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校园社团活动记录表2024年版本一、活动基本信息活动名称：社团名称社团活动活动时间：具体时间活动地点：详细地点活动负责人：负责人姓名二、参与人员1、社团成员：成员姓名 1、成员姓名2、成员姓名3……2、指导老师：老师姓名三、活动目的本次活动旨在阐述活动的主要目的，例如提升成员的团队协作能力、丰富校园文化生活、增强对某一领域的知识了解等。
四、活动准备1、物资准备提前准备了具体物资名称和数量，如活动道具、宣传海报、奖品等。
2、场地布置对活动场地进行了精心布置，描述布置的方式和效果，如摆放桌椅、装饰舞台等。
3、人员分工明确了每个成员在活动中的职责，列举不同成员的具体工作，如主持人负责流程推进、后勤人员负责物资管理等。
五、活动流程1、开场环节由主持人介绍活动的背景和目的，欢迎参与人员，并简要介绍活动流程和规则。
2、主题活动（1）具体主题活动 1 的名称和内容成员们积极参与，通过活动方式，如小组讨论、个人展示等，深入探讨了相关主题的核心内容。
（2）具体主题活动 2 的名称和内容这一环节中，描述活动的形式和参与者的表现，如进行了一场精彩的比赛、共同完成了一项任务等。
3、互动环节设置了互动环节的名称和形式，如问答、游戏等，增强了成员之间的交流与合作，现场气氛热烈。
4、总结分享邀请成员分享在活动中的收获和体会，指导老师进行了点评和总结。
六、活动效果1、成员反馈通过现场交流和后期的问卷调查，大部分成员表示对活动内容和形式感到满意，认为在活动中列举成员的主要收获，如学到了新知识、结交了新朋友等。
2、达成目标情况活动基本达成了预期目标，如提升了成员的具体能力或素养，增强了社团的凝聚力。
七、活动中存在的问题及改进措施1、存在问题（1）时间管理不够精准，导致部分环节时间过长，影响了整体进度。
（2）个别成员参与度不高，可能是对活动内容缺乏兴趣或理解不够。
（3）活动现场的秩序维护存在一定困难，出现了具体的秩序问题。
2、改进措施（1）在今后的活动策划中，更加合理地安排时间，预留一定的弹性时间。
象棋社团活动记录表社团活动记录表活动名称：棋类社团负责人：XXX、XXX活动时间：每周星期四活动地点：八（3）班活动目的：1.进一步研究巩固中国象棋基本走法及基本规则。
2.培养下象棋的兴趣。
活动过程：一、组织：1.课堂常规教育。
课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。
二、复：我们研究了中国象棋各个棋子的走法和作用，你们还记得吗？请几个学生说一说，教师小结。
1.XXX将：全军的统帅（没有它就要输棋）1）将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。
2）只能在九宫内直走、横走。
3）仅限一步。
2.仕/士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）1）只能陪帅（将）在九宫内活动。
2）斜行一步。
3.相/象：大步走“田”巡逻阵地1）大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻）。
2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它就不能飞过去）。
4.兵/卒：数量最多1）未过河时，每着只许向前走一步。
2）过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”。
5.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车，必定要输棋”a) 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以）。
b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。
6.马的走法满场飞奔八面威风c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步）。
d) 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向。
e) “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去）。
7.炮的走法隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天）f) 不吃子时，走法同车一样。
g) 炮打隔子。
三、学生互弈活动效果：学生初步掌握了中国象棋各个棋子的走法和作用。
在练中，他们也提高了自己的技能和战术水平。
活动小结：通过棋类社团的活动，学生们不仅学到了象棋的基本规则和走法，而且也培养了对下象棋的兴趣和热爱。
希望学生们能够继续努力，不断提高自己的象棋水平。
XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年2月23日活动时间2022.2.23活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容植物的种植指导教师XXX活动目标1.知道种子发芽的条件。
2.了解农民伯伯种植庄稼的过程。
3.激发学生学习科学的兴趣。
活动过程一、种子发芽的条件二、种植的过程三、填写活动记录单四、总结所学内容，布置作业。
（将自己的植物带回家做一周的观察）活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年3月2日活动时间2022.3.2活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容牛奶大变身指导教师XXX活动目标1.认识常见的科学实验室仪器2.会正确使用烧杯等玻璃仪器3.认识到科学实验严谨操作的重要性。
活动过程一、介绍小学阶段实验室常用仪器。
二、实验室常规仪器的材料、结构、使用禁忌三、观看实验仪器使用演示视频。
四、讨论交流：科学实验应该注意哪些方面？五、总结所学内容，布置作业。
活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年4月27日活动时间2022.4.27活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数1人活动内容水葫芦的秘密指导教师XXX活动目标1.了解水葫芦的结构。
2.探究水葫芦漂浮的原理。
2.进一步学习科学实验常规。
活动过程一、了解水葫芦的结构。
二、探究水葫芦漂浮的秘密（学生实际操作）三、讨论交流（说一说本节课的收获）活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年5月7日活动时间2022.5.7活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容增强免疫力的方法指导教师XXX活动目标1、知道免疫力对人体的重要意义2、了解免疫力的增强方法。
活动过程一、认识免疫力。
二、增强免疫力的方法。
活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年5月11日活动时间2022.5.11活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容动物的进化之路指导教师XXX活动目标1、了解达尔文进化论。
课外阅读社团活动记录表阅读XXX团活XXX记录课外阅读社团社团活动记录表时间参加人员主题第二周地点三、五年级教室二、三、四、五年级师生“课外阅读”动员大会一、社团活动目的：为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。
为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起研究。
让兴趣做最好的老师，培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。
【社团活动内容、过程】1、辅导老师领学《“浏览兴趣小组”社团举动方案》；2、校长讲话；课外浏览社团举动记实表时间加入人员主题第三周地点三、五年级教室二、三、四、五年级师生向学生推荐——XXX《大林和小林》【社团活动内容、过程】教师讲这个故事的梗概，激发学生的浏览兴趣。
（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖笨拙的寄生虫，一个成了真正的劳动者。
）XXX和XXX是一对亲兄弟，他们的父母因贫苦而早早死去，两兄弟只好外出谋生。
XXX被富翁叭哈收养，改名唧唧，天天好吃懒做，养尊处优，在200个仆役伺候下，变得肥胖无比。
XXX在资本家四四格的工厂里做童工，饱受欺负和****，他和小同伴们不甘心被四四格变成鸡蛋吃掉的命运，奋起对抗，打死了四四格。
XXX 到处做工，最后当上火车司机。
XXX与XXX结婚，坐火车去海滨，与当火车司机的XXX相遇。
XXX他们需要用火车为灾****送救济物质，举行了罢工，XXX叫来怪物推火车，怪物却把火车推到了大海里，XXX漂泊到了一个各处是财宝的富翁岛上，饿死了。
课外浏览社团举动记实表时间加入人员主题第四周地点三、五年级教室2、三、四、五年级师生观赏——XXX的《白色山茶花》【社团活动内容、过程】白色山茶花山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。
合唱社团活动记录表合唱社团活动记录表活动主题：《外婆的澎湖湾》歌唱练班级：二、三、四年级参加人员：合唱社团全员组织人：XXX活动时间：未记录活动目的：训练学生声音的高位置，提高唱歌水平活动过程（简要过程）：1、基本功训练，教师教学生基本吐字、咬字、小跳练、大跳练。
2、进一步培养兴趣，调动学生积极性，让学生静心欣赏乐曲，共同探讨，取长补短。
3、通过不同的发声练来规范学生的声音，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
4、讲述唱歌要领，歌唱练《外婆的澎湖湾》，加些动作表演。
5、活动小结。
经过本次活动，学生们学会了基本发声和演唱方法，能够较完整地演唱《外婆的澎湖湾》。
同时，学生们也更加了解音乐中不同速度所表达的不同情绪，能够描述音乐表现的不同情感。
这次活动不仅提高了学生们的唱歌水平，也增强了他们的音乐素养和审美能力。
组织人：XXX活动时间：未知活动过程（简要过程）：1、点名2、通过小组研究和教师指导研究等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。
3、感受切分节奏，并在教师的指导下，把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来。
4、通过学唱歌曲，感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。
5、活动小结活动小结：未知活动主题：合唱团全员活动目的：研究《我们的田野》组织人：XXX活动时间：未知活动过程（简要过程）：1、基本功训练。
2、教师教学生基本吐字、咬字、小跳练、大跳练。
3、进一步培养兴趣，调动学生积极性。
4、讲述唱歌要领，歌唱练《我们的田野》，加些动作表演。
5、活动小结。
活动小结：未知活动主题：合唱团全员活动目的：研究《铃儿响叮当》组织人：XXX活动时间：未知活动过程（简要过程）：1、进一步培养兴趣。
2、以欣赏为主，调动学生积极性。
3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声和面部表情中表现出来。
4、歌声整齐，吐字清晰灵巧，合唱初步和谐。
5、背唱这首歌曲。
xx 学校篮球社团活动记录（三）
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xx 学校篮球社团活动记录（十四）
xx 学校篮球社团活动记录（十五）
xx 学校篮球社团活动记录（十六）
xx 学校篮球社团活动记录（十七）
xx 学校篮球社团活动记录（十八）
xx 学校篮球社团活动记录。
