广播操《舞动青春》体转运动

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课 时 计 划 表

中 年 班 生 第 周第 课 时 月 日

材 广播操《舞动青春》

标 1.认知目标:全面了解第三套广播操——舞动青春的构成,深化认识广播操在中学生中开展的意义,认识到广播操的健身、健心作用。

2.技能目标:通过学习与练习体转运动80%同学能做完整动作,20%能连贯完成动作。

3.情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念。

课的结构 时间 课 的 内 容 组织教法教学要求

开始

部分 一.课堂常规

1. 体育委员集合队伍,报告出勤情况

2. 师生问好

3. 教师宣布上课内容

4. 安全教育

5. 检查服饰

6. 安排见习生

二.准备活动

1.热身活动

2.活动关节操

①头部运动

②肩部运动

③扩胸运动

④体转运动

⑤腰部运动

⑥腹背运动

⑦膝关节运动

⑧弓步压腿

组织:全班同学排成四列横队

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▲(体育委员)

△(体育教师)

要求:快、静、齐,教师着装整洁,口令清晰准确,学生精神饱满

1. 慢跑:绕跑道慢跑2圈(200mⅹ2)

要求:体育委员带领,精神饱满,队伍整齐。

结构 时间 课的内容 组织教法教学要求

基本部分

结束部分 ⑨活动手腕脚踝

1. 观看舞动青春视频

2. 学习并练习预备式和伸展运动

1. 集合整队

2. 教师小结

3. 整理场地器材

4. 师生再见 组织: 四列横队成体操队形散开,体育委员口令指挥(8ⅹ8)

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▲(体育委员)

△(体育教师)

要求:认真练习,动作规范。

组织:学生回到多功能室,按广播操队形排列

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1.观看预备式完整动作(2次),

2.观看分解动作(2次),3.学生跟随分解视频模仿练习(2-3次)4.教师示范并讲解动作要领,同时学生跟随教师练习(2-3次)5.学生听音乐口令练习(3-4次)6.观看伸展运动完整动作(2次)7观看分解动作(2次)8.学生跟随分解视频模仿练习(2-3次)9.教师示范并讲解动作要领,同时学生跟随教师练习(2-3次)10学生听音乐口令练习

场 地

器 材

多功能室、舞动青春课件

课 后

小 结