社团活动记录

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社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 活 动 时 间 活 动 内 容

参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因

活 动 目 标

活 动 过 程

活 动 小 结

书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容

笔画书写—

横的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标 笔画书写—横的写法

活 动 过 程

(一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结

本节课学生能够专心听讲,认真练习书

写,积极性高,取得了良好的教学效果

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—竖的写法

参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标 笔画书写—竖的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结

本节课学生能够专心听讲,认真练习

书写,积极性高,取得了良好的教学效果。

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—撇的写法

参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标

笔画书写—撇的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,

取得了良好的教学效果。

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—捺的写法

参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标 笔画书写—捺的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,

取得了良好的教学效果。

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—点的写法

参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标 笔画书写—点的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,

取得了良好的教学效果。

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—提的写法

参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标 笔画书写—提的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,

取得了良好的教学效果。

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—勾的写法

参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标 笔画书写—勾的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲,认真练习书

写,积极性高,取得了良好的教学效果。

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—勾的法

参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标 笔画书写—勾的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结

本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良

好的教学效果。

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师:许臣云

活 动 时 间 活 动 内 容

笔画书写—折的写

法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标 笔画书写—折的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结

本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良

好的教学效果。

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写—弯写法

参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 无

活 动 目 标 笔画书写—弯勾的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结

本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良

好的教学效果。

马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师: 许臣云

活 动 时 间 活 动 内 容

笔画书写—三点水

的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因

活 动 目 标 笔画书写—三点水的写法

活 动 过 程

一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活 动 小 结

本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良

好的教学效果。

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