组故障可能导致什么问题？A. 电机过热B. 电机失步C. 电机转速下降D. 电机效率降低答案：1. B2. A3. D4. C5. A6. D7. D8. A9. D10. C11. C12. C13. B14. A15. A16. C17. C18. B19. D20. B21. B22. D23. B24. B25. D26. B27. A28. D29. B30. B31. D32. D33. D34. B35. A36. A37. B38. C39. C40. A41. B42. C43. B44. A45. C46. B47. A48. A。

电机与拖动基础第三版林瑞光答案【篇一：10《电机与电力拖动基础》教学大纲】txt>electric machinery and drive课程代码： d1081060总学时〔理论＋实践〕： 51+0 学分：3 课程性质：学科基础课课程类别：必修课先修课程：《高等数学》、《大学物理》、《电路分析基础》面向专业：电气工程及其自动化专业开课学科：检测技术及自动化装置开课二级学院：机电工程学院执笔：陈卫民审校：钱晓耀一、课程的地位与任务本课程是电气工程及其自动化专业的专业基础课，其主要任务是学生通过本课程的学习获得电机与拖动的基本理论知识，使学生掌握常用的交直流电机、变压器、控制电机等的基本结构，工作原理和运行特性；电机拖动系统的静态、动态特性；初步掌握不同电动机的调速方法和技术指标；并能了解一些电机及拖动系统的发展方向。

二、课程主要内容与基本要求了解电力拖动系统的组成及发展过程；电力拖动系统的应用领域；电机、电机拖动的基本概念；了解本课程的专业地位和特点。

掌握直流电机的基本工作原理和结构；了解电枢绕组的最基本形式；理解直流电机的磁场及电枢反应；掌握直流电机的电枢电动势、电磁转矩和电磁功率的三个基本方程式及他〔并〕励直流电动机的工作特性。

掌握电力拖动系统的运动方程式；掌握生产机械的转矩特性、他励直流电动机机械特性、电力拖动系统的稳定运行条件；理解他励直流电动机的起动方法、制动及制动方式的选择；掌握他励直流电动机的调速方法；了解评价调速方法的主要指标、调速方法与负载性质的配合；了解他励直流电动机过渡过程的一般分析方法。

了解变压器的应用、分类；掌握变压器的基本工作原理、额定值；掌握单相变压器的空载运行时的物理状况、变化、空载电流；掌握空载运行时的电势平衡方程、空载运行是的等效电路和向量图；掌握单相变压器负载运行时的物理状况、基本方程、折算法、等效电路和向量图；理解变压器参数的空载实验、短路实验；理解变压器的工作特性；理解三相变压器及其它用途的变压器。

电力拖动控制线路与技能训练课件一、具有过载爱护的接触器自锁正转操纵线路1、电路图2、原理在接触器自锁正转操纵线路中，增加一只热继电器KH，构成了具有过载爱护的自锁正转操纵线路。

假设电动机在运行过程中，由于过载或其他缘故使电流超过额定值，热继电器的串接在主电路中的热元件因受热发生弯曲，通过传动机构使串接在操纵电路中的常闭触头分断，切断操纵电路。

接触器KM线圈失电，主触头和自锁触头分断，电动机M 失电停转。

在三相异步电动机操纵线路中，熔断器不能起到过载爱护的作用〔在低压电器操纵电路中能够〕，是因为三相异步电动机的启动电流远大于额定电流，假设用熔断器做过载爱护，那么在电动机启动时一定会熔断，因此只能选择额定电流较大的熔断器，用于短路爱护。

热继电器的动作时刻太长，不能用于短路爱护，只能用于过载爱护。

二、接触器联锁正反转操纵线路当一个接触器得电动作时，通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作，接触器之间这种相互制约的作用叫做接触器联锁〔或互锁〕。

实现作用的辅助常闭触头称为联锁触头〔或互锁触头〕，联锁用符号〝 〞表示。

1、电路图2、工作原理：先合上开关QS。

按下SB1，KM1线圈得电，KM1自锁触头闭合自锁，KM1主触头闭合，同时KM1联锁触头分断对KM2联锁，电动机M启动连续正转，工作台向左运动，移至限定位置时，挡铁1碰撞位置开关SQ1，SQ1-1常闭触头先分断，KM1线圈失电KM1自锁触头分断解除自锁，KM1主触头分断，KM1联锁触头复原闭合解除联锁，电动机M失电停转，工作台停止左移，同时SQ1-2后闭合，使KM2自锁触头闭合自锁，KM2主触头闭合，同时KM2联锁触头分断对KM1联锁，电动机M启动连续反转，工作台右移〔SQ1触头复位〕，移至限定位置时，挡铁2碰撞位置开关SQ2，SQ2-1先分断，KM2线圈失电，KM2自锁触头分断解除自锁，KM2主触头分断，KM2联锁触头复原闭合解除联锁，电动机M失电停转，工作台停止左移，同时SQ2-2后闭合，使KM1自锁触头闭合自锁，KM1主触头闭合，同时KM1联锁触头分断对KM2联锁。