(,山西专用)运城市康杰中学苏教高考语文备考课件--论述类文本阅读板块1专题(二)筛选整合信息,归纳内容

非攻（节选）

【积累与运用】

1、给下列加点的字注音。

园圃．（ ） 犬豕．（ ） 鸡豚．（ ）

栏厩．（ ） 不辜．（ ） 衣裘．（ ）

2、解释下列句中加点的词。

（1）入人园圃．．

（2）窃．其桃李

（3）众闻则非．之

（4）上为政者得．则罚之

（5）以．亏人自利也

3、填空。

（1）墨子，名 ， 国人，先秦 创始人，今存 53篇。

（2）苟亏人愈多， ， 。

（3）当此， ，谓之不义。

4、下列句中含有通假字的一项是（ ）

A、罪益厚 B、其不仁兹甚

C、从而誉之 D、以亏人自利也

5、下列句中加点词语解释错误的一项是（ ）

A、从而誉．之（美名，荣誉） B、则弗．知非（不）

C、至杀不辜．人也（罪） D、罪益．厚（更加）

6、下列对古代文化常识的解释，错误的一项是（ ） A、园圃：种树之地曰园，种菜之地曰圃。

B、为政者：执政的人。

C、豕豚：先秦时，豕指小猪，豚指大猪。

D、栏厩：养家畜的地方。

【迁移与拓展】

今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也？以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也。以亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，扡其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓知义。此可谓知义与不义之别乎？

魏公子列传 学案

教学目标

1．掌握“就”“过”“下”“独”“辞”“无”“存”等实词的意义。

2．学习通过理解作品对人物的言行的刻划去把握人物性格 。

1． 体会纪传作品的一般的结构特点 。

4．认识信陵君“仁而下士”的思想作风和侯嬴以死报知己的思想感情及他超凡出众的智慧。

自主阅读导引

战国时代，出现了一个特殊的阶层“士阶层”，即知识分子阶层。他们有较高的文化素养，能文能武，懂政治、经济、军事、外交，为各国统治者效力，往往起着异乎寻常的作用。他们可以左右各国的政策，处理各国外交，指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦与张仪几乎操纵了战国时代各国的外交关系。

这些士人投奔到权贵门下，以谋生活，称为门客或食客，而贵族也都大量收养门客，以显实力和威势。其中门客最多名声最盛的是战国四君子（又称“四公子”），即魏国公子信陵君魏无忌，齐国公子孟尝君田文，赵国公子平原君赵胜，楚国公子春申君黄歇。他们都收养数千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗争。

课文内容通过记叙信陵君结交侯嬴、朱亥和窃符救赵的经过，既赞美了士人高尚的品德和卓越的才能，又赞美了信陵君礼贤下士、急人之困的高风。

有人论《史记》说：“读一部《史记》，如直接当时人，亲睹其事，亲闻其语，使人乍喜乍愕、乍惧乍泣，不能自止，是子长叙事入神处。”这话一点不假，《信陵君窃符救赵》就是这样，真可以说，通篇充满诗情画意，使人百读不厌。

课文内容既赞美了士人高尚的品德和卓越的才能，又赞美了信陵君礼贤下士、急人之困的高风。

（二）课文内容

1．内容结构

课文内容可分为三部分。

第一部分（1—2自然段）：介绍信陵君身分和为人。

这一部分中第1层（第1自然段）写信陵君身分。

第2层（第2自然段）写公子为人。写公子“仁而下士”“多客”而诸侯“不敢加兵谋魏”，既是明赞信陵君仁义得人，又是暗示士人作用重大（急难可用），为写信陵君和士人之事做好了铺垫。

《项羽本纪》教案

教学目标：1．掌握文中重要字词。

2．把握项羽乌江自刎的形象。

3．掌握司马迁人物刻画的艺术。

教学重点：分析项羽的形象。

教学难点：人物刻画艺术的分析。

教学课时：一课时。

教学流程：

一． 导入：

李清照曾写过一首诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”高度赞美了项羽。项羽是何许人也/伟大的文学家、史学家司马迁以其辗转腾挪的笔法淋漓尽致地刻画了这一人物形象。今天让我们进一步走进《项羽本纪》。

二． 检查预习。

一人回答一题，其他同学觉得有问题的指出来。

三． 品评鉴赏：

回顾项羽早年情况：1。要学万人敌，又不肯竟学。

心有大志，但做事虎头蛇尾。

2．彼可取而代也。

胸有大志，无所畏惧，胸无城府。（与刘邦“大丈夫当如此也”进行比较。）

巨鹿之战：勇猛善战，有杰出的军事才能。 帐中别姬：着重分析“泣”一字。

四面楚歌，走投无路时内心无可奈何、回天无力之悲。

师生共同对“东城快战”“乌江自刎”一段进行品评鉴赏。

（1）项羽在“东城快战”中表现出了怎样的特点？

神勇不减，所向披靡。

（2）项羽为什么这么英勇作战，是为了突出重围吗？

不是，为了证明“天要忙我，非战之罪”

（3）由此可以看出项羽什么样的性格？

刚愎自用 盲目自信

（4）乌江自刎：着重分析“笑”一字。（学生讨论）

下定决心拒渡乌江，坚守自己的尊严、人格、血性。

也有无可奈何，天要亡我之意；也是歉意的笑。

联系后人诗

题乌江亭 夏日绝句

[唐] 杜牧 [宋] 李清照

胜败兵家事不期， 生当做人杰，

2010年5月份康杰中学高三语文模拟试题（一）

第Ⅰ卷（选择题 共30分）

一、（12分，每小题3分）

1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（ ）

A．卡．片/关卡． 宿．仇/星宿． 蹊．跷/另辟蹊．径 差．可告慰/差．强人意

B．落．笔/落．枕 刹．那/古刹． 伺．候/伺．机报复 犯而不校．/校．本课程

C．似．的/相似． 提．防/提．醒 模．范/大模．大样 层见．叠出/瑕瑜互见．

D．称．谓/相称． 哽咽．/吞咽． 铜臭．/乳臭．未干 擢发难数．/数．见不鲜

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）

A．中国选手申雪、赵宏博在盐湖城冬奥会上改写了双人花样滑的历史，成为第一对在国际大赛上使用抛四周跳的选手。虽然功败垂成．．．．，但他们出色的表现还是赢得观众和裁判的认同。

B．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻．．．．、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。

C．王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起．．．．，击节叫好。

D．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短．．．．，就会影响正常水平的发挥。

3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．编队参谋长在“连云港”号指挥现场告诉《国际先驱导报》记者，这是中国海军首次组织和指挥这么多国家进行海上联合搜救任务，整个搜救计划由中方拟定。

B. 这种佳洁士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙缝多达三分之一。

C．一位佩戴金色麦穗将花的中年军人伴着雷鸣般的掌声，缓缓走上鲜花簇拥的“和谐中国十佳健康卫士”领奖台，他就是解放军总医院烧伤整形医院院长柴家科。

D．中国邮政储蓄银行成立后，将可以全面办理商业银行业务，银行的长远目标是建立一流的现代商业银行能够充分依托和发挥邮政的网络优势，完善城乡金融服务功能。