建立者、建立时间、都城吗? 如果你是周天子面对辽
西周疆域图
阔的疆域,你将如何巩固你
的统治?
人教版 历史七年级上册
第4课早期国家的产生和发展
请看视频《西周分封制》
西周实行分封制的目的: 分封制目的: 巩固对周边的统治 封建亲戚,以藩屏周。 ——《左传》 西周分封制的内容: 周天子对诸候:授民授疆土。 诸候对周天子:服从周王命令、治理
议一议
王 位 之 争
请看视频《西周宗法制》
宗法制:依据血缘亲疏来确定权位和 财产继承权的制度。 权位和财产:嫡长子继承制
分封制
宗法制
西周等级制
西周的分封制与宗法制
小试牛刀
西周时期,分封制和宗法制结 合在一起,形成了严密的社会网络。 动动手,设计一幅“西周社会网络 示意图”,比比看,谁的设计有创 意。
王位应该由谁来继承呢? 你的依据是什么呢?
周天子年老了,打算立下继承人。周天子 有四个儿女:大儿子——二夫人所生,二儿 子——大夫人所生,三女儿——大夫人所生, 四儿子——大夫人所生。 大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应 该听我的。 二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是 儿子,当然 应该由我来继承王位。 三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓 巾帼不 让须眉,当然由我来统治周朝。 四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱 的儿子,父王一定会挑我的。
西周的统治方法
1.暴力手段:
军队、刑法 礼仪教化
2.怀柔政策:
分封制和等级制示意图
周天子 诸侯 诸侯
统 治 阶 级
卿大夫
士 平民 平民
卿大夫
士 士 平民
卿大夫
士 平民 平民
军队、刑法、 礼仪教化
被 统 治 阶 级