中考语文非连续性文本阅读
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中考语文现代文阅读汇编河南省非连续性文本阅读4篇(2003—2023)目录DNA数据存储(2023河南) (2)青年的责任担当(2022河南) (4)关于“光刻机”的阅读(2021河南省) (6)关于月球的阅读(2020河南) (8)DNA数据存储(2023河南)【文本一】让敦煌壁画再“活”两万年①科幻大片《侏罗纪公园》讲述了这样一个故事:科学家找到一块有史前蚊子的琥珀,从蚊子血中提取了恐龙的DNA片段,从而让已灭绝6000多万年的恐龙复活了。
②这故事听起来就像天方夜谭,但2022年天津大学的一项有关DNA存储的研究成果让人们离想象又近了一些。
他们将10幅敦煌壁画的数字图像存入DNA中,通过加速老化等实验,发现这些壁画信息在实验室常温下可保存千年,在9.4℃下可保存两万年。
③DNA竟然可以存储壁画?其实,这并不奇怪。
自有生命以来,大自然一直用DNA来存储信息。
纷繁复杂的人类基因组信息,就是记录在比细胞还小得多的DNA上,一代代遗传下来的。
通过一根头发附带的DNA信息,就能复原生命体的所有遗传信息。
DNA存储了亿万年来无数生物的遗传信息,可谓大自然中最好的存储器。
如果能把海量的信息“写”到小小的DNA上存储起来,岂不便利?④壁画“变身”DNA,需要打破无机与有机的界限,如何才能实现这种“跨界”存储呢?这要从DNA存储的两个步骤——信息写入和信息读取说起。
⑤先说信息写入。
DNA含有A、T、C、G四种碱基,如果用数字中的0、1、2、3分别代表一种碱基,就能形成一个四进制碱基序列,然后通过编码转化,实现碱基四进制和计算机二进制的“对话”。
据此,将敦煌壁画的数字图像转换成二进制的比特串,再通过编码将其转化为四进制的碱基序列,然后通过DNA合成技术将碱基序列写入DNA,壁画的数字图像就“变”为DNA了。
⑥再说信息读取。
正常情况下,可先利用技术手段将DNA存储的壁画数据拷贝出来,再通过专业测序仪器测得其碱基序列,然后通过解码将其转换为二进制数据,从而实现信息读取。
中考语文现代文阅读汇编山西省非连续性文本阅读5篇(2003—2022)目录致敬航天英雄(2022山西) (2)关于“心理复原力”的阅读(2021山西) (3)关于心理舒适区的阅读(2020山西) (6)问题意识(2019山西) (8)灵感忽至(2018山西) (10)致敬航天英雄(2022山西)班级开展了“致敬航天英雄·奔向星辰大海”综合性学习活动。
下面是各小组的成果汇报资料。
【发展历程】自2003年10月,神舟五号首次载人飞船发射成功以来,我国载人航天工程取得了辉煌成就。
从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到太空行走,从空间交会到天宫合体,从太空短期停留到中长期驻留……中国航天人一次次突破技术难关,实现了载人航天工程跨越式发展,中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。
【名称揭秘】问:为何国外叫“宇航员”而中国叫“航天员”?答:宇航,顾名思义,带有宇宙航行的概念,而宇宙包括的范围很广。
“航天”一词由中国航天之父钱学森首先提出,钱老认为,在相当长的时间内,人类的宇宙航行活动只能局限在太阳系内,“宇航”的说法不免夸大。
由此可见,“航天”二字中蕴含着一种精神,那就是尊重科学、实事求是的探索精神。
问:还有别的原因吗?答:有,也是受毛主席的诗句“巡天遥看一千河”的启发,又从航海、航空“推理”而成。
【精神探源】【致敬英雄】16、(1)同学们的汇报材料中提到:中国载人航天事业一次次刷新“中国高度”。
该怎样理解“中国高度”的含义呢?请你阅读材料,作出解释。
(2分)(2)中国航天精神是中国载人航天事业得以飞速发展的“精神密码”。
中国航天精神具有哪些内涵?请阅读材料,写出你的探究结果。
(4分)(3)从神舟五号到神舟十三号,从戚发轫到翟志刚、王亚平、叶光富等,中国航天事业飞速发展,中国航天精神代代传承。
成果汇报会接近尾声,请你围绕“致敬航天英雄·奔向星辰大海”这一主题发言,表达对以神舟十三号航天员为代表的中国航天人的敬意,体现新时代青年人的使命担当。
阅读下面选文,完成问题。
(每小题3分,共15分)【材料一】“湿地”是指具有显著生态功能的自然或者人工的、常年或者季节性积水地带、水域,包括低潮时水深不超过6米的海域,但是水田以及用于养殖的人工水域和滩涂除外。
按照《湿地公约》,湿地分为滨海湿地、湖泊湿地、河流湿地、沼泽湿地和人工湿地。
湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关,它不仅为人类的生产、生活提供多种资源,而且具有强大的生态环境功能,在供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其他生态系统不可替代的作用。
【材料二】我国历来重视湿地的保护与管理。
近年来,多地多部门共同努力,依托科技,强化保护措施,加大了对湿地及其生态系统的保护力度,使我国湿地保护取得了卓有成效的进展。
如黑龙江省建立了12处国际重要湿地、103处湿地类型自然保护区、75处省级以上湿地公园,形成了覆盖全省的湿地保护网络。
截至目前,我国湿地面积达5635万公顷,其中近10年新增和修复湿地80多万公顷,湿地类型自然保护地总数达2200多个,国际湿地城市有13个,我国已成为国际湿地城市最多的国家。
我国将陆续设立一批国家公园,约占陆域国土面积的10%,把约1100万公顷湿地纳入国家公园体系,重点建设三江源、青海湖、若尔盖、黄河口等湿地类型国家公园。
【材料三】国际湿地城市——常熟常熟是我国首批国际湿地城市之一,总面积近3万公顷,其中65.4%得到了保护,共监测到高等植物、鱼类、鸟类等1230多种生物。
湿地的修复和保护,也直接带火了“研学游”产业发展——沙家浜国家湿地公园年平均接待旅游人数约200万人次,旅游综合收入超过1个亿。
其中,湿地相关“研学游”项目,每年就能吸引约260批次、近2万人次参加。
国际湿地城市——梁平都梁山自东北向西南延伸,重庆梁平城区坐落于山脚下,窝子溪如玉带向西飘去,穿城而过。
在梁平,像窝子溪滨河公园这样的小微湿地星罗棋布。
408条河流、78座湖库、80万亩稻田与临水而建的城区相融相依,政府统一规划建设,让湿地与城市共成长,既保护了生态环境,又为市民提供了休闲场所,给居民带来绿色与活力。
阅读下面的文段,完成下面小题。
【材料1】博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。
“可持续”是博物馆发挥功能的天然出发点。
然而,很多文物极易遭受损坏,保存条件要求严苛。
这些不可再生的历史遗珍或是在特定环境中小范围展示,或是为延缓老化进程不得不处于“沉睡”状态,难以供世人欣赏。
数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式。
工业CT、三维扫描、数字测绘等技术可全方位、高精度采集文物资料,为展示和科研提供丰富的“数字资产”;多光谱技术、智能认知技术可用于文物病害防治,通过对壁画材料、石窟环境的监测分析,更清晰地掌握文物的“健康状况”,为文物修缮和预防性保护提供依据;虚拟建模、AI技术可用于出土文物的数字修复,借助精确的纹理映射、碎片扫描还原考古现场,评估文化遗产的保存状况……这些技术平衡了保护和开发的关系,让文化艺术的生命在数字空间实现永恒,也让宝贵的文物古迹突破时间和空间的局限,发挥出更大价值。
近年来,越来越多的博物馆在数字技术的赋能下,一改过去的“高冷”形象,以脑洞大开的创意、前所未有的生机实现了和大众生活的双向奔赴。
进入直播间,就能和故宫的文物修复师一同见证百年前的古董如何焕发生机;扫描二维码,就能亲临三星堆考古发掘现场,探秘古蜀奇幻之旅;打开小程序,便能与神秘的敦煌藏经洞展开一场跨越时空的对话……这些原本珍藏在橱窗里的文物、陈列在大地上的遗迹、书写在古籍里的文字,借助数字化手段的深度应用,各显神通,不断“出圈”,在满足公众多元个性的精神文化需求的同时,为星光璀璨的文化遗产注入新生命。
在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆,数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式“走进”历史,探寻“名画丢失之谜”。
在这场穿越之旅中,他们从博物馆的参观者变为历史的“参与者”,在可知、可感的文化体验中,切实感受“科技+创意”与历史文化有机融合的魅力。
洛阳市文物局局长介绍,近年来,洛阳各博物馆依托馆藏文物资源优势,运用虚拟现实、场景塑造、全息投影、智能交互等“黑科技”助力博物馆可持续发展,探索推出一大批高品质文化产品,不断提升游客的交互感、代入感。
中考语文现代文阅读汇编辽宁丹东非连续性文本阅读4篇(2003—2022)目录生物多样性保护(2022辽宁丹东) (2)关于“劳动教育”为主题的阅读(2021辽宁丹东) (3)关于网瘾的阅读(2020辽宁丹东) (4)关于汉字的阅读(2019辽宁丹东) (6)生物多样性保护(2022辽宁丹东)【材料一】联合国在2020年发布的第五版《全球生物多样性展望》中明确写道:“生物多样性正以前所未有的速度丧失,而造成其减少的各种压力在加剧。
”联合国报告显示,全球森林面积在1990年至2020年损失了178万平方千米,约有100万种动植物物种面临灭绝威胁,其中许多物种将有可能在未来几十年内灭绝—当前物种灭绝的速度比过去1000万年的平均值高出几十甚至几百倍,而且还在加速。
据统计,全球超过30亿人的生计依赖海洋和沿海的生物多样性,超过16亿人依靠森林和非木材林产品谋生,世界上50%以上的药物成分来源于天然动物。
而全球物种灭绝速度不断加快,生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。
【材料二】我国加大宣传教育力度,全面推动生物多样性保护工作。
通过相关法律法规、科学知识、典型案例、重大项目成果的宣传普及,推动新闻媒体和网络平台积极开展生物多样性保护公益宣传;通过推动生物多样性博物馆建设,推出一批具有鲜明教育警示意义和激励作用的陈列展览;通过面向地方各级党政干部加大教育培训力度,引导各级党委和政府、企事业单位、社会组织及公众自觉主动参与生物多样性保护。
联合国环境规划署亚太区域主任德钦次仁说,中国已将生态文明建设写入宪法,融入国家发展政策中。
这树立了一个很好的榜样,可以作为指导全球战略方向的典范。
【材料三】(原文有改动)(1)选出对以上三则材料的内容理解正确的一项A.联合国报告显示,当前物种灭绝速度比过去1000万年的最高值高出几十甚至几百倍。
B.生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展不会构成重大风险。
中考语文现代文阅读汇编福建省非连续性文本阅读14篇(2003—2023)目录青菜(2023福建省) (2)勤俭节约(2023福建省) (3)防灾减灾(2022福建省) (5)关于“红色旅游”的阅读(2021福建省) (7)关于线上教育的阅读(2020福建莆田) (8)关于书法的阅读(2020福建福州) (10)关于科技创新的阅读(2020福建厦门) (11)关于新冠疫情与高科技的阅读(2020福建宁德) (12)关于保护野生动物的阅读(2020福建泉州) (14)关于志愿者服务的阅读(2020福建) (15)中国空间站(2019福建省) (17)关于“归国潮”的非连续性文本阅读(2018福建省) (18)归国潮(2018福建泉州) (20)时间都去哪儿了,但愿读者留住(2014福建宁德) (21)青菜(2023福建省)【材料一】青菜是中国常见的蔬菜,深受人们的喜爱。
在南方,青菜就是青菜。
既名曰“青菜”,一定要绿油油的才讨喜。
但在大部分北方人的眼中,“一份青菜”约等于“一份蔬菜”,内涵边际非常大,黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等等都包括在内,可谓包罗万象。
蔬菜品种众多,但在过去,因为种种条件限制,许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。
如今,随着种植技术和物流运输的发展进步,设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。
一年四季、随时随地、各式各样,吃想吃的菜已经不再是难事。
(摘编自张君燕《餐桌上的青菜》等)【材料二】青菜口感清淡,是餐桌上的常客。
冬日里民间有一道“青菜豆腐汤”。
烧上一锅青菜,切几块豆腐放锅里,热气氤氲,一家人吃得浑身热乎乎的。
据说这道菜,还有个美好的寓意:青菜豆腐保平安。
清代《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止咳”。
青菜朴实无华,散发着平常日子里的烟火气,颇受文人墨客的喜爱。
据说郑板桥当年流落苏北小镇时,在房门口贴了副对联:“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花。
中考语文现代文阅读汇编2022年贵州省非连续性文本阅读5篇目录网红应该有的样子(2022贵州安顺) (2)斯石英(2022贵州毕节) (4)化石(2022贵州铜仁) (5)文化遗产(2022贵州遵义) (7)“黄河”作品两篇(2022贵州黔东南) (8)网红应该有的样子(2022贵州安顺)【材料一】①网红,是“网络红人”或“网络红物”的简称,是指在现实或者网络生活中,因为某个事件或者某个特点而被网民关注从而走红的人或物。
提到“网红”,人们并不陌生。
故宫博物院是“网红景点”,高品质文物展览、主题创意活动、特色文创设计,让年轻人爱上传统文化;在抗击新冠肺炎疫情期间,复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网红医生”,他开通新浪微博1个月,吸引300多万粉丝;某“网红博主”拍摄乡村风景、传统美食的短视频唯美动人,拥有700多万海外粉丝,向世界展示中国文化之美……人物和实物借助大众传媒力量“走红网络”成为一种普遍的社会文化现象。
②网红经济颇为可观。
数据显示,目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。
不过,人们追捧网红显然并不只是为了消费,网红与用户之间,存在精神与文化的联结。
③在网络社群中,粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。
譬如,喜欢“网红教师”的人,往往对拓展知识有浓厚的兴趣,以此敦促自己养成持续学习的习惯;喜欢“网红故宫”的人,崇尚恬淡、古雅的生活方式。
网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度,持续影响受众,丰富时代文化生活。
④互联网技术日渐纯熟,流行风尚的更替速度加快,能够被千千万万人持久喜爱的网红殊为难得。
网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性,可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感。
多一些这样的网红群体,以多种方式传递正能量,对互联网文化乃至健康社会风气营造,具有十分重要的意义。
(选自《人民日报<社会需要正能量“网红”>》有删改)【材料二】①“爷(婆),你们奏啥咧?还认得额么?”相信经常刷短视频的人,对这个声音并不陌生。
专题13 非连续性文本阅读(2024·福建·中考真题)阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:①木刻属于木板画,也称作板画或刻画,普通就称作木刻。
②木刻的材料当然是木材。
木材以梨、枣、白杨最为合适。
这几种木材的质地都比较细密。
③木刻最主要的工具当然是刻刀。
刻刀大致分成两种形式,一种是偏刀,一种是角刀。
偏刀用来刻凸起的线条,把大片的木质铲去,剩下凸起的线条。
角刀是三角形的,为了使用的方便,又有大小宽狭各种形式,都用来刻凹陷的线条。
④有了木板和刀,就可以动手刻了。
木板有时候该用横断面的,有时候该用纵剖面的,大凡刻精细的画,就得用横断面的。
因为横断面的木纹比较细。
普通木刻就用纵剖面的。
前者称为木口木刻,后者称为木面木刻。
⑤木板先要磨光,涂上一层墨,又用铅笔在上面把画稿打好,然后动刀。
⑥把图画直接画在纸上,也就算了,为什么还要经过刻木的手续?这不是浪费吗?不,木刻非但不浪费,还具备着更经济的条件。
普通一张图画,常常为一个人独占,供少数人欣赏。
木刻画却可以拓成许多许多张,供许多许多人欣赏。
另一方面,木刻画具有明快、朴素、有力的特色,在艺术上有它独特的价值。
(摘编自叶圣陶《木刻》)材料二:学生在创作一幅完整木刻版画之前,首先要绘制作品的初稿,通过“镜像”的形式把初稿画到木刻板上,可以培养学生的空间思维能力;绘制结束以后,需要刻制图形,可以通过选择不同的刀具,刻制不同的图案和形象,可以培养学生的艺术表达能力;刻制结束后,需要把图形印制到纸张上,同样的图形,不同的压力,可以呈现出的形象、纹理和细节效果完全不同,可以培养学生的开放性选择能力。
(摘编自罗公染《刀笔刻绘新时代》)材料三:《回忆延安》是古元(1919—1996)同志在20世纪70年代创作的原拓木刻套色纸本版画,长方形,宽60厘米,长80厘米,画面主题色调为黄色、蓝色和绿色,生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦奋斗的史诗般画卷。