第3章 区域规划基础理论体系
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最新精品资料整理推荐,更新于二〇二〇年十二月二十七日2020年12月27日星期日11:10:02
第一节克里斯塔勒中心地理论
一、中心地理论产生的背景与目的
二、中心地理论的有关基本概念
三、中心地三原则与中心地系统的空间模型
四、中心地理论的评价
第二节 廖什(市场)中心地理区位论
一、廖什市场区位论
二、廖什的中心地系统
三、廖什理论与克里斯塔勒理论的差异
第三节 中心地理论的应用研究
一、在集市研究上的应用
二、在国土规划与整治中的应用
三、在城市体系规划中的应用
本章讨论与交流——
谈谈你对中心地理论中心地的中心性认识
试绘制你家乡所在县域的不同等级中心地分布图
第一节克里斯塔勒中心地理论
一、理论产生的背景与目的
1、背景
20世纪开始,经济活动加速了集聚的进程;城市(聚落)在区域社会经济中占据了主导地位。
2、目的
探索“决定城市的数量、规模以及分布的规律是否存在,如果存在,那么又是怎样的规律”这一课题。
小知识
克氏在探究其理论时,曾说过:“我们探索这个原因,为什么城市有大有小?我们相信,城市一定有什么安排它的原则在支配着,仅仅是我们仍然不知道而已。” 克氏自小对地图感兴趣,自进入大学后,他除从事地理学外,还精通经济学,尤其对韦伯区位论感兴趣。这为他构建他的理论奠定了坚实基础。提出了聚落分布呈三角形,市场区域呈六边形的空间组织结构,并探讨了市场、交通、行政原则影响下中心地空间系统。
二、理解中心地理论的基本概念
1、中心地——供给中心商品职能的布局场所。
2、中心商品——在少数的地点(中心地)生产、供给,而在多数的地点消费的商品。可分高级与低级中心商品。
3、中心地职能——供给中心商品的职能。可分高级与低级中心地职能。 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
双阳区区域村镇体系规划(2008-2030)·说明书
- 1 - 第一章 规划总则
一、规划技术路线
根据科学发展观的要求,从“五个统筹”出发,本次规划从城乡一体化理论、空间发展条件、资源禀赋、发展定位和动力因素等不同方面和角度展开研究,结合以资源保护和合理利用为前提的规划思维,强调控制、保护、合理配置区域各类资源,统筹协调城乡关系、区域关系、人口与资源环境关系、建设用地与非建设用地关系,明确空间管制要求。
二、规划指导思想
(一)以空间敏感性(山林坡地、矿产资源、农田、水网)分析进行用地适宜性评价
双阳区是长春市重要的生态涵养区,规划将运用GIS技术手段对土地进行归类并进行空间敏感性评价,有利于明确城镇可发展空间和生态保护空间。
(二)以空间结构优化统筹区域城乡发展
依据双阳区地理条件、发展趋势和城镇的相互关联度等,构筑区域空间发展框架,通过交通以及其它基础设施的网络化发展,加强区域城镇之间的联系,增强功能互补性,带动生产要素向重点发展区域、重点镇集中,各项基础设施向中心村、基层村地域延伸,实现区域分工、空间互动与城乡一体,积极、有序、因地制宜的推进新农村建设。
(三)以承接中心城市的产业职能转移和区内的产业空间整合为重点,提升区域经济发展
奢岭、鹿乡、双营、山河等重点镇是双阳区经济发展的重要载体,应加强这些重点区域和重点镇的基础设施建设,提高载体的支撑能力,吸纳产业向这些区域集聚,提升区域经济。
(四)以空间管治为手段优化区域空间结构 双阳区区域村镇体系规划(2008-2030)·说明书
- 2 - 双阳区处于长春市的上风上水方向,生态资源、旅游资源、林业资源丰富,其发展必然应立足生态、水资源保护为前提,发展区域经济;根据双阳区域空间开发与生态保护框架,强调区域的可持续发展,将国土空间划分为禁止建设区、限制建设区、适宜发展区,规范空间开发秩序,形成合理的空间开发结构,加大生态建设与环境保护力度,促进经济与资源、环境协调发展。
第一章区域旅游规划的概念
课题与课时:区域旅游规划的概念、意义及学科范畴(2课时)
教学目标与要求:通过本章教学,使学生对旅游规划的概念、对象及其理论体系有一个初步熟悉,以提高学生对旅游规划的认识与熟悉,增强对旅游规划的学习兴趣。
教学重点与难点:要紧重点有:区域旅游规划的概念、对象、任务与作用;难点是区域旅游规划的方法与理论。
知识要点:(1)区域旅游;(2)区域旅游规划;(3)区域旅游规划的空间布局
教学方法与手段:课堂讲授法、“三结合教学”模式、多媒体教学手段
课的类型:理论综合课
教学内容与过程:
第一节 区域旅游与区域旅游规划
一、区域旅游
区域旅游概念的提出是中国乃至世界旅游业进展到今天的必定呼唤。在我国,“区域旅游”最早是由已故旅游地理学家陈传康教授于1987年提出来的。他认为:“区域旅游,就是在旅游资源分布相对一致的空间内,以中心城市为依托,根据自然地域、历史联系与一定的经济、社会条件,根据旅游者的需要,通过人工的开发与建设,形成有特点的旅游空间,即各类类型的旅游区,以吸引旅游者在一定区域内旅游。区域旅游开发,是进展区域旅游的基础,它是从区域整体的自然、经济、社会、交通与区位等条件出发,对旅游空间进行综合性开发,以资源、市场、产品、商品、人才等一系列开发实践为宗旨。
区域旅游与旅游区是不一致的概念。区域旅游强调的是一定区域旅游活动的特征及其影响要素的差异,不一致的区域有不一致的旅游特征。旅游区也是一种分区概念,更多的是强调区域间的差异性,通常是指由若干地域上相连的、具有若干共性特征的旅游吸引物、交通网络及旅游服务设施构成的地域“单元”(邹统钎,1999)。如湘西北旅游区、西南旅游区等。旅游景区的范围更小,是指具体的旅游地,如天子山景区、索溪峪景区等。
区域旅游研究是旅游经济的空间化、具体化的过程,它既是区域科学,同时也是旅游科学的构成部分,是介于区域科学与旅游科学的边缘性研究。
《区域经济学教程》
(第二版)
Textbook of Regional Economics
孙久文 叶裕民 编著
资料整理
中国人民大学出版社
第一章 导论
一.名词解释
1.区域:指拥有多种类型的资源、可以进行多种生产性和非生产性社会经济活动的一片相对较大的空间范围。
2. 区域经济学:有广义和狭义之分,狭义区域经济学是研究区域经济发展和区际关系的科学。广义区域经济学是研究区域经济发展一般规律的科学。
3. 区域开发:是指一定的开发主体对特定区域的自然、经济、技术、文化、社会等各种资源进行综合利用,在保持区域资源、环境、经济、社会和谐统一的前提下,求得最大的经济发展和社会进步。
二.简答题
1、 区域经济学的研究对象
(1)区域经济发展(2)区际经济关系(3)区域经济政策。
2、区位理论
(一)古典区位理论1、农业区位论2、工业区位论3、运输区位论
(二)现代区位论1.市场区位论。区位论对市场因素的研究,标志着古典区位论向现代区位论转化。市场区位论产生于垄断资本主义时代。这一学派的主要观点是:产业布局必须充分考虑市场因素,尽量将企业布局在利润最大的区位。
2.中心地理论。中心地理论的基本要点为:(1)一个区域的发展必须有自己的核心,它拥有若干大小不同的城镇。(2)各级中心地及其市场区在一个完整网络系统中形成大小不同的层层六边形,各级中心位于六边形的中心或边的中心与
顶点上。(3)不同规模的中心地提供不同种类的服务,较小中心地提供需要较低门槛人口水平的服务,较大中心地能维持需较多门槛人口水平的服务设施。 (4)同一等级的两个相邻中心地之间的距离相等,级别越低,相邻两个中心地间的距离越短。(5)不同等级中心地的市场区采取三种模式分布。
3.区位经济学。廖什于l940年出版了《区位经济学》一书。研究了区域平衡理论、发展了工业区位理论、经济区理论与市场区位理论等。
3、现代区域经济学的理论体系