社团活动记录
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社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 活 动 时 间 活 动 内 容
参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因
活 动 目 标
活 动 过 程
活 动 小 结
书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容
笔画书写—
横的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标 笔画书写—横的写法
活 动 过 程
(一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结
本节课学生能够专心听讲,认真练习书
写,积极性高,取得了良好的教学效果
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—竖的写法
参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标 笔画书写—竖的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结
本节课学生能够专心听讲,认真练习
书写,积极性高,取得了良好的教学效果。
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—撇的写法
参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标
笔画书写—撇的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,
取得了良好的教学效果。
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—捺的写法
参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标 笔画书写—捺的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,
取得了良好的教学效果。
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—点的写法
参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标 笔画书写—点的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,
取得了良好的教学效果。
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—提的写法
参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标 笔画书写—提的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,
取得了良好的教学效果。
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—勾的写法
参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标 笔画书写—勾的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书
写,积极性高,取得了良好的教学效果。
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—勾的法
参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标 笔画书写—勾的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结
本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良
好的教学效果。
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师:许臣云
活 动 时 间 活 动 内 容
笔画书写—折的写
法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标 笔画书写—折的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结
本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良
好的教学效果。
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—弯写法
参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无
活 动 目 标 笔画书写—弯勾的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结
本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良
好的教学效果。
马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云
活 动 时 间 活 动 内 容
笔画书写—三点水
的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因
活 动 目 标 笔画书写—三点水的写法
活 动 过 程
一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。
活 动 小 结
本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良
好的教学效果。
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