第一部分 九型人格的概述
学习九型人格的禁忌:
学习了九型人格，不要轻易的对周围的人下结论：您是
号……；他（她）是几号……。
九型人格的分类
1 完美型 重原则，不易妥协，黑白分明，对自己和别人均要求高，追求完美。
2 助人型 渴望与别人建立良好关系，以人为本，乐与迁就他人。
3 成就型 好胜心强，以成就去衡量自己价值的高低，是一名工作狂。
4 感觉型 情绪化，惧怕被人拒绝，觉得别人不明白自己，我行我素。
5 思想型 喜欢思考分析，求知欲强，但缺乏行动，对物质生活要求不高。
6 忠诚型 做事小心谨慎，不易相信别人，多疑虑，喜欢群体生活，尽心尽力工作。
7 活跃型 乐观，喜新鲜感，爱赶潮流，不喜承受压力。
8 领袖型 追求权力，讲求实力，不靠他人，有正义感。
9 和平型 须花长时间做决策，怕纷争，难于拒绝他人，祈求和谐相处。
思想中心------「以脑部为中心」的人，永远依赖思想来回应事件，喜欢搜集资料、讲道理，思考与反省运作，平常不是感到安全就是感到焦虑，他们很容易活在过去。“脑中心”又分为第五型「思想型」、第六型「忠诚型」及第七型「活泼型」。
情感中心------「以心部为中心」的人，反应来源于情绪、感觉和感情，喜欢人及感觉上的运作，对人不是认同就是敌意，容易活在现在。“心中心”又分为第二型「助人型」、第三型「成就型」及第四型「感觉型」。
本能中心------「以腹部为中心」的人，脚踏实地，最在乎生存问题，喜欢解决问题，看重事实、籍本能和习惯运作，平常不是压抑就是攻击，容易活在未来。“腹中心”
九型人格圆形图解
1完美型
2助人型
3成就型
4感觉型 思想型5 忠诚型6 活跃型7 领袖型8 9和平型 根据不同心理反应模式划分的三个中心
九型人格的分析
1号：完美型
行为特点:
完美主义,自律,公正,爱憎分明。
很多应该和不应该,黑白分明,害怕中间地带。
正义感强,原则性强,有责任感,使命感,对自己要求高。
企业内训：九型人格—自我认知与领导艺术.
企业内训：九型人格—自我认知与领导艺术
明阳天下拓展培训
培训主题：九型人格测试分析团队领导力提升职场人际沟通技巧天数：2 天
课程前言
如何将个人的品质和坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩？如何认识自我能力水平？
洞悉自我，提升自我！本课程旨在使学员透过学习九型人格，能系统化地对不同类型的人格特质深入认识，明了不同人的性格类型，知道他们的内在渴求，了解他们的潜在恐惧。对于一个时常需要随机应变、灵活机智的管理者来说，此课程肯定是一个不可或缺的必修课。课程收获
1、学会辨识自己和他人的性格类型，摆脱传统测试问卷之束缚
2、透析九种不同性格类型人的惯性沟通模式，并掌握其沟通技巧精髓
3、透析自身性格潜在困惑之解決方式，活出真我风采
4、洞悉各种性格的沟通禁忌，有效避免错误信息传递
课程大纲
【第一天上午】
一、课程概述
开场破冰，打破隔阂。同时使学员正面认识学习九型人格之准则。
1、介绍导师；
2、介绍课程目的；
3、九型人格的学习心态和准则；
4、简介九型人格历史。
二、了解九种性格基本特征
透过影片及PPT讲解，使学员可以对九种不同性格有初步认识及了解。 1、播放影片观看性格访问；透过初步观察来感受片中人物性格特征。
2、幻灯片讲解：了解9种性格的基本特征。
（1）1号型性格——当机立断的铁判官
①领导力特点：
A、追求完美，原则性强，并且希望别人都与他所要求的标准看，某些时候会让人觉得他吹毛求疵。
B、一定要求别人按照他的行事方式行事，否则会觉得对方的方式是错。
C、对任务的重视程度很高，会全力以赴，做到最好。
D、看不惯不努力把事情做好的人
E、懂得顾及面子，即使生气也不会让愤怒流于面上。
②1号性格代表人物：关羽、包青天、孙中山
（2）2号型性格——爱心天使手中的蜡烛
①领导力特点：
A、爱心泛滥，经常会将焦点放在对方身上去关心对方，喜爱为人付出；
关于「Enneagram人格九型」（发音：，这个字源自希腊文九，图形，九个角的图形）或称为「九角星图」。这古老智能的起缘并不是非常的清楚，一般认为是源自公元前二千五百年的古代巴比伦帝国(今阿富汗地区)及其后神秘的苏菲教派。
依据各方面的探索与资的料整理，「Enneagram 人格九型」所用的象征符号「九角星」图中所蕴含的理念，则是来自毕达哥拉斯、柏拉图与一些新柏拉图学派的哲学论点。本身的几何图形与数学意义的应该来自古希腊。而我们将「九角星」加以分解成圆、正三角形和六角形，三个简单的几何图形，我们就会发现，这在古老的犹太教、基督教、甚至伊斯兰教中，都可以找到类似的图腾。
阿富汗地区在在公元八世纪时被回教势力所征服，到了十四世纪左右，这古老的智能就完全融入了苏非教派，并建立起「口传」教学形式。教派的领导人知道全九种类型的全部细节，但只会用来和其它领导人作为教学讨论之用，对于弟子则是依据其类型，只会根据该类型给予说明与指导。
而为了让这宝贵的智能不至于因为领导人过世而中断，他会选择两位继承人，授予所有与人格九型相关的知识，不过只有继承者才能活用与教导人格九型，另外ㄧ位则是负责保存这项智能，以防领导人意外身亡而断根。
不过这项传统到了1920 年左右有了变化，当时Georgi Ivanovitch
Gurdjieff(1866-1949)葛吉夫大师完成了求道历程回到俄国，并开始他的教学工作，除了著名的Sacred Dance神圣舞蹈之外，另外「Enneagram人格九型」也是他教学的一部份。不过他把更多的重点放在这神秘的图型上，大至用来解释整的宇宙运行的律则(三律，七律)，小如人体食物的消化与吸收„„等，相当于中国的太极图的攻用，可以解释万事万物及宇宙间的所有现象，而非只是运用在人格解析方面。
而真正把「Enneagram 人格九型」发扬光大成为广为人知的是玻利维亚籍的传教士Oscar Ichazo，他在1950年代在阿富汗从苏非教派中学到这项智能，而后在智利开办了艾瑞卡学院Arica Institute，到了1970年美国的艾瑞卡学院Arica
普通人的回答 3号喜欢和享受外界给予的荣誉，但是他会说这个荣誉本就该是我的，这 样有什么问题嘛？ 合适的问法―― 你希望老板怎么看或评价你？你希望同事怎么看你？员工怎么看你？ 还可以发问―― 那些批判你的人经常批判你什么？这样不和对方对立，尤其面对1号时
也可以这样―― 你最喜欢自己性格的哪部分？你经常在奋斗的目标是什么？你最想改变 的是什么？你和配偶经常争执的是什么？ * 九 型 人 格 探
秘 人 性 地 图 情感中心 非常在乎社交 在乎别人眼光 2 要被接受 3 外在成就 4 抽离掩饰 5 害怕无知 6 害怕被害 7 害怕痛苦 8 不顾后果 9 消极抵制 1 愤世嫉俗 恐 惧 感 愤
怒 感 羞 愧 感 运动中心 惯用直觉反应 关注生命品质 理性中心 喜欢谈论理论 思考回应世界
保留隐私 5 搜寻线索 6 乐观想象 7 寻找对手 8 评估是非 1 2 渴望认同 追求关注 3 虚构事物 4 被动攻击 9 9 会直觉地帮忙小孩，甚至想以其人之道还治其人之身。你可能会先行动，后追究小孩挨打的理由。挺身而出的冲动很难自我控制。此时，愤怒已蒙蔽你的双眼，忘了考虑其它的事情。 3 内心会产生极大的震撼，立即非常同情小孩。因为弱者应该得到照顾和保护。企图和男子沟通，协调无效，为保护小孩，你将会很激动甚至奋不顾身。 6 先将看到的情景合理化，理智地保持距离，并很快动脑筋寻找最佳方式。要是附近有警察护卫，他们会立即上前求助。最后没办法了，他们才会挺身而出。 你在地铁站上，看见一个男人打2岁男孩的脑袋，那一刻你的直觉会如何？ 讨人喜欢 主动付出
有同理心 易情绪化 取悦他人 期待回报 目标感强 善于包装 注重成果 自我夸耀 不择手段 突出个人 审美感强 浪漫幻想 独特优雅 容易抑郁 逆反心理 逃避现实 陷阱：忽略自己的需要 企图以感情操控别人 改善：别人是别人、我是我 注重自己的心情 陷阱：追求独特、逃避平凡 无法产生现实生活的满足感 改善：察觉平凡中的喜悦 接受失落的过去 陷阱：喜欢与人竞争，会不择手段 强势却易受伤，不敢面对低潮 改善：诚实地对待自己 增加感情的连接 2 助人者 4 艺术家 3 成就者 客观分析
