初中物理 专题训练---电路图和实物图的互画 课件

S2
L1
L2
S1
s
L1
S1
L2
初中物理总复习 ——电路作图
2.根据电路图连接实物图 注意：根据电路图连接实物图的注意事项：
①导线必须接在元件的两个接线柱上；
②导线间不能形成交叉线，不得已时应绕道连接；
③严格按照电路图中各元件的顺序连接实物。
初中物理总复习 ——电路作图
2.根据电路图连接实物图
例题：按照下图所示的电路将右图实物连成电路。
串联，逐个顺次连接 并联，先支路后干路（节点法）
3.根据要求设计电路
一定要弄清个用电器的分布及个开关的控制作用
初中物理总复习 ——电路作图
1.根据实物画电路图
注意：画电路图应严格遵守如下几点
①必须用电路符号表示元件，不能用实物图形。 ②整个电路图画成方框图。 ③按照实物元件的摆放顺序画电路图。 ④养成随时将各元件用字母表示的好习惯。一 般的，电灯用L、开关用S 表示。 ⑤注意各连接处不要形成开路，节点要点好。
初中物理总复习 ——电路作图
1.根据实物画电路图
例题1：画出下图所示的串联电路图
L1
－
+
L2
L1
L2
初中物理总复习 ——电路作图
1.根据实物画电路图
例题：画出下图所示的并联电路图
L1 S2
S S1
L2
s
L1
S1
S2
L2
初中物理总复习 ——电路作图
1.根据实物画电路图
练习：按照如图所示的实物电路，在方框内画出电路图
初中物理总复习 ——电路作图
思考题
1、一商品仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只电灯泡 和一个电铃、一个电池组、两个开关，还有若干条导线。请你 为仓库值班人员设计一个电路：电铃响时同时红灯亮，表示取 货人在前门按开关；电铃响绿灯亮，表示送货人在后门按开关。 要求画出设计的电路图，图中标明红灯、绿灯及对应的前门、 后门的开关。

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3．(201ห้องสมุดไป่ตู้·黔西南州)请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只 能用五根导线。
4．请将如图所示实物电路补充完整，要求：S2控制L2，S1控制L1、L2。
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5．根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线连接图乙实物图。
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6．在如图所示电路中，更改一条导线(在需要更改的导线上打“×”后，再用笔画线连接)，使开关S 闭合后，图中两灯并联。(连线不能交叉)
7．根据电路图，将实物图连接完整。
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.421.9.4Saturday, September 04, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:59:5819:59:5819:599/4/2021 7:59:58 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.419:59:5819:59Sep-214-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:59:5819:59:5819:59Saturday, September 04, 2021
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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8．根据电路图连接实物图。
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9. 根据电路图连接实物电路。(S1为单刀双掷开关，可以分别与1、2两触点接通)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.421.9.419:59:5819:59:58September 4, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六下午7时59分58秒19:59:5821.9.4 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午7时59分21.9.419:59September 4, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月4日星期六7时59分58秒19:59:584 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时59分58秒下午7时59分19:59:5821.9.4

[答案]如图所示
图ZT-2-8
类型二 根据电路图连接实物图
9.图ZT-2-9甲是一个简化了的玩具警 车的电路图。请用笔画线代替导线,把 图乙中的实物元件按图甲连接起来。
[答案]如图所示
图ZT-2-9
10.根据如图ZT-2-10甲所示电路图, 用笔画线代替导线将实物图乙连接完 整。
[答案]如图所示
[答案]如图所示
图ZT-2-18
19.根据图ZT-2-19甲所示电路图,把图 乙中的实物图连接完整。
[答案]如图所示
图ZT-2-19
谢 谢 观 看！
图ZT-2-15
[答案]如图所示
16.根据图ZT-2-16甲中的电路图, 把图乙中的实物元件连接起来,要 求连线不能交叉。
[答案2019·新洲区月考] 根据图ZT2-17甲所示电路图,连接图乙中的实 物图。
[答案]如图所示
图ZT-2-17
18.按照图ZT-2-18甲所示电路图,将图 乙所示实物图连接完整,要求连线不能 交叉。
全品作业本
物理 九年级 全一册(上) 人教版
第 十
电流和电路
五 章
专题训练(二) 电路图和实 物图的互画
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专题训练(二) 电路图和实物图的互画
类型一 根据实物图画电路图
1.如图ZT-2-1所示是一种门铃电路, 请在虚线框内画出它的电路图。
[答案]如图所示
图ZT-2-1
2.请根据如图ZT-2-2所示实物图,在 虚线框内画出对应的电路图。
[答案]如图所示
图ZT-2-13
14.如图ZT-2-14所示,根据电路图,将电 路元件一一对应地连接起来。
[答案]如图所示
图ZT-2-14
15.一商品仓库,后门进货、前门取货。现有红、绿两只灯 泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、两个开 关,还有若干条导线。如图ZT-2-15甲所示是为仓库值班 人员设计的电路图:电铃响同时绿灯亮,表示取货人在前门 按开关;电铃响同时红灯亮,表示送货人在后门按开关。按 要求连接图乙所示实物元件。 (连线不得交叉)

专题1：电流表1、电流的符号： 国际单位及其符号： 常用单位及换算：2、电流表的量程：大量程： 分度值： 小量程： 分度值：写出电流的大小：甲图： 乙图：3、生活中常见的电流：手电筒中的电流 家庭节能灯中的电流 家用电冰箱的电流 家用空调器的电流4、电流表的连接：①使用前需要②必须将电流表和被测的用电器 联；原因 ； ③必须将电流表从 接线柱流进，从 接线柱流出； ④必须正确选择电流表的量程。

方法 ； ⑤不允许 ；例1：如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L 1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生的现象是（ ）A ．电源短路B ．电流表损坏C ．L 1不亮D ．L 2的灯丝烧断例2：甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，电流表如图丁所示，处理之后。

当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。

请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。

丁同学的问题： ； 甲同学的问题： ； 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： 。

例3：如图所示，下列电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（ ）甲图乙图专题2：电路图和实物图的互画：1、根据实物图画电路图：思路：先串后并（电压表最后画）（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。

（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。

这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。

2、根据电路图画实物图：（1）在串联电路中，电路只有一条通路，从电源的正极开始，依次连接各个元件，直到电源的负极。

（2）在并联电路中，电路有多条支路，a、首先连一条元件比较多的支路，形成一个圈。

把剩余的元件尽量都留在圈里或圈外，避免出现导线相交的现象。