高三政治复习课件(文化生活)：第3课 文化多样性与文化传播 (共21张PPT)

【人教版】政治必修3思维导图及微试题： 第二单元文化传承与创新（人教新课标）

第三课文化的多样性与文化传播

【思维导图】

微试题1【.2014浙江29.】从甲骨、金属直到数字化屏幕，每一次汉字载体的变革都带来书写和阅读的巨大变化。这表明（ ）

①读写技术的发展是波浪式前进的过程

②物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌 ③文字载体的变化对认识活动产生重要影响

④知识的传播方式受制于生产力发展水平 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

答案：B

2.【2014浙江31.】古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为（ ）

①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择

②各具特色的古村落展现了文化的多样性

③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

答案：B

3.【2014福建29.】精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是（ ） A.反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性

B.赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务

C.反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感

D.赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物

答案：C

4.【2014重庆 】 材料二 近年来，中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动，展示了各自的艺术、语言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融，为我国文化的发展注入了新的动力

结合材料二，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。（12分）

中学政治必修三第三课学问点总结

中学政治必修三的第一课主要讲了文化的多样性与文化传播，有哪些学问点须要驾驭呢?以下是我为您整理的关于中学政治必修三第一课学问点的相关资料，盼望对您有所帮助。

中学政治必修三第三课学问点总结

1、什么是文化的多样性?

相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

2、世界文化多姿多彩(多样性)：

(1) 民族节日：

蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达

(2)文化遗产：

地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标记。文化遗产不仅对于探究人类文明的演进具有重要意义，而且对于呈现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财产。 要爱惜文化遗产。

3、文化是民族的，又是世界的

世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，确定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化特性和特征)。 世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和开展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。

4、 对待文化多样性的正确看法：

既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化。不同民族之间，应当相互敬重，在开展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

5、敬重文化多样性的意义

(1)敬重文化多样性是开展本民族文化的内在要求。 各民族只有人口多少和开展程度上的区分，绝无凹凸优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史开展的产物和人民才智的结晶。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与开展的精神根基。

第 1 页 共 7 页 政治必修三知识点总结_高中政治必修三知识点汇总

政治的知识点相对来说比较杂也比较细碎，在复习是有一定难度。以下是WTT为您整理的关于高中政治必修三的知识点汇总的详细资料，供您阅读。

高中政治必修三第三课知识点汇总

第三课 文化的多样性与文化传播

第一框 世界文化的多样性

考点：

1.世界文化多样性的表现

2.世界文化与民族文化的关系

3.尊重文化多样性的意义

一、从民族节日和文化遗产中，感受世界文化多姿多彩的魅力

1.民族节日

(1)形成：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

(2)民族节日在民族文化中的价值： 第 2 页 共 7 页 ①庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。(体现传统民族节日的文化内涵)

②透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

2.文化遗产

(1)含义：指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念之物，建筑物、遗迹等。

(2)地位和价值：

①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志.

②不仅对于研究人类文明的演进有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的财富。

二、正确理解文化既是民族的，也是世界的

1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

2.任何文化都是世界性和民族性的统一。

(1)文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

(2)文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 第 3 页 共 7 页 (3)结论：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

三、尊重文化的多样性

精选资料、感谢阅读下载

专题23 文化的多样性与文化传播

1.从考查的内容看，本课的考查重点是：文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的途径和手段

2.从考查的题型看，选择题和非选择题皆有，主要以选择题为主

热点题型一 世界文化多样性的表现

例1、徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为 ( )

①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择

②各具特色的古村落展现了文化的多样性

③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义

④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化

A．①② B．②③

C．③④ D．①④

【答案】B

【提分秘籍】

世界文化多样性的表现，最常见的考法是提供中外典型的文化素材，尤其是各国的文化遗产和民族节日，设置选择题考查文化多样性的表现，如：以中国大运河成功入选世界文化遗产名录为背景考查文化遗产的意义；在试题选项设置中经常混淆民族节日和文化遗产的地位和作用，如：文化遗产是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达；民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；等等。

【举一反三】 精选资料、感谢阅读下载

精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是 ( )

A．反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性

B．赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务

C．反对，世界非物质文化遗产能增强民族文化的认同感

D．赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物

【答案】C

热点题型二 民族文化与世界文化

例2、 （2017年全国高考全国2卷19）.近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化