人教版七年级下册语文10 木兰诗同步练习(基础+能力)(试题+解析)

  • 格式:docx
  • 大小:13.59 KB
  • 文档页数:7

10 木兰诗同步练习(基础+能力)(试题+解析)

练基础

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

A.机杼.(zhù) 朔.气(shuò) 复唧.唧(jī)

B.可汗.(hán) 鞍鞯.(jiān) 鸣溅.溅(jiàn)

C.燕.山(yàn) 金柝.(tuò) 理云鬓.(bìn)

D.胡骑.(qí) 戎.机(rónɡ) 傍.地走(bànɡ)

【解析】选A。B项“溅”应读jiān;C项“燕”应读yān;D项“骑”应读jì。

2.解释下列句中加点的词。

(1)木兰当.户织 ( )

(2)惟.闻女叹息 ( )

(3)旦.辞爷娘去 ( )

(4)关山度.若飞 ( )

(5)对镜帖.花黄 ( )

(6)安.能辨我是雄雌 ( )

答案:(1)对着 (2)只 (3)早晨 (4)过 (5)通“贴” (6)怎么

3.翻译下列句子。

(1)将军百战死,壮士十年归。

译文:______________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)策勋十二转,赏赐百千强。 译文:______________________________________________________________

____________________________________________________________________

(3)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆。

译文:______________________________________________________________

____________________________________________________________________

答案:(1)将士们身经百战,有的战死沙场,有的胜利归来。

(2)给木兰记很大的功,还赏赐了很多的财物。

(3)父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接女儿;姐姐听说妹妹回来了,对着窗户梳妆打扮起来。

4.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是( )

A.问女/何所思

B.关山/度若/飞

C.壮士/十年/归

D.可汗/问/所欲

【解析】选B。应为:关山/度若飞。

5.下面对诗句的理解,有误的一项是( )

A.寒光照铁衣:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。

B.朔气传金柝:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。

C.关山度若飞:飞过山,跨越飞马,展现了木兰的矫健雄姿。

D.万里赴戎机:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。

【解析】选C。“关山度若飞”的意思是像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。 6.根据提示填空。

(1)木兰替父从军的主要原因是:____________,______________。

(2)概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:________________,________________。

(3)“________________,________________”用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿。

(4)描写边塞夜景的句子是:____________,____________。

(5)表现木兰归乡心切的句子是:____________,____________。

答案:(1)阿爷无大儿 木兰无长兄 (2)将军百战死 壮士十年归

(3)万里赴戎机 关山度若飞 (4)朔气传金柝 寒光照铁衣 (5)愿驰千里足 送儿还故乡

7.课内阅读。

阅读下文,完成(1)~(4)题。

①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

(1)解释下面加点的词。

①策勋..十二转 ( )

②当户理红妆.. ( ) 答案:①记功 ②指女子的艳丽装束

(2)第①段画线句意在表达什么?

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】此题考查句子的含意。从战争的时间和牺牲的人数来看,体现出战争的持久与激烈。

答案:体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。

(3)木兰代父从军的事例,表现了她怎样的精神?

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】本题考查木兰的精神品质。从木兰从军的原因、经过和辞官返乡等方面考虑。

答案:木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可)

(4)从遣词造句角度赏析第③段画线句。

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】此题考查对句子的赏析能力。从准确用词(“霍霍”一词的表达效果)和句中蕴含的情感两方面进行赏析。

答案:“霍霍”是拟声词,惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态,淋漓尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之情。

练能力

阅读下面的文言文,完成1~5题。

木 兰 歌

[唐]韦元甫

木兰抱杼嗟,借问复为谁。欲闻所戚戚,感激强起颜。老父隶兵籍,气力日衰耗。岂足万里行,有子复尚少!胡沙没马足,朔风裂人肤。老父旧羸病,何以强自扶?木兰代父去,秣马备戎行。易却纨绮裳,洗却铅粉妆。驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海旁。夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡。父母见木兰,喜极成悲伤。木兰能承父母颜,却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄,今复娇子容。亲戚持酒贺,父母始知生女与男同。门前旧军都,十年共崎岖。本结兄弟交,死战誓不渝。今者见木兰,言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前,叹重徒嘻吁。世有臣子心,能如木兰节,忠孝两不渝,千古之名焉可灭!

1.解释下列加点的词语。

(1)欲闻所戚戚.. ( )

(2)有子复尚少. ( )

(3)朔.风裂人肤 ( )

(4)易.却纨绮裳 ( )

答案:(1)悲伤的样子 (2)年少,年纪小 (3)北方 (4)更换

2.翻译下面的句子。

(1)朝屯雪山下,暮宿青海旁。

译文:______________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)今者见木兰,言声虽是颜貌殊。 译文:______________________________________________________________

____________________________________________________________________

答案:(1)早晨停马在雪山之下,傍晚借宿在青海湖的旁边。(2)今天看到木兰,声音虽然相同,但容貌已经改变了。

3.诗中画线句已演变成我们现在常用的一个成语:________,与《木兰诗》中“将军百战死,壮士十年归”内容相对应的一句诗是:________________,________________。

答案:厉兵秣马 将军得胜归 士卒还故乡

4.说说你对“父母见木兰,喜极成悲伤”中“喜”“悲”的理解。

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】本题考查对词语的理解。结合木兰十年征战荣归故里时父母的心情来理解。

答案:“喜”是因为木兰在沙场征战十年后,终于回到父母身边,父母见到木兰,十分高兴;“悲”是喜极而悲,久别重逢,父母的喜将过去的思念、担忧之悲,全融化了。

5.同为表达对木兰的赞美,与《木兰诗》相比,本诗的结尾方式有何不同?

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】本题考查对结尾抒情方式的理解。抒情的方式有直接抒情和间接抒情。

答案:《木兰诗》的结尾以兔作喻,委婉含蓄地对木兰进行讴歌和赞美;《木兰歌》结尾是直抒胸臆,以议论语句直接表达对木兰功绩的评价和赞美。

附【译文】 木兰抱着织机的梭子叹着气,究竟是为了谁这么愁苦呢?想要听她说所忧愁的事情,她感激地强颜述说:老父隶属于兵籍,必须服兵役,但是他体力已经逐日衰减,怎么经得起万里征程呢,虽然有儿子但是年纪尚小(不能够替父服役)。北地的风沙足以淹没战马的马蹄,凛冽的北风足以撕裂人的皮肤。老父本来就有病了,身体虚弱,依赖什么来勉强照顾自己呢?木兰决定替代父亲去服役,喂饱了马后穿上戎装踏上行程。换掉了华丽的闺阁衣裳,洗净了铅华的妆饰。纵马赶赴军营,豪壮地提携着宝剑(注:干将是古剑,此处借用为宝剑)。早晨停马在雪山之下,傍晚借宿在青海湖的旁边。夜晚三更突袭了燕地部族的胡虏,抓住了于阗的酋长。将士们得胜荣归,返回故乡。父母看到木兰归家,高兴到了极点反而突然生出悲伤之情。木兰为了安慰父母,脱下戎装整理头发容妆。昔日是烈士豪雄,如今却变成了姣美的女子的容貌。亲戚们举着酒杯来祝贺木兰的父母,(木兰的父母)到现在才知道生女儿原来同生儿子一样。门前都曾是木兰的旧部士兵,十年来一起出生入死。本来结下了兄弟的情谊,誓死共同战斗终不改变。今天看到木兰,声音虽然相同,但容貌已经改变了。木兰的旧部士兵吃惊地不敢上前,他们徒自叹着气而已。世上哪有这样的臣子,能有木兰这样的气节情操,忠孝两全,千古的英名哪里能够泯灭!