语用翻译_语用学理论在翻译中的应用

简析纽马克的语义翻译和交际翻译理论一、本文概述本文旨在深入简析纽马克（Nida Eugene Albert Nida）的语义翻译和交际翻译理论，探讨其在翻译实践中的应用与影响。

纽马克是西方翻译理论界的杰出代表，其提出的语义翻译和交际翻译理论对翻译学研究产生了深远影响。

本文首先将对纽马克的理论进行概述，介绍其基本概念和核心思想。

随后，文章将详细分析语义翻译和交际翻译的特点、优势与局限，以及两者在实际翻译操作中的平衡与选择。

本文还将通过具体案例，探讨纽马克理论在文学、商务、法律等领域翻译实践中的应用，以期对翻译实践提供有益指导。

文章将总结纽马克理论对翻译学的贡献，并展望其未来的发展趋势。

通过本文的论述，读者将能够更全面地了解纽马克的语义翻译和交际翻译理论，为翻译实践提供理论支持和实践指导。

二、纽马克的翻译理论背景纽马克（Eugene A. Nida）是20世纪最著名的翻译理论家和实践者之一，他以其独特的翻译理论和方法在翻译界产生了深远的影响。

他的翻译理论主要基于两个核心概念：语义翻译（semantictranslation）和交际翻译（communicative translation）。

这两个概念不仅为翻译实践提供了指导，也为翻译理论研究开辟了新的路径。

纽马克的翻译理论背景可以追溯到他对语言学、语用学和跨文化交际学的深入研究。

他认为，翻译不仅仅是语言之间的转换，更是一种跨文化交际行为。

因此，翻译者不仅要关注语言的准确性，还要考虑读者的文化背景和接受能力。

在这一思想指导下，他提出了语义翻译和交际翻译两种翻译方法。

语义翻译强调保持原文的语义内容和句法结构，尽可能传达原文的语境意义。

这种翻译方法适用于那些重视原文形式、结构和修辞的文本，如文学作品、科技论文等。

而交际翻译则更注重译文的可读性和可接受性，旨在使译文读者能够像原文读者一样理解和欣赏原文。

这种翻译方法适用于那些以信息传递和沟通为主要目的的文本，如新闻报道、广告、公文等。

关联理论与语用翻译关系语用学主要研究语言的使用与理解,既研究发话人利用语言和外部语境表达意义的过程,也研究听话人对发话人说出的话语的解码和推理过程。

翻译虽然也是通过语言实行沟通,却和日常语言活动所不同,它涉及到源语和目的语两种不同语言,是一种语际交流。

翻译研究着重探讨译者解读原文、如何在译文中重构原文意义。

语用学和翻译有着共同的研究对象,即语言理解和语言表达［1］。

正因为如此,人们往往借鉴语用学理论来探讨翻译活动。

1986年法国语言学家、哲学家DanSperber和英国语言学家DeirdreWilson出版了《关联性：交际与认知》(玆elevance：CommunicationandCognition),提出了涉及交际与认知的关联理论。

关联理论这个语用学理论主要研究信息交际的推理过程,尤其注重语言交际的话语解释原则。

从关联理论的角度来探讨翻译活动,能够更好地理解翻译过程和翻译行为,从而更好地指导翻译实践。

本文在概述关联理论核心内容的基础上,着重分析关联理论与语用翻译的关系,探讨关联理论对语用翻译的指导作用,并结合实际讨论语用等效翻译等问题。

一、关联理论的主要观点一般地说,语言交际的模式有两种：代码模式(codemodel)和推理模式(inferentialmodel)。

语言交际会同时涉及这两种模式,但在交际过程中,认知—推理过程是基本的,编码—解码模式过程则附属于认知—推理过程［2］。

依据关联理论,语言交际活动涉及两种意图：信息意图和交际意图。

前者指话语的字面意义,是交际者向交际对象传递某种信息的意图,后者则指交际者传递该信息意图的意图。

交际者为使听话人懂得自己的意图,总是以明示的方式表达信息;听话人为了了解交际者的意图,必须将信息实行演绎推理。

语言交际实质上是一种明示—推理过程。

交际者对听话人的认知环境和交际情景加以评估,并据此通过话语向听话人示意/传达自己的交际意图;听话人则依据该话语提供的信息和相关的语境信息,在关联原则的指导下实行解码和推理,最终是对交际者的交际意图的认知。

语言应用研究ｏｄｅｒｎ　ｃｈｉｎｅｓｅＭ４３ＸＩＡＮＤＡＩ　ＹＵＷＥＮ２００６．０３语用学的研究领域传统上可分为三部分：纯语用学、描写语用学和应用语用学。

语用学的各研究领域在宏观和微观等不同层面得到迅速的发展，在汲取各相关领域研究成果的基础上，形成了众多的关联学科，如基础语用学、应用语用学、对比语用学、语篇语用学、文化语用学、认知语用学、形式语用学、描述语用学、历史语用学、历时语用学、社会语用学、社交语用学、修辞语用学、跨文化语用学、计算语用学、意识形态语用学、语际语用学、互动语用学、发展语用学、国际交流语用学、词汇语用学、实验语用学、关系语用学、文学语用学（ｌｉｔｅｒａｒｙ　ｐｒａｇｍａｔｉｃｓ）（缩写ＬＰ）等等。

这些学科从不同侧面讨论语言的使用与语用价值，为语用学研究开辟了新的领域，更为语用学与其他学科结合研究与发展提供了理论依据。

文学语用学源于文学与语用学的发展，属于语用学与文学的研究范畴。

最早注意运用语用学方法研究文学语篇的是荷兰语篇语言学家范蒂克（ＶａｎＤｉｊｋ１９７７）和美国文学语言学家帕拉特（Ｐｒａｔｔ　１９７７）。

“文学语用学”术语最早出现在Ｔｒａｕｇｏｔｔ和Ｐｒａｔｔ合著的《文学专业学生的语言学》一书中（Ｔｒａｕｇｏｔｔ＆Ｐｒａｔｔ１９８０：２５５）。

１９８８年９月在Ｂｏａｋａｄｅｍｉ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ英语系召开了第一次主题为文学语用学的研讨会。

１９９１年，Ｒｏｕｔｌｅｄｇｅ出版社出版了由Ｄ．　Ｓｅｌｌ编辑的论文集《文学语用学》使其正式进入研究视野。

２０世纪９０年代以来，文学语用学得到了较大的发展。

１．文学语用学翻译观的语用意义阐释语用学翻译是指用符合译语规范和习惯的表达式传达原语的语用意义，研究符号、语境和认知等相关的各干涉因素下对语言使用意义的处理。

文学语用翻译视文学作品作为交际的一种形式，这种交流表现在文本人物角色之间的交流、作者与读者之间的交流、译者与读者作者之间的交流以及在整个交际语境中各种因素之间所进行的宏观交流。

英汉翻译中的语用对等摘要众所周知，英汉翻译除了考虑字面意义的传达和对等外，还要结合英汉社会文化背景译出其字面意义背后的语境意义或者言外之力，以求实现翻译中的语用对等。

这里我们就英汉翻译中如何实现原语与目标语之间言外之力的语用对等进行粗浅的探讨。

关键词语境；言外之力；语用对等目前，就像翻译理论家许渊冲所说的那样，“全世界有十多亿人在用中文，又有约十亿人在用英文，所以中文和英文是全世界用得最多的文字，中英互译是全世界最重要的翻译”（许渊冲，2005）。

这也就要求我们在处理中英互译首先要解决其理论问题。

关于翻译理论，我国许多学者进行了卓有成效的理论和实践探索。

例如，清代严复首先提出，翻译要做到“信、达、雅”；傅雷则提出，“翻译应当像临画一样，所求的不在形似而在神似”；钱钟书在《林纾的翻译》中提出“文学翻译的最高标准是‘化’”等。

翻译理论家奈达则认为，所谓翻译，是指从语义到语体在译语中用最切近而又最自然的对等语再现原语信息。

这里的对等概念不单是词汇的字面意义、语言结构、和语体上的统一，也包括语用意义上的对等。

语用翻译应该使原作和译作在语用语言和社交语用两个层面上达到等值效果或称为语用等值。

这里的语用等值概念实际上和钱钟书所倡导的翻译“化境”，以及傅雷的“神似”有异曲同工之妙。

一、语言结构与表达的语用对等翻译奈达认为，语言之所以相同，主要是因为它们具有互不相同的形式，因此翻译中如要保存原作的内容，就必须改变表现形式。

语用对等，则主要是指考虑到英汉两种语言由于社会文化的差异，在翻译中必须变通两种语言在词汇、社会文化内涵和表达结构上的字面意义上的对称性，实现翻译的语用等值。

实际上，实现语用对等首先要做到语言言外之力（illocutionary force）和话语蕴涵（conversational implicature）上的对等。

上世纪六七十年代，Austin（1969）提出了言语行为理论，语言不再是意义的简单思辨，而是行为活动的具体表现。

英语翻译中的语用学分析随着全球化进程的加快，英语已经成为了全球通用的交流语言。

在各个领域，人们都需要进行英语翻译，以便和各国人士进行交流和合作。

但是，英语翻译中存在一些语用学问题，可能导致翻译流畅度和准确度的下降。

本文将从语用学角度出发，对英语翻译中的语用学问题进行分析。

一、语用学概念简介语用学是语言学的一个分支，主要研究语言在实际交际中的运用。

语用学研究的对象包括语言的意义、语境、话语行为、语用规则等等。

在英语翻译中，语用学的研究可帮助我们更好地理解译者和源语言之间的意义关系，进而进行更准确流畅的翻译。

二、语用学在英语翻译中的运用1. 语境语境是一个单词、短语或句子出现的环境。

语境可以帮助我们确定单词的正确意义，因为可能同一词汇在不同的语境中具有不同的含义。

在英语翻译中，我们需要注意源语言中单词、短语、句子的实际语境，避免翻译错误。

同时，也需要在翻译中加入必要的语境，以便读者更好地理解翻译内容。

比如，源语言中出现了“sea”的单词，如果没有上下文的提示，那么它可能代表海，也可能代表C国的一个购物中心。

翻译者在翻译的过程中，需要结合上下文，把“sea”翻译成正确的汉语意思。

2. 文化背景在语用学中文化背景是一个重要的概念，因为不同的文化背景对语言和交际方式都有不同的影响。

在英语翻译中，如果不了解源语言和目标语言的文化背景差异，极易给翻译造成影响。

对于某些语言中的成语，语用规则和习惯用法，源语言和目标语言文化背景的差异会给翻译带来很大的困难。

例如，在英语中“the elephant in the room”这个短语表示的是一个尽管显而易见但没人想提的问题。

但是，中国没有这样的成语，当然就涉及到翻译问题。

在这种情况下，译者需要转换句子结构，并用语言文化背景更为熟悉的成语或形容词来替换这句话。

3. 合适的展现方式在英语翻译中，语用学还涉及展现方式的问题。

我们不能简单地把源语言翻译成目标语言，必须结合目标语言文化背景和译者自身的理解，采用合适的展现方式。

语用学与翻译初探【摘要】中国的语用学研究虽说时间不长，但已经取得了很大的成绩。

本文从语用学理论的引进、研究和应用三方面介绍了中国的语用学研究。

90年代以来，学者们又将语用学引入到翻译当中，借助于语用学的理论和方法，分析翻译中的语用含义。

【关键词】语用学理论；研究；语境；翻译一、引言语用学，是语言学中的一个新的研究领域，它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用语言。

要做到真正理解和恰当使用一门语言，仅仅懂得构成这门语言的发音，词汇和语法是不够的，我们还必须懂得这种语言与理解和使用这种语言的人之间存在的各种各样的关系，如词语的字面意义和隐含意义，话语的前提，说话人的意图，听话人的推断等等。

因此，语用学要求区分出以下两种意义：说话人使用的词语本身的意义和说话人要通过这些词语意图表达的意义。

（1）国外语用学理论引进。

第一个引进国外语用学理论的是许国璋。

早在1979年许就翻译了英国哲学家奥斯汀的讲演稿“论言有所为”一书中的三讲，发表在当年的《语言学译丛》第一辑上。

胡壮麟《语用学》最早向国内全面介绍了语用学的对象和方法、各个语言学派对语用学的评论、语用学和其他学科的关系，以及语用学规则。

（2）语用学理论的研究。

自80年代中期开始，不断有学者对国外语用学理论进行修正和补充，并在此基础上进一步阐明自己的理论。

这是语用学理论在中国发展过程中的一个重要的里程碑。

语用学理论的研究注重对语言规律的探究，但国内的语用学理论研究基本上是对西方的语用学理论加以评论和补充，还没有对一般语言规律进行探究。

西方的语用学理论是以英语为语料建立起来的，有些理论并不适合中国的国情。

中国的学者要了解各种理论及其局限，发展自己的理论。

菲尔默也指出：“各种路子可以参考，然后根据汉语的特点和语义描写的目标创造你们自己的最适用汉语的路子。

”中国的语用学研究必须靠外语界和汉语界的齐心协力，一方面对西方的语用学理论加快跟踪、介绍、研究、引进和借鉴，加强国内外学者的交流与对话；另一方面，以汉语为语料，参照国外理论，从汉语应用的实际情况出发，根据汉语的特点和语义描写的目标实现汉语语用学的理论创新，创造出我们自己的理论，形成我们自己的流派，把国内语用学理论研究成果推向世界。

论翻译过程中译者的顺应一、顺应论概述1987年，国际语用学会秘书长维索尔伦提出了语用综观说，在他的Pragmatics As a Theory of Linguistic Adaptation书中指出，语言顺应即指语言顺应环境，或环境顺应语言，或两者同时相互顺应。

恰当成功的交流既是顺应的过程，又是顺应的结果。

言语交流实际上就是在不断地顺应。

语言顺应理论是语用综观说的核心内容。

顺应论从认知、社会和文化的综合功能视角对综观语用现象及其运用的行为方式进行描述和阐释，认为使用语言的过程就是在不同意识程度下为适应交际需要而进行语言选择的过程。

语言的使用者之所以能够在语言的使用过程中做出种种恰当的选择，是因为人类语言具有变异性，商讨性和顺应性。

其中变异性和商讨性是基础，顺应性是根本。

二、顺应论与翻译随着语用学研究的深入，研究者们认为翻译是信息的互相交流。

翻译顾名思义是把一种语言用另外一种语言等值表达出来，实质上就是两种语言之间的跨文化交流。

因此语用学的提出对翻译起了很大的促进作用。

Leo Hickey在其论文集《语用学与翻译》一书中指出，语用学有助于翻译“获得译文与原文之间的语用等值（pragmatic equivalence），从而在最大限度上使译文读者获得与原文读者同等的理解和感受”。

因此，翻译学者们在发表自己的翻译理论时也会谈到如何做到翻译等值的问题。

何自然曾说过“语用翻译同语义翻译相对应，是一种等效翻译观”。

但由于译者的认识程度，翻译用意的侧重点等种种因素的影响，原文和译文在很多情况下是很难做到完全对等，只能是相对对等。

维索尔伦的语用综观论框架下的顺应论正是指人们在语言使用过程中，不同的意识程度下做出的语言选择的过程。

翻译作为对目的语的重新组合，根据交际语境，交际对象等诸多因素的影响，对译文语言的选择做出相应的顺应，说到底翻译就是一个动态顺应的过程。

三、翻译中的文化顺应现象（1）顺应源语文化的现象。

浅析语用学在翻译中的应用作者：曾俊洁来源：《教育界·下旬》2013年第05期【摘要】语用学理论在很多领域都有着广泛的应用。

尤其在翻译领域，引入语用学理论是非常有必要的。

本文从语用学和翻译的关系，介绍了语用学理论在翻译中的重要性，并简单分析一些语用学在翻译中的应用。

【关键词】语用学翻译重要性应用1 语用学与翻译语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域，在众多的语用学定义中，有两个概念是十分基本的，一个是意义，另一个是语境，是专门研究语言的理解和使用的学问，它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用语言。

翻译研究（亦称翻译理论、翻译学）则是探讨译者解读原文、在译文中重构原文意义的学问。

两者有着共同的研究对象，即语言理解和语言表达。

因此，在翻译中引入语用学理论是非常有必要的。

随着语用学的发展和其在翻译领域的广泛应用，语用学翻译成为一个广受翻译学界重视的一种翻译方式。

语用学对翻译有很强的解释力，将语用学引入翻译学领域，可以从一个新的角度和层次来理解翻译。

2 语用学在翻译中的重要性翻译的发展经历了很长的发展，其不断借鉴和引用其他学科的知识，使得翻译理论不断的得以充实和发展，在翻译工作中发挥了很大的指导作用。

语用学作为一个比较崭新的学科理论，在过去的几十年里得到了很快的发展和应用，尤其是在语言教学、认知语言学等领域得到了比较广泛的应用。

将语用学引入翻译理论是非常必要的，有利于翻译理论的补充和完善。

语用学理论涉及多个原则：合作原则、关联理论、会话含义理论，等等。

语用学是用来解决具体的交际问题的，倘若语言不用于实际交际，语用学则没意义。

它解决在交际过程中，即语言的使用过程中的一些问题。

语用学理论中的一些分析方法，比如语言环境、会话含义、行为理论等，对于解决翻译过程中遇到的一些语言使用的问题有着很大的帮助，可以被运用到翻译理论中去。

通过语用学在翻译中的应用，可以使翻译更好地体现原作者的意思，使翻译能够更符合语境，更符合源语言的文化背景，使得读者能够更好地理解原文的精髓。

解读语用顺应理论对翻译的启示作者：郭佳鑫来源：《神州·下旬刊》2018年第07期摘要：本文以维索尔伦提出的顺应理论为框架，分析了语境关系顺应、语言结构顺应、动态顺应和顺应过程中的意识程度突显四个维度。

顺应论把翻译纳入一个统一的系统中，为翻译的研究提供了全新的思路和指导。

关键词：维索尔伦；顺应理论；翻译研究一、引言翻译学是一门综合性的学科，在翻译活动中译者需要考虑语言以外的其它主客观因素，而语用学的产生和发展为翻译提供了新的方向。

语用学主要是关于语言在交际中的运用，研究交际者在特定语境中的表达和理解。

翻译是一种特殊的交际行为，它的交际双方即原文作者和目标读者均不在场，所以翻译不能像普通交际那样顺利进行。

由此可见翻译是时间和空间错位的特殊交际行为，而顺应理论适用交际理论的研究和分析。

根据维索尔伦的顺应理论，语言的使用是一个动态的过程，为适应交际需要而不断做出选择，顺应理论的产生对翻译实践研究具有指导意义。

二、语用顺应理论与翻译在语言顺应方面，它主要借鉴认知心理学的“适应”观点，即通过适应和调整，可以实现新的平衡。

维索尔伦创造性的把自然选择和适应论结合起来。

1999年，维索尔伦在他的著作《语用学新解》进一步完善和发展该理论。

他认为语言使用是社会行为，研究语言使用必须从社会、文化、认知的角度把语言现象和语言使用结合起来。

翻译的过程涵盖多重动态选择，这也是翻译的顺应过程。

正如我们所知，译者既是源语文本的读者，又是目标语文本的作者。

译者在翻译过程中面临着两个任务，即翻译源语文本，并将其转换为目标语。

他们的选择还应考虑到各种因素，如语言、认知、意识形态、政治和社会文化。

维索尔伦的顺应理论从四个维度进行语言的顺应性研究，即语境的顺应、语言结构的顺应、语言结构顺应、动态顺应和顺应过程中的意识程度突显。

（一）语境关系顺应语境关系顺应是指词语选择要符合语境。

由于选择的过程是动态的，所以语境的产生也是动态的。