七年级语文下册 专题复习九 非连续性文本阅读课件 新人教版
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(完整word版)新人教版七年级语文非连续性文本阅读训练及答案
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非连续性文本阅读练习
非连续性文本(一)
(2017福州质检)阅读下面的材料,完成1~3题。
【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。 某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图:
【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。
1.用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。(3分)
对于诗词大会,19岁以下的群体(年轻人)关注度较高,50岁以上人群关注度较低。(或:关注人群的数量随着年龄增长而递减。)
2.针对【材料二】中某些人的质疑,说说你的观点。(至少说出两点,4分)
示例:我认为有必要。因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化,对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用,还能拓展思维,激发灵感,促进学习。
3.阅读【材料三】,指出下面诗句属于“写境”的一项是(3分)A A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
第四单元 非连+现代文+名著+诗词曲+文言文(一)
进阶一 非连续性文本阅读。
(材料一)
圆盘,一个全身布满传感器的机器“保姆”,能自动识别家居环境和计算行走路径,地板上的灰尘、毛发、碎屑,抑或平时难以打扫的角落和家具底部,都能搞定。当完成清扫任务时,小家伙还能自动返回充电插座给自己充电。
这一幕,自2012年以来,已经在国内10万个家庭悄悄上演。全球销量最大的家用机器人公司iRobot公司的机器“保姆”事实上已经对大城市中的家政市场产生了轻微的撬动。随着城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来,越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间,减少劳动和享受生活。随着智能机器人技术在智能家电、人际交互的网络服务以及医疗设备和信息产业中的普及,家用机器人有望成为继电脑、手机之后,大批量进入家庭的消费类电子产品。
(材料二)
亚马逊无人机替代快递
电商行业的高速发展同时也让快递行业兴起,不过亚马逊已经计划使用无人机来代替送货员了。在未来,亚马逊能够在30分钟内实现约16千米的送货范围,随着技术的进步这一数据还有可能变得更高,显然从一定程度上能够加快物流效率。
机器人保姆
机器人有望在未来成为保姆,实现幼儿监护、照顾老人等应用。目前,已经有类似“Russell”这样的机器人可以被应用于儿童自闭症辅助治疗中,一些发达国家也在积极研究机器人在养老领域的可行性。
机器人宇航员
美国宇航局近日表示,Robonaut机器人已经可以代替人类宇航员完成大部分太空作业。显然,在看过《地心引力》之后,很多人都会认为宇航员这种高危职业由机器人代替是再好不过了。
软件可以批改作业
由麻省理工学院和哈佛大学创建的EdX,是一个致力于提供免费在线课程的系统,同时还提供了论文自动评级服务,让老师们不必再为阅卷烦恼。
记者也有可能下岗
Narrative Science是一款自动叙事软件,只要输入故事的大概,就可以根据原始数据丰满文章。显然,如果有一天此类软件能够集成更强大的人工智能技术,可能就会写成更精彩的文章,编辑和记者就可以下岗了。
七年级下册期末复习---非连续性文本阅读鉴赏+专项练习
(原卷版)
一、非连续性文本阅读知识点汇总
高频考点1:材料内容概括
概括归纳是阅读中最基本的能力之一。而作为非连续性文本的阅读概括,又
有其自身的特点。因为阅读材料的多样性,可能是碎片化的材料,也可能是图片、
表格等。所以,它在概括归纳时表现出的难度更大,要求更高。
中考常考内容主要有:(1)对某一知识点的内容进行概括提取。(2)对某
一板块的内容进行归纳提炼。(3)对几个板块的内容进行综合概括。(4)对某
一重点内容进行梳理归纳。
【解题秘籍】(1)直接提取法。按照答题要求,从阅读材料中直接提取相
关词句进行回答。提取的词句要能够概括相关的内容,或者表现出人物的态度或
特点,事物的属性等。(2)归纳提炼法。有些内容散见于多则材料中,可以分
别提炼,然后组合成句。(3)连缀成句法。运用材料中的词句,并用自己的语
言进行组织归纳形成答案。(4)意思概括法。围绕答题要求,搜集信息,把主
要意思进行归纳概括,然后运用自己的语言进行表述。
【注意事项】解答时,如果几则材料共同讲述一个主题,那在探究材料之间
的共性的同时,更应探究它们的个性;有些材料看似讲述不同的主题,其实只是
形式不同而实质是相同的,对于这样的材料,我们可以进行分析比较,找出它们
的共性。通过同中求异,异中求同,找出材料的内在联系或变化规律,从而发现
规律,得出结论。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都
认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一
条最主要的信息。
高频考点2:品读重要词句
非连续性文本中,选取的阅读材料,也有-些需要理解的词句,命题者通过
命题来考查考生根据语境进行分析、理解重要词句含义的能力,以及品读、分析
重要词句在文中表达作用及效果的能力。
中考常考内容主要有:(1)对词语进行辨析比较,判断其运用的准确性。(2)
理解词句表达的意思(3)分析词句表达的作用。
【解题秘籍】(1)词义辨析法。根据词义比较辨析,确定选择对象。(2)
非连续性文本阅读练习
非连续性文本一
2017福州质检阅读下面的材料,完成1~3题;
材料一春节过后第一周,由中央电视台推出的中国诗词大会第二季这一文化类综艺节目彻底火了;人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高; 某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图:
材料二中国诗词大会第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词;
材料三大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态;“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流;
1.用一句话概括材料一显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布;3分
对于诗词大会,19岁以下的群体年轻人关注度较高,50岁以上人群关注度较低;或:关注人群的数量随着年龄增长而递减;
2.针对材料二中某些人的质疑,说说你的观点;至少说出两点,4分
示例:我认为有必要;因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化,对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用,还能拓展思维,激发灵感,促进学习;
3.阅读材料三,指出下面诗句属于“写境”的一项是3分A
A.大漠孤烟直,长河落日圆;
B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;
C.海内存知己,天涯若比邻;
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开;
二、2017厦门质检对1950~2000年出生人群的抽样调查表明,当今,旅游已成为百姓常态化的生活方式;
材料一:中国民众出境游人数统计
年 份
类 别 2014年 2015年 2016年
城镇居民 7900万人次 9210万人次 9600万人次
农村居民 1250万人次 2520万人次 3700万人次
材料二:中国民众出境游群体调查