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DOC版. 高三生物第三章 胚胎工程 第一节 胚胎工程的应用及前景人教实验版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
第三章 胚胎工程
第一节 胚胎工程的应用及前景
二. 学习内容：
本周学习关于精卵的发生和受精，重点在对全过程的把握，而弄清楚精子变形、卵泡形成、卵子成熟的两次减数分裂场所及时间、精子的顶体反应，卵子的透明带反应、卵黄膜的封闭作用及雄、雌原核的形成等生理活动，是本部分知识掌握的关键。关于早期胚胎发育，讲述了受精卵—卵裂—桑椹胚—囊胚—原肠胚及胚层分化—胎儿雏形形成的过程，以及各时期的重要特点。其中需重点掌握桑椹胚细胞的全能性，囊胚具有分化能力的内细胞团等内容，因为它们与后续内容中的胚胎移植、胚胎分割密切相关。
三. 学习重点
（1）精子形成过程
（2）卵子形成过程
（3）受精作用
（4）胚胎发育
四. 学习难点
（1）精子和卵子的形成过程
（2）受精作用和胚胎发育
五. 学习过程：
知识结构
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DOC版.
胚胎工程的建立
场所：睾丸的曲细精管
时间：从初情期开始，到生殖机能衰退
精子的发生
1）精原细胞→多个初级精母细胞（通过数次有丝分裂）
过程 2）1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精子细胞（通过减数分裂，即MI和MII）
3）精子细胞→精子（通过变形）
场所：卵巢
时间：从胎儿时期开始（胎儿时期完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备）
卵子的发生 1）卵原细胞→初级卵母细胞（胎儿期完成）
过程 2）1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋第一极体（排卵前后完成）
3）1个次级卵母细胞→1个卵子＋第二极体（精子和卵子结合过程中完成）
概念：精子和卵子结合成合子（受精卵）的过程。
受精 场所：雌性的输卵管内
1）受精前的准备阶段1：精子获能
过程 2）受惊前的准备阶段2：卵子的准备
3.3 胚胎工程的应用及前景
[学习目标] 1.说出胚胎移植的生理学基础和具体操作程序。2.简述进行胚胎分割的注意事项及其实际意义。3.说出胚胎干细胞的分类、特点和用途。
[核心素养] 1.科学思维：尝试设计胚胎移植流程图，对繁育良种家畜提出合理化建议。
2.社会责任：了解胚胎工程在畜牧业中的应用，关注人类对胚胎干细胞的最新研究成果。
一、胚胎移植
1.胚胎工程技术
胚胎工程技术目前在生产中应用较多的是家畜的胚胎移植、胚胎分割和体外生产胚胎技术。
2.胚胎移植的概念、意义、生理学基础及基本程序
(1)概念
①移植对象：雌性动物体内的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎。
②移植条件：同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内。
③供体：在胚胎移植中提供胚胎的个体。
④受体：在胚胎移植中接受胚胎的个体。
⑤地位：是胚胎工程的最后一道“工序”。
(2)胚胎移植的意义：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，大大缩短了供体本身的繁殖周期，增加供体一生繁殖后代的数量。
(3)胚胎移植成功的保障(生理学基础)
胚胎移入的基础 哺乳动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的
胚胎收集的基础 哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态
移入胚胎存活的基础 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
保留遗传特性的基础 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受任何影响
(4)胚胎移植的基本程序
供、受体的选择和处理 选择：遗传性能优良、健康处理：同期发情处理和超数排卵 处理对供体 ↓
配种或进行人工授精
↓
胚胎的收集、检查、去向 收集：冲卵检查：发育到桑椹胚或囊胚阶段去向：直接向受体移植或放入 －196 ℃的液氮中保存
↓
胚胎移植——方法：手术法和非手术法
城阳一中高二生物 专题三 胚胎工程 第三节胚胎工程的应用及前景
2010.3
专题三 胚胎工程
3.2 体外受精和早期胚胎培养
【学习目标】
1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。 2.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
3.关注胚胎工程的研究进展和应用价值。
【学习重点】
（1）胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
（2）胚胎分割的应用意义。 （3）胚胎干细胞研究的意义。
【学习难点】
（1）胚胎移植的生理学基础。 （2）胚胎干细胞的概念和分离途径。
【预习导航】
一．胚胎移植
1. 概念： 是指将雌性动物的 ，或者通过体外受精或其他方式得到的 ，移植到 、
的其他雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。
2. 胚胎移植的生理学基础
第一，哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的 ，
这就为供体的胚胎移植提供了相同的 。
第二，哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与 建立组织上的联系，而是处
于 ，这就为胚胎的收集提供了可能。
第三，大量的研究证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 ，这为胚胎在受体内
的存活提供了可能。
第四，供体胚胎可与受体子宫建立正常的 ，但移入的供体胚胎的 不受任何影响。
3.
基本程序
对供受体的选择和处理 选择性状优良的供体,选择有健康体质和正常繁殖能力的受体.用 激素进行同期发情处理
配种或人工受精
检查,培养或保存 对胚胎的收集
3.3胚胎工程的应用及前景
——之胚胎移植
一、教学目标
1.举例说出胚胎移植。
2.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
二、教学重点与难点
1.教学重点
胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
2.教学难点
胚胎移植的生理学基础。
三、教学策略
1.导入新课
咱们国家是养牛大国，同时也是农业大国。所以长期以来，咱们国家养的牛主要用于？对，用来耕地的。没有高产肉牛或高产奶牛的专用品种，因此牛肉或牛奶的产量偏低，远远不能满足人民生活的需要。需要从国外引进优良品种，荷斯坦奶牛是世界上产奶量最高的奶牛品种，堪称“奶牛界的战斗机”！
那能否大量购买呢？
请大家看一组数据，显然，价格昂贵！那你有什么办法能让引进的少量良种牛快速大量繁殖呢？
不管是体外受精还是核移植技术得到的的胚胎，都必须经过哪一项技术才能获得后代？
所以胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”！那什么是胚胎移植技术？怎样进行胚胎移植？如何保证胚胎移植成功？这些就是本节课要解决的问题。
2.PPT展示学习目标：请同学们关注一下本节学习目标，做到心中有数。
3.PPT展示自主学习的问题：请同学们仔细课本74页阅读胚胎移植的概念，思考以下问题。
找同学来说一下这几个问题：
这里的“种”指的是“同一物种”，比如说荷斯坦奶牛的胚胎移植到我国本地黄牛体内就能产下犊牛！通过这一巧妙的办法赖婆娘也能生出金娃娃了！
胚胎移植的本质是什么？我们在这儿留个悬念！待会儿解决。
4.过渡：设置问题“想一想”----------准备移植的胚胎，移植到任何一头母牛的子宫内都能发
育吗?移植的胚胎会与受体发生免疫排斥反应吗？
即胚胎移植应该有怎样的生理基础？ 我们进入第二个知识点的学习：
请同学们仔细阅读课本76页胚胎移植的生理学基础，读完后思考并完成以下问题：
5.PPT展示对应的问题：
好，同桌之间可以简单的交流一下。大约3min后请学生发言。
