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如：
【当堂检测】：
独立完成课本40页“练一练”的习题，各组数学组长组织交流。
【我的收获】：
【训练案】
一、填空。
1、6÷3= 9÷5= 14÷11=
12 =( ) ÷( ) 2312 =( ) ÷( ) 45123 =( ) ÷( )
2、把4米长的带子平均分成5段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
3、7个112 是（ ），8个117 是（ ），4个15 是（ ）。
4、1米的35 等于3米的（ ）。
5、分数可以表示两个相除整数的（ ），分母相当于除法中的（ ），分子相当于除法中的（ ），分数线相当于除法中的（ ）。
6、在除法中，（ ）不能为0，所以分数中（ ）不能为0.
二、判断。
1、8吨的19 就是1吨的89 。 ( )
2、小刚5分钟走了200米，平均每分钟走了5200 。 ( )
3、所有的假分数都可以化成带分数。( )
三、把下面的数按从小到大的顺序排列。
1 61
2
6
5
6
2
15
6
四、做同一种零件，王师傅3小时做了19个，李师傅2小时做了15个，谁做的快一些？（先用分数表示，再化成带分数比较）
五、小刚的体重是26千克，爸爸的体重是78千克，小刚的体重是爸爸的几分之几？爸爸的体重是小刚的几倍？
拓展题
一个带分数，它的分数部分的分子是3，把它化成假分数后，分子是28，这个带分数可能是多少？
