2019-2020年高中历史人民版必修3教学案：专题三 二 新文化运动(含答案)
一、《新青年》与新觉醒
1．背景
(1)直接原因：袁世凯妄图复辟帝制，在思想文化领域里掀起一股尊孔复古的逆流。
(2)思想基础：辛亥革命使民主共和思想深入人心。
(3)阶级基础：接受资产阶级思想的知识分子队伍日益壮大。
2．兴起
(1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动拉开序幕。
(2)代表人物：李大钊、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子。
(3)指导思想：民主与科学成为新文化运动前期的指导思想。
(4)中心：蔡元培实行“兼容并包、思想自由”的办学方针，北京大学逐渐成为新文化运动的中心。
二、高扬科学民主大旗
1．提倡科学与民主，反对愚昧与专制
(1)陈独秀：
①指出只有科学与民主才能改变中国的现状。
②希望青年要解放思想，成为自主的、进步的、科学的新青年。
(2)李大钊：
①指出民与君势不两立，自由与专制不能并存。
②批判尊孔复古思潮，其实就是反对复辟帝制。
2．提倡新道德，反对旧道德
(1)陈独秀指出“三纲五常”完全违反了自由、平等、独立的原则，都是“奴隶之道德”。
(2)鲁迅发表《狂人日记》，指出封建礼教吃人的本质，呼吁推翻旧制度。
3．提倡新文学，反对旧文学
(1)胡适发表《文学改良刍议》，提出文学改良的八项主张，要求用白话文取代文言文。
(2)陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学。
(3)“文学革命”口号的提出和白话文的使用，成为推动新文化运动的有力武器。
三、新文化运动的意义
1．性质：新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
2．积极作用
(1)全面攻击了封建专制思想，传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路，促进了马克思主义的传播。 (2)促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。特别是青年学生的民族觉悟和爱国热情空前高涨。
(3)是一场全面的文化转型运动，为中国文化的发展提供了新的模式。
新文化运动
教学建议
本课教材主要讲解辛亥革命失败后，先进中国人仍在探索使国家走向富强之路的途径，但旧的思想观念仍在阻碍着社会前进的步伐，于是有识之士掀起新文化运动，力图使国人思想再度解放。这也意味着进步知识分子向西方学习向更深层次发展，即由学器物、制度到学习西方的思想文化。关于新文化运动，本节从三个方面进行介绍：新文化运动的兴起，新文化运动的主将与内容，新文化运动的影响。
新文化运动的兴起和主要内容是本课的重点。新文化运动的影响是本课的难点。
在教学中，对新文化运动的背景要从政治、经济、思想等方面进行分析；新文化运动的内容从思想和文学两个方面掌握“四个提倡，四个反对”；对新文化运动的影响要明确其性质、进步性和局限性
独立试航（预习教材，提取教材关键信息，记下发现的问题，准备参与“合作探讨”）
问题导读
1． 辛亥革命失败后_________在外国列强和国内封建势力的支持下，政治上加紧___________，思想文化方面重新提倡___________,大力扶植“孔教会”等_________组织，攻击____________制度。但是以孙中山为首的_______________依然在为维护民主共和而斗争；随着新式学堂增多和留学风气的兴盛，西方的_______、_______等新思想和新文化不断被介绍到中国。
2． 1915年9月，________在上海创办《青年杂志》，揭开了新文化运动的序幕。该杂志从第2卷起改名为《___________》，1917年初，由上海迁到北京。
3． 1917年_______出任北京大学校长，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，使北京大学成为新文化运动的中心，在北京大学的________、_________、_________、___________一起成为新文化运动的主将，《_______》则是运动的主要阵地。
4． 陈独秀所说的“德先生”和“赛先生”指的是_________和________,成为新文化运动高举的两面大旗
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第21课 新文化运动
《课程标准》： 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
《学习目标》：1.掌握新文化运动的主要代表人物及思想。
2.理解新文化运动的影响，正确认识我国传统文化的价值。
学案使用说明:导学案分为：基础知识框架、重难点阐释、合作探究、知识扩展四部分；对不同难度的问题针对不同层次的学生分别做出了具体的要求。
导学案-----自学提纲
一、陈独秀与《新青年》--新文化运动的兴起
1．背景：①政治：辛亥革命失败后，黑暗重新笼罩中国大地：帝国主义……，袁世凯……
②经济：一战期间，中国民族资本主义进一步发展，资产阶级力量壮大
③思想： 西方启蒙思想进一步介绍到中国，资产阶级强烈要求实行民主政治。
④一批激进的民主主义者认识到……，还必须进行思想革命，由此掀起了……
（直接原因：袁世凯倒行逆施，掀起尊孔复古逆流，使旧思想、旧道德卷土重来。）
2．兴起
①标志：1915年陈独秀在上海创办《__________》（从第二卷第一号起改名为《新青年》）
②概况：运动中心：_____年《新青年》编辑部迁到北京
主要人物：李大钊、胡适、______、_____、_ 等；他们大多接受了
西方的 、 思想和 ，大力宣传 思想。
主要思想阵地：______________主要活动基地：__________________
③《新青年》主张、影响：大力宣传 ，猛烈抨击 ，鼓吹“ ”。它极大地解放了人民的思想，对唤起广大青年的觉悟起了巨大的作用；宣传新文化的刊物如雨后春笋般出现（《 》《 》《 》《 》）。毛泽东等进步青年还成立了 ，研讨新知，探索救国救民的真理。
新文化运动的局限性
（2017—2018学年浙江省宁波市六校高二下学期期末联考）1921年陈独秀在《青年的误会》中说：“你说要打破偶像，他就连学行值得崇拜的良师益友也蔑视了。你说学生要有自动的精神、自治的能力，他就不守纪律、不受训练了……你说要脱离家庭压制，他就抛弃年老无依的母亲……长久这样误会下去，大家想想，是青年的进步还是退步呢？”陈独秀意在
A．反对青年继续追求独立自治
B．批评新文化运动中的极端倾向
C．修正自己对传统文化的态度
D．纠正西方文化中的消极的成分
【参考答案】B
【解题必备】新文化运动的局限性
新文化运动对传统文化的批判，也有一定的片面性。激进的知识分子把一切中国传统文化都看成是落后的，甚至把一些优秀的民族文化遗产也当成封建文化加以否定，而把一切西方文化都看成是进步的。这种形式主义的偏向，产生了许多消极的影响。
新文化运动期间，辜鸿铭指出：“中国和欧洲文明都不是绝对完美的文明”，他还批评“中国文人”，并不真正懂得“兼收并蓄”或“扩展”思想。这表明他
A．对中西方的文化都加以否定
B．反对西方文化的传入
C．主张坚持中国传统文化不动摇 D．对中西方文化的交流有理性认识
1916年李大钊号召青年：“取由来之历史，一举而摧焚之，取从前之文明，一举而沦葬之”，“变‘人’之文明为‘我’之文明”。这反映出此时的李大钊
A．积极倡导社会主义文明
B．全盘肯定西方资产阶级文明
C．号召青年抵制西方文明
D．主张有选择的吸收西方文明
“新文化运动的旗手们都是不惊于前驱的勇士，但是他们是那个时代的孤独者，他们很少可以找到附和之声。”材料说明新文化运动
A．具有急功近利的倾向
B．遭到人民群众的反对
C．批判封建思想不彻底
D．缺乏相应的社会基础
1．【答案】D
【解析】根据材料信息“中国和欧洲文明都不是绝对完美的文明”并结合所学知识，作者认为中西文明各有长处和短处，不能用一刀切的态度去认识，而应该更加理性、全面地看待中西文明及其交流过程，这也是对新文化运动的一次反思，故D项正确。A、B、C三项都存在片面性，不符合材料的主旨，故排除。
