第九课时
教学内容：教学折画的特点及书写，复习所有笔画。
目的要求：掌握折画的书写方法，能正确书写所学过的各种笔画。
教学方法：发现法教学，完全通过演示，使学生通过观察发现折画的书写特点与方法，在课堂上能数空所学笔画。
教学过程：
一、教学折画的书写特点：折画是两种笔画的组合，两笔连为一笔。折画的种类较多，今天我们重点学习横折、竖折、横撇、撇折、撇点五种。
1、横折通过反复演示，让学生发现写法，总结特点：
下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。折的方向要捎向左下。如图：
横折钩，就是在横折的基础上向左钩出，向右钩出就是横折提
2、竖折提问演示，这种笔画由哪种笔画组成？得出结论并讲解，提醒学生注意写竖时的方向，不能写的太垂直，凡竖画长横画短的竖画应该写直些，折角近于直角，如，匪，区等字。竖短横长的竖画可以斜一些，折角大于或者小于直角，如：凶山
竖折下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。如图：
3、横撇提问笔画组成？用笔轻重，重—轻—重—轻。如反泉夕
横撇下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。如图：
4、撇折由短撇、提组成如至去流玄
撇折下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。如图：
5、撇点由撇和点组成，需注意的是这个折角的大小，一般是直角90度，
撇点下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。因不同人的书写风格不同角度会有变化，在偏旁时角度稍大。如图：
竖折折钩下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。如图：
横折提下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。如图：
横折折撇下笔写短横，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写—小短横，最后折向下撇出，要出尖。如图：
横撇弯钩横折折折钩横折弯竖折撇
横撇弯钩下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。如图：
横折折折钩下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写短横，再折向左下写弯钓。注意最后的弯钩要稍有弧度如图：
横折弯下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。如图：
竖折撇下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。如图：
横折弯钩下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。如图：
（二）对例字练习
（三）作业，对今天学习的例字再每个字每个字进行练习。
