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北京古城中学物理导学案.

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高三单元复习

第十四章光学复习

课型：复习课执笔：黎周审核：刘芳

【课题】光的折射全反射现象

【目标】1、了解光的折射现象，理解光的折射定律。

2、了解光的全反射现象，掌握全反射的重要条件和应用。

【导入】

一、光的折射定律

折射光线在入射光线和法线所在的平面上，折射光线和入射光线分居在法线两侧，入射角的正弦跟折射

角的正弦之比为一常数sini/sinr=n。

二、折射率1、光从真空射入某种介质时，入射角的正弦跟折射角的正弦之比n=sini/sinr

2、折射率等于光在真空中的速度c跟光在这种介质中的速度v之比，n=c/v．

三、全反射1、当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光完全消失，只剩下反射光，这种现象叫做全

反射。2、全反射临界角：光从光密介质射向光疏介质，当折射角变为90°时的入射角叫临界角；光从折射率为

n的介质射向真空时临界角的计算公式：sinA=1/n。

四、光导纤维

利用光的全反射，可制成光导纤维。光从光导纤维一端射入后，在传播过程中经过多次全反射，最终从

另一端射出。由于发生的是全反射，因此传播过程中的能量损耗非常小。用光导纤维传输信息，既经济又快

捷。

【导研】[例1]单色光在真空中的传播速度是c，波长为λ0，在水中的传播速度是v，波长为λ，水对这种单色光的折

射率为n。当这束单色光从空气斜射入水中时，入射角为θ1，折射角为θ2，下列说法中正确的是（）A．v=ncvc0B．n012sinsincv

C．v=cnλ=λ0cvD．n021sinsincv

[例2]一束光从空气射向折射率为2的一种玻璃表面，其入射角为i，下列说法正确的是（）

A．i＞450时，会发生全反射B．增大入射角i，折射角会大于450C．欲使折射角r＝300，则i应为600

D．当i＝arctan2时，反射光线恰好与折射光线垂直[例3]（2010·重庆·２0）如题20图所示，空气中有一折射率为2的玻璃柱体，其横截而是圆心角为90o,、

半径为R的扇形OAB、一束平行光平行于横截面，以45o入射角射到OA上，OB不透光，若考虑首次入射到

圆弧AB上的光，则AB弧上有光透出的部分的弧长为（）A.1/6R

B.1/4R

C.1/3R

D.5/12R

[例4]（通州市2008届高三第四次调研测试）光纤通信是一种现代化的通讯工具，为了研究问题的方便，我

们将光导纤维简化为一根长直的玻璃管，如图所示为玻璃管沿轴线的横截面，若光从左端以与端面成300入射，

玻璃管长为L，折射率为n=3，已知光在真空中的传播速度为c．

（1）通过计算分析光能否从玻璃管的侧面射出；

（2）求出光通过玻璃管所需的时间．

[例5](江苏省拼茶中学2008届高三物理五月份模拟试卷)如图直角三角形ABC，角A=300，BC=2cm，n=3，平

行光与AB平行射向AC，在BC的右侧有光屏P，P与BC平行，在光屏上有一光带.

（1）作出在P上形成光带的光路。

（2）屏离BC之距多大，可使连续光带最宽。

[例6]（1）（2008年高考物理模拟试卷）如图所示，将刻度尺直立在装满某种透明液体的宽口瓶中（液体未漏

出），从刻度尺上A、B两点射出的光线AC和BC在C点被折射和反射后都沿直线CD传播，已知刻度尺上相邻

两根长刻度线间的距离为1cm，刻度尺右边缘与宽口瓶右内壁间的距离d=2.5cm，由此可知，瓶内液体的折

射率n=（可保留根号）

．（2）(南京市2008届高三第一次模拟考试)如图所示，某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率．在平铺

的白纸上垂直纸面插大头针P1、P2确定入射光线，并让入射光线过圆心O，在玻璃砖（图中实线部分）另一侧

垂直纸面插大头针P3，使P3挡住P1、P2的像，连接OP3．图中MN为分界面，虚线半圆与玻璃砖对称，B、C

分别是入射光线、折射光线与圆的交点，AB、CD均垂直于法线并分别交法线于A、D点．设AB的长度为l1，AO的长度为l2，CD的长度为l3，DO的长度为l4，为较方便地表示出玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量（用上述给出量的字母表示），则玻璃砖的折射率可表示为．

【导练】1、太阳光照射在平坦的大沙漠上，我们在沙漠中向前看去，发现前方某处射来亮

光，好像太阳光从远处水面反射来的一样，我们认为前方有水。但走到该处仍是

干燥的沙漠，这现象在夏天城市中太阳光照射沥青路面时也能观察到。对这种现

象正确的解释是（）A．越靠近地面，空气的折射率越大B．这是光的干涉形成的

C．越靠近地面，空气的折射率越小D．这是光的衍射形成的

2、（2010·全国卷Ⅱ·20）频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后，其光

路如右图所示，下列说法正确的是（）

A.单色光1的波长小于单色光2的波长

B.在玻璃中单色光1的传播速度大于单色光2的传播速度

C.单色光1通过玻璃板所需的时间小于单色光2通过玻璃板所需的时间

D.单色光1从玻璃到空气的全反射临界角小于单色光2从玻璃到空气的全反射临界角

3、现在高速公路上的标志牌都用“回归反光膜”制成，夜间行车时，它能把车灯射出的光逆

向返回，标志牌上的字特别醒目。这种“回归反光膜”是用球体反射元件制成的，如图所

示，反光膜内均匀分布着直径为10μm的细玻璃珠，所用玻璃的折射率为3，为使入射

的车灯光线经玻璃珠折射→反射→再折射后恰好和入射光线平行，那么第一次入射的入射

角应是（）A．15°B．30°C．45°D．60°

4、（2008年苏、锡、常、镇四市调查二）一复色光中只含有a、b两种单色光，在真空中a光的波长大于b光的波长．

①在真空中，a光的速度▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）b光的速度．

②若用此复色光通过玻璃半球且经球心O射向空气时，下列四个光路图中可能符合实际情况的是▲．COMNAB

DP1P2

P3

5、（福建省龙岩二中2010届高三摸底考试）如图所示，一束光从空气垂直射到直角棱镜的AB面上，已知棱

镜材料的折射率为1.4，则这束光进入棱镜后的光路图应为下面四个图中的（）【课题】光的干涉、衍射等现象

【目标】1、了解光的干涉、衍射和偏振现象。知道产生干涉、衍射现象的条件。

2、学会用双缝干涉测定光的波长。

【导入】

一、光的干涉

频率相同、振动情况相同的两列光波相叠加，某些区域的光得到加强，另一些区域的光得到减弱，并且

光被加强和减弱的区域互相间隔的现象称为光的干涉现象．

1、双缝干涉

当两列相干光波到达某点的路程差为半波长的偶数倍时，该处

的光互相加强，出现明条纹，当到达某点的路程差为半波长的奇

数倍时，该处的光互相削弱，出现暗条纹；在狭缝间距d和狭缝与

屏间的距离l不变的条件下，相邻两明（或暗）条纹间距△x与单色光波长λ成正比．即△x=lλ/d。

2、薄膜干涉

由薄膜前、后表面反射的两列光波叠加而成，劈形薄膜干涉可产生平行相间条纹，应用于“干涉法检查

平面”；透镜增透膜的最小厚度是透射光在薄膜中波长的1/4倍．

二、光的衍射现象1、产生明显衍射现象的条件是：障碍物或孔的尺寸可以跟光的波长相比或比光的波长小．

2、干涉现象与衍射现象的区别与联系：

（1）产生的条件不同：干涉是两束相干光的叠加，衍射是无数束光的叠加．

（2）出现的现象不同，单色光双缝干涉图样是以中央明纹为中心在两边对称等距排列的条纹，亮度比较均

匀；单缝衍射的图样是间距不等的明暗条纹，中央最宽最亮，两旁的亮条纹强度递减。

三、光的偏振1、定义：在垂直于光的传播方向的平面上，只沿一个特定方向振动的光，叫做

偏振光．2、偏振光的理论意义和实际应用

（1）、理论意义：光的干涉和衍射现象充分说明了光是波，但不能确定光波是

横波还是纵波．光的偏振现象说明光波是一种横波

（2）、应用：照相机镜头、立体电影、消除车灯眩光等等．说明：

除了从光源（如太阳、电灯等）直接发出的光以外，人们通常看到的绝大部分光都是偏振光．

四、激光的特性及其应用：激光是同种原子在同样的两个能级间发生跃迁生成的，其特性是：

（1）是相干光。由于是相干光，所以和无线电波一样可以调制，因此可以用来传递信息。光纤通信就是激光激光P1

S2S1PP2

挡板δ

屏和光导纤维结合的产物。

（2）平行度好。传播很远距离之后仍能保持一定强度，因此可以用来精确测距。激光雷达不仅能测距，还能

根据多普勒效应测出目标的速度，对目标进行跟踪。还能用于在VCD或计算机光盘上读写数据。

（3）亮度高。能在极小的空间和极短的时间内集中很大的能量。可以用来切割各种物质，焊接金属，在硬材

料上打孔，利用激光作为手术刀切开皮肤做手术，焊接视网膜。利用激光产生的高温高

压引起核聚变。

【导研】[例1](2008年镇江市高三年级教学调研测试)某同学自己动手利用如图所示的装置观察

光的干涉现象，其中A为单缝屏，B为双缝屏，整个装置位于一暗箱中，实验过程如下：

（A）该同学用一束太阳光照射A屏时，屏C上没有出现干涉条纹；移去B后，在屏上出现不等间距条纹；此条纹是由于产生的；

（B）移去A后，遮住缝S1或缝S2中的任一个，C上均出现一窄亮斑．出现以上实验结果的主要原因是．

[例2]如图甲所示，在一块平板玻璃上放置一平薄凸透镜，在两者之间形成厚度不均匀的空气膜，让一束单

一波长的光垂直入射到该装置上，结果在上方观察到如图乙所示的同心内疏外密的圆环状干涉条纹，称为牛

顿环，以下说法正确的是（）A、牛顿环是由透镜下表面的反射光和平面玻璃上表面的反射光发生干涉形成的

B、牛顿环是由透镜上表面的反射光和平面玻璃下表面的反射光发生干涉形成的

C、若透镜上施加向下的压力，当压力逐渐增大时，亮环将向远离圆心方向平移

D、若透镜上施加向下的压力，当压力逐渐增大时，亮环将向靠近圆心方向平移

[例3]部分电磁波的大致波长范围如图所示，若

要利用缝宽与手指宽度相当的缝获得明显的衍

射现象，可选用_____波段的电磁波，其原因是_______________________________________。

[例4]平行光通过小孔得到的衍射图样和泊松亮斑比较，下列说法中正确的有（）

A.在衍射图样的中心都是亮斑

B.泊松亮斑中心亮点，周围的暗环较宽

C.如图是小孔衍射的衍射图样

D.小孔衍射的衍射图样的中心是暗斑，泊松亮斑图样的中心是亮斑

[例5]（1）下列应用激光的实例中，正确的是(

)

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人教版九年级物理全一册导学案----2019年---思麦教育

1 九年级物理导学案（全册）

目 录

第十三章 内能 第1节 分子热运动 ......................................................................................................................... ：（01）

第2节 内能 ..................................................................................................................................... ：（04）

第3节 比热容（第1课时） ........................................................................................................ ：（07）

第3节 比热容（第2课时） ........................................................................................................ ：（10）

第十四章 内能的利用 第1节 热 机 ............................................................................................................................... ：（13）

第2节 热机的效率 ....................................................................................................................... ：（16）

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课题 曲线运动 课型 新授课 课时 2

学习目标 1.了解曲线的切线。

2.知道曲线运动速度的方向。

3.理解并掌握曲线运动的条件。

重点难点 曲线运动中速度方向的确定曲线运动的性质

曲线运动的条件

方法 自主探究、交流讨论、自主归纳

一、探知部分(学生独立完成)

1.曲线运动速度的方向：质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的方向。

2.速度是矢量，它既有_又有_不管速度的大小是否改变，只要 笔、后记速度的发生变化，就表示速度矢量发生了变化。

3.曲线运动的性质曲线运动中速度的方向时刻(填“不变”、“改变”)也就是具有。所以，曲线运动是运动。

4.物体做匀速直线运动的条件：合力为速度矢量(填“不变、“改变”)：当物体所受的方向与它的__方向在上时，物体做直线运动：物体做曲线运动的条件：当物体所受的方向与它的方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。

二、研究部分(小组合作、展示交流、师生或生生评价)

(一)、曲线运动中速度方向的确定 1.曲线运动的几个实例

体育活动中的例子：日常生活中的例子：自然现象中的例子：2切线的理解(1)数学上曲线的割线：过曲线上的A、B两点所作的这一条叫做曲线的割线。

(2)数学上曲线的切线：当曲线跟其割线的两个交点时，这条就叫这条曲线的切线。

(3)曲线运动质点速度的方向：沿曲线在这一点的

(4)数学上曲线的切线与物理上曲线运动在某点的轨迹的切线方向的异同：同：二者都是曲线上的两点之间所作的

不同：前者是一条没有方向的直线，后者是一条有___的___。

(二)卜曲线运动的性质

曲线运动中质点速度的方向时刻在，也就具有了___，所以曲线运动是___。

(三)卜曲线运动的条件1规律发现(1)演示实验：(2)观察结果

2.规律内容

当物体受的_______的方向与它的____方向_上时，物体作曲线运动。

北京古城中学高一物理模拟试题含解析

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一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1. 判断下列关于速度的说法，正确的是（ ）

A. 速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向

B. 平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向

C. 子弹以速度V从枪口射出，V指平均速度

D. 运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度，它是矢量

参考答案：

AD

速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量，选项A正确；平均速度不一定是速度的平均值，它有大小有方向，是矢量，选项B错误；子弹以速度V从枪口射出，V指瞬时速度，选项C错误；运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度，它是矢量，选项D正确；故选AD.

2. 水平匀速飞行的飞机投弹，若空气阻力和风的影响不计，炸弹落地时，飞机的位置在（ ）

A．炸弹的后上方 B．以上三种情况都有可能出现

C．炸弹的正上方 D．炸弹的前上方

参考答案：

C

【考点】平抛运动．

【分析】水平匀速飞行的飞机投弹，炸弹在空中做平抛运动，根据平抛运动的规律即在水平方向做匀速直线运动求解．

【解答】解：从水平匀速飞行的飞机上投下一颗炸弹，炸弹在空中做平抛运动，平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动，而飞机水平匀速飞行，所以炸弹落地时，飞机的位置在炸弹的正上方，故C正确，A、B、D错误．

故选：C．

3. 起重机将质量500 kg的物体由静止竖直地吊起2 m高，此时物体的速度大小为1m／s，如果g取10 m／s2，则

A. 起重机对物体做功1.0×104 J B. 起重机对物体做功1.025×104 J

C. 重力对物体做功为－1.0×104 J D. 物体受到的合力对它做功2.5×102 J

参考答案： BCD

4. 如图，在光滑水平面上有一物块始终受水平向右恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个较长的轻质弹簧，则在物块与弹簧接触后向右运动至弹簧压缩到最短的过程中（ ）

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—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————

桑水 初中物理学习材料

古城中学2013-2014学年八年级第一学期期中

物理试题(发展卷)

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、单项选择题(本大题包括16小题，每小题2分，共32分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求)

1、．在长江三峡有一支漂流探险队乘橡皮船顺水漂下，以下说法正确的是 （ ）

A．以岸边的树为参照物，船是静止的 B．以船为参照物，人是运动的

C．以人为参照物，岸边的树是运动的 D．以江水为参照物，船是运动的

2、为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进，小王以10 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6 km。则（ ）

A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大

3、一名粗心学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是mm？

A 一支新铅笔的长度为17.5 B 一本外文字典的厚度为35

C 一枚壹角硬币的厚度为24 D 一名同学的高度为16.4

4、运动会上，100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ）

A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小

C.两者的平均速度相等 D.两人做的不是匀速直线运动，无法比较

5、把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（ ）

A.空气不能传声 B.液体不能传声 C.真空不能传声 D.固体不能传声