《小数乘法复习》课件

三、解决问题，形成经验
单价 数量 总价 大米 30.6 2
肉 26.5 0.8 鸡蛋 20 1
大米：＞30元
大米：＞30元
肉：＞20元
鸡蛋：20元
总价就超过：30＋30＋20＋20＝100（元）
答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。
三、解决问题，形成经验
理一理、议一议 （1）我们刚才是用什么方法解决这个问题的？ （2）我们刚才解决的这个问题有什么特点？ （3）解决这样的问题，你觉得用什么方法解答更简便？
二、情景引入，探究新知
妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6 元。还买了0.8 kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买
一盒10元的鸡蛋吗？
（一）阅读与理解
单价 数量 总价
大米 30.6 2
肉 26.5 0.8
鸡蛋 10
1
二、情景引入，探究新知
（二）分析与解答
自主活动要求 想一想：你准备用什么方法来解决？ 做一做：根据自己的想法在纸上写出解答过程。
肉 26.5 0.8 鸡蛋 10 1
大米和肉的总价： 30.6×2＋26.5×0.8
＝61.2＋21.2 ＝82.4（元）
剩下的钱：100－82.4＝17.6（元） 17.6元＞10元
答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋
二、情景引入，探究新知
单价 数量 总价 大米 30.6 2
肉 26.5 0.8 鸡蛋 10 1
（3）估的时候要注意估大或估小要适度，要能 解决问题。
四、巩固练习，内化提升
冲关智 慧 屋
四、巩固练习，内化提升
第一关
四、巩固练习，内化提升
第一关
1、给房间的一面墙贴墙纸，墙的两条边分别长 5.18米，3.2米，那么15平方米的墙纸够吗？ （不考虑损耗）

=10+1
=11
教材第45页“练一练”第5题。
5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪 实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
⑴草坪的实际面积是多少平方米？ 10×(6+2.5)=85(平方米)
⑵草坪的实际面积比计划增加了多少 平方米？ 85-10×6=25(平方米)
教材第45页“练一练”第5题。 5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪
混合预算有顺序，同级计算左边起； 加减与乘混算题，牢记先乘后加减； 如果要是有括号，先算括号里面题。
12.8 × 3 + 7.2 × 3 = 38.4 + 21.6
= 60(元)
(12.8 + 7.2) × 3 = 20 × 3
= 60(元)
整数中的运算定律在小数运算中仍然是适用。利用运 算定律计算小数的混合运算，可以是计算更加简便。
答：每天少吸收3.65千克二氧化碳, 少产生27.375千克氧气。
0.8 × 1.5 = 1.5(千克)
1.5 ×
=
(千克)
365.25 × 4
= 1461(天)
试一试
0.89×4.8+0.89×5.2 10-0.34-0.66 0.25×13.7×0.4
3.2+1.3×4 （4+0.4）×2.5 2.5×2.8×4 22-1.6×7
2.这些一次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材？
182500 ÷ 5000 = 36.5(棵)
答：需要消耗36.5棵大树的木材。
一家饭店,如果平均每天使用 500双一次性筷子,那么
3.这样将每天少吸收多 少千克二氧化碳？ 少产生多少千克氧气?
0.1 × 36.5 = 3.65(千克)

第三关：竖式计算
2.47×3.9= 0.36×1.75= 5.02×1.7≈
（得数保留一位小数
第三关：竖式计算
2.47×3.9=9.633 0.36×1.75=0.63 5.02×1.7≈8.5
（得数保留一位小数
2 .4 7 × 3 .9
1. 7 5 ×0. 3 6
5. 0 2 × 1.7
2223
小 数 乘 法
积的近似数（采用“四舍五入”法）0.7 8
连乘、乘加、乘减
× 6.5 390
468
简算
5 .0 7 0
解决问题
小数乘整数 小数乘小数
计算方法：按整数乘法的 计算方法进行计算
积的小数位数的确定
小 积的近似数 （采用“四舍五入”法）
数
从左到右计算
乘
连乘、乘加、乘减 无括号：先算乘法，再算加减
法
有括号：先算括号内的，再算
乘法交换律
括号外的
简算 乘法结合律
乘法分配律
解决问题 考虑实际情况，关于钱的问题要
保留2位小数
第一关：
你能快速判断下面算式的积 是几位小数吗？
0.19×4.2
5.16×1.3
6.37×0.28 24.6×3.2
根据第一栏的积，写出其它各栏的积。
因数 15 1.5 1.5 15 150 150 因数 48 48 4.8 0.48 48 4.8
积 720 72 7.2 7.2 7200 720
第二关
判断:
一个数乘一个小数，积一定小于
这个数。
（ ×）
一个数（0除外）乘大于1的数， 积比原来的数大；
一个数（0除外）乘小于1的数， 积比原来的数小。

6200＋93
6293
该题运用了乘法的哪个定律? ()
交换律结合律
该题运用了乘法的哪一个定律? ()
分配律
整数乘法的运算定律有哪些?
乘法交换律：
（；；）
交换律
分配律
结合律
思考：怎样用字母式子表示？
乘法结合律：
乘法分配律：
ab=ba
(ab) c=a (bc)
(a+b) c=ac+bc
整数乘法的这些运算定律是否适用于小 数乘法呢-——（）
做下面各题，并说一说你是怎样想的。
做下面各题，并说一说我是怎样想的。
15 0.25 50
×2.4
12 0.18 2.4
×0.35
36
0.6
120
4.2
0.063
0.84
练一练
4、用简便方法计 算下面各题:
①0.125×2.5×3.2
②108×1.5
③19. 6×0.25
④1.2×2.5+0.8×2.5
﹡提问：从这里可以看出，乘法运算定律里的字母可以表示哪些数?
1、应用乘法运算定律填空。
（1）7.8×0.8×1.25 =□×(□×□) （2）（8+10）×12.5 =□×□+□×□ （3）1.7×4.2+1.7×5.8 =□×(□+□)
7.8
0.8
1.25
8
12.5
10
12.5
1.7
4.2
⑤14.25×0.99+0.01×14.25
810×0.5=40.5
699×0.08=56.92
50.2×5=251
2.5×48=1200
请你们把正确的信放进去。