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章节小结及习题

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1 第一章 经济法总论 本章考情分析 在最近3年的考试中，本章的平均分值为6分，2007年的分值为7分，题型主要为客观题，2005年《合同法》综合题的部分考点来自本章。

最近3年题型题量分析 2005年 2006年 2007年 单选题 2题2分 2题2分 2题2分 多选题 1题2分 2题4分 判断题 1题1分 1题1分 1题1分 综合题 2分 合计 3题5分 4题5分 5题7分

2008年教材的主要变化 2007年考试大纲、辅导教材的主要变化是：（1）新增了第三节“法律行为与代理”；（2）在第四节新增了“诉讼时效的中止、中断”。 2008年考试大纲、辅导教材基本未进行调整。 针对2008年的考试，考生应注意以下问题：（1）2008年本章的题型主要是客观题；（2）本章重点是第三、四节。 【考试大纲基本要求】 1、掌握经济法律关系的要素，经济法律关系的发生、变更和消灭 2、掌握法律行为和代理 3、掌握经济纠纷的解决途径 4、熟悉经济法的渊源 5、熟悉违反经济法的法律责任 6、了解经济法的概念、经济法律关系的概念、经济法实施的概念 2

第一节 经济法概述 一、经济法的渊源 1、宪法（具有最高的法律效力）：全国人民代表大会 2、法律（法律效力仅次于宪法）：全国人民代表大会及其常务委员会 3、法规 （1）行政法规：国务院 （2）地方性法规：地方人大及其常委会 4、规章 （1）部门规章：国务院所属部委 （2）地方政府规章：地方人民政府 5、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区的法 6、司法解释：最高人民法院 7、国际条约、协定 【例题1】下列法的形式中，属于国家的根本大法、具有最高法律效力的是（ ）。（2005年） A、《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》 B、《中华人民共和国立法法》 C、《中华人民共和国宪法》 D、《中华人民共和国刑法》 【答案】C 【例题2】民族自治地方有关调整经济关系的自治条例和单行条例也是我国经济法的渊源之一。（ ）（2005年） 【答案】√ 【例题3】下列规范性文件中，属于行政法规的是（ ）。 A、全国人民代表大会常务委员会制定的《中华人民共和国公司法》 B、国务院制定的《中华人民共和国外汇管理条例》 C、深圳市人民代表大会制定的《深圳经济特区注册会计师条例》 3

D、中国人民银行制定的《人民币银行结算账户管理办法》 【答案】B 【解析】（1）选项A属于“法律”；（2）选项B属于“行政法规”；（3）选项D属于“部门规章”。 【例题4】不同法的形式具有不同的效力等级，下列各项中，效力低于地方性法规的是（ ）。 A、宪法 B、同级政府规章 C、法律 D、行政法规 【答案】B 宪法>法律>行政法规>地方性法规>同级地方政府规章。

第二节 经济法律关系 一、经济法律关系 经济法律关系是指经济关系被经济法律规范确认和调整之后所形成的权利和义务关系 （一）经济法律关系包括主体、内容和客体三个要素 1、主体 （1）国家机关 （2）企业 （3）事业单位 （4）社会团体 （5）个体工商户、农村承包经营户 （6）公民 【例题1】下列各项中，可以成为经济法主体的有（ ）。（2003年） A、某市财政局 B、某研究院 C、某公司的子公司 D、公民陈某 【答案】ABCD 3、客体 4

（1）物：包括自然存在的物品和人类劳动生产的产品，以及货币和有价证券 （2）经济行为：包括经济管理行为（经济决策行为、经济命令行为、审查批准行为、监督检查行为）、完成工作的行为和提供劳务的行为 （3）非物质财富：包括智力成果、道德产品（荣誉称号、嘉奖表彰）和经济信息 【例题1】下列各项中，可以作为经济法律关系客体的有（ ）。

A、阳光 B、房屋 C、经济决策行为 D、荣誉称号 【答案】BCD 【解析】（1）选项A：阳光不具有经济价值，不属于物的范畴；（2）选项B：属于物的范畴；（2）选项C：属于行为的范畴；（4）选项D属于非物质财富的范畴。 【例题2】专利权只能作为经济法律关系的内容，不能作为经济法律关系的客体。（ ） 【答案】× 【解析】专利权属于非物质财富的范畴。 （二）经济法律关系的发生、变更和消灭 1、发生、变更、消灭需要具备的三个条件 （1）经济法律规范 （2）经济法律主体 （3）经济法律事实 2、经济法律事实 （1）行为 行为包括合法行为（上市公司增发股票）和违法行为（偷税），二者均可引起经济法律关系的发生、变更和消灭。 【解释1】本考点在试题中多次出现，要求考生准确区分“行为”和“事件”。 【解释2】引起某一经济法律关系发生、变更和消灭的数个法律事实的总 5

和，称为事实构成。 【例题1】只有合法行为才能引起相应的经济法律关系发生、变更或终止。（ ）（2000年） 【答案】× （2）事件 事件包括绝对事件（自然现象）和相对事件（社会现象）。 【例题1】下列各项中，属于法律事实中事件范围的是（ ）。（2000年） A、经济管理行为 B、签订合同 C、战争 D、擅自发行股票 【答案】C 【解析】经济法律事实包括事件和行为，选项C属于绝对事件，选项ABD属于行为。 【例题2】下列各项中，属于经济法律关系的客体的有（ ）。（2004年） A、经济管理行为 B、自然灾害 C、智力成果 D、战争 【答案】AC 【解析】选项BD属于“事件”范畴。

第三节 法律行为和代理 一、法律行为（2007年新增） 法律行为是指当事人以设立、变更、终止民事权利和民事义务为目的，以意思表示为要素，依法产生民事法律效力的合法行为。例如，签订买卖合同行为、婚姻行为。 （一）法律行为的有效要件 1、形式有效要件 一般而言，书面形式优于口头形式，特殊书面形式（公证形式、登记形式） 6

优于一般书面形式。 2、法律行为的实质有效条件 （1）行为人具有相应的民事行为能力 （2）意思表示真实 （3）不违反法律或者社会公共利益 【相关链接】合同具有法律效力必须具备三个条件：（1）当事人具有相应的民事行为能力；（2）当事人意思表示真实；（3）不违反法律或者社会公共利益。 【相关链接】合同具有法律效力必须具备三个条件：（1）当事人具有相应的民事行为能力；（2）当事人意思表示真实；（3）不违反法律或者社会公共利益。 【解释】（1）无民事行为能力人，是指不满10周岁的未成年人或者“完全不能”辨认自己行为的精神病人；（2）限制民事行为能力人，是指10－18周岁的未成年人或者“不能完全”辨认自己行为的精神病人；（3）完全民事行为能力人，是指18周岁以上的成年人或者16－18周岁但以自己的劳动收入为主要生活来源的人。（此处应该框在上面） （二）附条件和附期限的法律行为（P15） 1、附条件的法律行为在符合条件时生效，所附条件可以是事件也可以是行为。 2、附期限的法律行为，所附期限可以是确定的期限，也可以是不确定的期限。 【解释】所附的“条件”可能成立也可能不成立（结婚之日），但所附的“期限”必然会到来（死亡之日）。 （三）无效的民事行为（重点） 1、无效民事行为的界定 （1）无民事行为能力人实施的； （2）限制民事行为能力人依法不能独立实施的； （3）一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下所为的； （4）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的； （5）违反法律或社会公众利益的； （6）经济合同违反国家指令性计划的； （7）以合法形式掩盖非法目的。 7

2、无效民事行为的法律后果 无效的民事行为从行为开始起就没有法律约束力。民事行为部分无效，不影响其他部分的效力的，其他部分仍然有效。 （四）可变更、可撤销的民事行为（重点） 【解释1】无效的民事行为存在“硬伤”，自始无效。可撤销的民事行为存在“软伤”，只是由于自己的问题，导致意思表示不真实（重大误解、显失公平），并非对方欺诈、胁迫，因此，可撤销的民事行为本质上属于“有效的”民事行为。 【解释2】可撤销的民事行为本质上属于“有效的”民事行为，因此，具有撤销权的当事人，可以选择变更，也可以选择撤销，当然也可以选择不撤销。 【解释3】可撤销的民事行为本质上属于“有效的”民事行为，因此，人民法院或者仲裁机构对其采取“不告不理”的态度，如果享有撤销权的当事人不行使撤销权，人民法院或者仲裁机构不会“主动出击”。 【解释4】可撤销的民事行为的结局有两个：（1）该行为一经撤销，则视同“无效的”民事行为，其效力溯及于开始时无效；（2）如果享有撤销权的当事人未在法定的期间内行使撤销权，则视同“有效的”法律行为。 1、可撤销民事行为的界定 （1）重大误解 （2）显失公平 2、撤销权的时效 如果自“行为成立”之日起超过1年，当事人才请求变更或者撤销的，人民法院不予保护，该行为对当事人具有约束力。 3、撤销权的效力 可撤销的民事行为一经撤销，则视同无效的民事行为，自行为开始时无效。 【相关链接】无效的民事行为，从行为开始时就没有法律约束力。 【例题1】根据《民法通则》的有关规定，下列选项中，属于无效民事行为的有( )。 A、无行为能力人实施的民事行为

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初一数学上册第二章知识点总结

初一数学上册第二章知识点总结

初一数学上册第二章知识点总结【一】:初一数学上册知识点总结人教版初一数学（上册）人教版初一数学所学内容第一章有理数1．1 正数和负数阅读与思考用正负数表示加工允许误差1．3 有理数的加减法实验与探究填幻方阅读与思考中国人最先使用负数1．4 有理数的乘除法观察与思考翻牌游戏中的数学道理1．5 有理数的乘方数学活动小结复习题1第二章整式的加减2．1 整式阅读与思考数字１与字母Ｘ的对话2．2 整式的加减信息技术应用数学活动小结复习题2第三章一元一次方程3．1从算式到方程阅读与思考“方程”史话3．2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究无限循环小数化分数3．3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母3．4 实际问题与一元一次方程数学活动小结复习题3第四章图形认识初步4．1 多姿多彩的图形阅读与思考几何学的起源4．2 直线、射线、线段阅读与思考长度的测量4．3 角4．4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒数学活动小结复习题4初一数学（上）应知应会的知识点代数初步知识1. 代数式：用运算符号“＋－× ÷ …… ”连接数及表示数的字母的式子称为代数式.注意：用字母表示数有一定的限制，首先字母所取得数应保证它所在的式子有意义，其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义；单独一个数或一个字母也是代数式.2.列代数式的几个注意事项：（1）数与字母相乘，或字母与字母相乘通常使用“· ” 乘，或省略不写；（2）数与数相乘，仍应使用“×”乘，不用“· ”乘，也不能省略乘号；（3）数与字母相乘时，一般在结果中把数写在字母前面，如a×5应写成5a；（4）带分数与字母相乘时，要把带分数改成假分数形式，如a× 应写成a；（5）在代数式中出现除法运算时，一般用分数线将被除式和除式联系，如3÷a写成的形式；（6）a与b的差写作a-b，要注意字母顺序；若只说两数的差，当分别设两数为a、b 时，则应分类，写做a-b和b-a .3.几个重要的代数式：（m、n表示整数）（1）a与b的平方差是：a2-b2 ；a与b差的平方是：（a-b）2 ；（2）若a、b、c10a+b ,则三位整数是：100a+10b+c；（3）若m、n是整数，则被5除商m余n的数是：5m+n ；偶数是：2n ，奇数是：2n+1；三个连续整数是：n-1、n、n+1 ；（4）若b＞0，则正数是:a2+b ，负数是：-a2-b ，非负数是：a2，非正数是：-a2. 有理数1.有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；p不是有理数；(2)有理数的分类: ① ②(3)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性；(4)自然数Û 0和正整数；a＞0 Û a是正数；a＜0 Û a是负数；a≥0 Û a是正数或0 Û a a≤ 0 Û a是负数或0 Û a是非正数.2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3．相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；(2)注意：a-b+c的相反数是-a+b-c；a-b的相反数是b-a；a+b的相反数是-a-b；(3)相反数的和为0 Û a+b=0 Û a、b互为相反数.4.绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；(2)绝对值可表示为：或；绝对值的问题经常分类讨论；(3)|a|是重要的非负数，即|a|≥0；注意：|a|·|b|=|a·b|, .5.有理数比大小：（1（2）正数永远比0大，负数永远比0小；（3）正数大于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数-小数＞0，小数-大数＜0.6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若a≠0，那么的倒数是；倒数是本身的数是±1；若ab=1Û a、b互为倒数；若ab=-1Û a、b互为负倒数.7. 有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）一个数与0相加，仍得这个数.8．有理数加法的运算律：（1）加法的交换律：a+b=b+a ；（2）加法的结合律：（a+b）+c=a+（b+c）.9．有a-b=a+（-b）. 10 有理数乘法法则：（1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘；（2）任何数同零相乘都得零；（3）几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.11有理数乘法的运算律：（1）乘法的交换律：ab=ba；（2）乘法的结合律：（ab）c=a（bc）；（3）乘法的分配律：a（b+c）=ab+ac .12．有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数，.13．有理数乘方的法则：（1（2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；注意：当n为正奇数时: (-a)n=-an 或(a -b)n=-(b-a)n , 当n为正偶数时: (-a)n =an 或(a-b)n=(b-a)n .14．乘方的定义：（1）求相同因式积的运算，叫做乘方；（2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂；（3）a2是重要的非负数，即a2≥0；若a2+|b|=0 Û a=0,b=0；（4）据规律底数的小数点移动一位，平方数的小数点移动二位.15．科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位.17.有个近似数的有效数字.18.混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减；注意：怎样算简单，怎样算准确，是数学计算的最重要的原则.19.特殊值法：是用符合题目要求的数代入，并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明.整式的加减1．单项式：在代数式中，若只含有乘法（包括乘方）运算。

线性代数-章节知识点及习题

线性代数-章节知识点及习题

第一章 行列式一、教学要求1、了解行列式定义；2、掌握行列式的性质和展开法则；3、会利用化三角法和行列式展开法则计算低阶行列式以及简单n 阶行列式；4、了解克莱姆法则；重点、难点：熟练运用行列式性质，掌握行列式计算方法二、主要知识点及练习 1、 行列式性111213111112132122232121222331323331313233223=1223=223a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a ，则。

练习：若行列式---311234=1303=101313a b c a b c ，则。

练习：若行列式+++2、 代数余子式13122,112D x x D=则中的系数为。

练习：设行列式11111111x x 是关于的一次多项式，该式中的一次项系数是。

练习：--- 3、 行列式计算1） 对角线法------计算二阶、三阶行列式212103214111213212223313233--、a a a a a a a a a 练习：计算三阶行列式2） 利用行列式性质计算行列式------将行列式化为上三角、下三角、对角行列式222222222(1)(2)(1)(2)(2)(1)(2)11231123(3)(4)11131121(1)ab b b x x x ba b b y y y bb a b z z z b b b ax ab ac aex bd cdde x bf cfefx 练习：计算下列行列、式、、的值+++++++-+-+-+3） 利用行列式展开法计算行列式------将行列式降阶0110100111011110练习：四阶行列式。

=11121314313233441111123456224816123434D A A A A A A A A 练习：已知行列式，则，。

==+++=++--+=123,1,3D A A 练习：设三阶行列式的第二行元素分别为,,第一行元素的代数余子式的值分别为,,则。

23本章小结(1。2)

23本章小结(1。2)

23（1）、本章小结[高考要求] 功(B) 功率(A) 功能(A)动能定理(B) 重力势能(B) 重力做功与重力势能改变的关系（B）弹性势能(A) 机械能守恒定律(B)本章内容在整个物理学中有极其主要的地位，综合性强(与电、磁等有有密切的联系)是高考的重要内容，是测试能力的热点.[学习内容]1、求功的几种方法：①恒力做功；W=F·Scosθ②恒定功率或平均功率，求功；W= pt③用动能定理，W=△E k④用功能关系；W非=△E例1、如图所示，两个互相垂直的力F1与F2作用在同一物体上使物体通过一段位移过程中，力F1对物体做功为4J，力F2对物体做功3J，则力F1与F2的合力做功为：A、5JB、1JC、7JD、不能确定例2、在平直的公路上，汽车由静止开始做匀加速运动，当速度达到V m，立即关闭发动机而滑行直到停止，v-t 图线如图，汽车的牵引力大小为F1,摩擦力大小为F2，全过程中，牵引力做功为W1，克服摩擦力做功为W2，则：A、F1:F2=1:3B、F1:F2 = 4:1C、W1:W2 =1:1D、W1:W2 =1:32、动能定理机械能守恒定律及功能原理是本章对知识综合能力要求高，请你简述应用动能定理、机械能守恒解题思路和一般方法例3、某消防队员从一平台上跳下，下落2m后双脚触地，接着他用双腿弯屈的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，在着地过程中地面对他双脚的平均作用力估计为（）A、自身所受重力的2倍B、自身所受重力的5倍C、自身所受重力的8倍D、自身所受重力的10倍例4、一个物块以初动能E从斜面底端冲上斜面，到达一定高度后又沿原轨迹返回到斜面底端，到达底端时产动能为E/2。

假设小物块在斜面上受到的摩擦力大小保持不变，斜面足够长，如果它冲上斜面时的初动能变为4E，则它在到达最高点时，重力势能变化了（）A、3E B、2E C、1.5E D、E例5、设想宇航员完成了对火星表面的科学考察任务，乘坐返回舱返回围绕火星做圆周运动的轨道舱，如右图所示。

生理学各章习题及答案

生理学各章习题及答案

生理学各章习题及答案【篇一：人体生理学各章节学习试题及答案】一、名词解释 1、新陈代谢 2、生殖 3、兴奋性 4、稳态 5、自身调节 6、反射弧 7、反射 11、反馈 12、正反馈 13、负反馈 14、神经调节 15、神经-体液调节 16、前馈 17、生理学 18、反应 19、阈刺激二、单项选择题1、下列各选项，其分支学科是运动生理学的是a．生物学 b．生理学 c．动物学d．体育科学2、机体的内环境是指。

a．细胞内液 b．血液和淋巴液c．组织液d．细胞外液3、可兴奋细胞兴奋时，共有的特征是产生。

a．收缩反应b．神经冲动c．电位变化d．反射活动4、维持机体稳定的重要调节过程是a．正反馈调节b．自身调节c．神经调节d．负反馈调节5、下列生理过程属于前反馈调节的是。

a．负反馈调节b．正反馈调节 c．减压反射 d．比赛前运动员出现心跳加快6、下列生理过程属于负反馈调节的是。

a．排尿反射 b．分娩 c．排便反射d．减压反射7、最能反映内环境状况的体液部分是。

a．细胞内液b．脑脊液 c．血液d．淋巴液8、正常人体内环境的理化特性经常处于a．固定不变 b．随机多变 c．相对稳定 d．绝对不变9、机体处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多是属于a．神经调节 b．自身调节c．体液调节d．神经-体液调节10、内环境与体内细胞的关系是a．细胞的生存环境 b．细胞与外环境进行物质交换的桥梁c．物质交换的场所 d．细胞排泄废物的通道11、回心血量增加使心肌纤维拉长而收缩力加大是属于a．神经调节 b．反馈调节c．负反馈调节d．自身调节12、负反馈的调节作用是。

a．维持稳态的重要调节途径 b．使血压c．使心率不致上升过快 d．使排尿反射进一步增强13、运动会时，肾上腺素的分泌增加是由于。

a．自身调节 b．体液调节 c．神经-体液调节 d．神经调节14、体液是。

a．细胞内的液体 b．细胞外的液体c．细胞内液加细胞外液d．血液15、机体内环境的稳态是指a．细胞内液理化性质保持不变 b．细胞内液化学成分相对恒定c．细胞外液理化性质相对恒定 d．细胞内代谢水平稳定16、关于体液调节，下述哪项是错误的。