推荐学习高考学习复习资料历史复习 第3练 中国古代文明的辉煌与迟滞 明清时期经典提升卷

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第3练 中国古代文明的辉煌与迟滞 明清时期 经典提升卷
一、选择题(每题2分，共24分)
1．(2015·重庆文综，5)明朝抗倭名将戚继光主张：“操兵之道，不独执械走阵于场肆，而
后谓之操；虽闲居坐睡嬉戏，亦操也……兵虽静处闾阎(街巷)，然亦谓之操，乃真操也。”
可见戚继光更强调士兵的( )
A．队形操练 B．武艺训练
C．阵法演练 D．习惯养成
2．(2015·课标全国Ⅱ，27)明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，
将都城从南京迁至北京。这一举措客观上( )
A．推动了国家政治统一进程
B．促进了跨区域贸易的繁荣
C．抑制了区域性商帮的形成
D．改变了南北经济文化格局
3．(2015·江苏单科，5)乾隆《吴江县志》载明末周灿诗：“水乡成一市，罗绮走中原。尚
利民风薄，多金商贾尊。人家勤织作，根杼彻黄昏。”诗中“人家”“根杼黄昏”是因为( )
A．水上集市不受时空限制
B．家庭纺织工勤奋“走中原”
C．重农抑商政策发生变化
D．尊富崇利意识蔚然成风尚
4．(2015·北京文综，15)明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对
此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也。”结合所学判断，下列选项
正确的有( )
①朝鲜使者以程朱理学为正宗 ②王阳明心学超越了理学范畴 ③王阳明与朱熹观点明显
不同 ④王阳明心学是对儒学的叛逆
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
5．(2015·福建文综，17)顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在
制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。在此，顾炎武强调( )
A．培养人才，经世致用 B．弘扬道德，规范言行
C．富足百姓，移风易俗 D．教化民众，静心明志
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6．(2014·课标全国Ⅱ，27)明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中
后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明( )
A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强
C．内阁取代六部 D．首辅权力失控
7．(2015·甘肃兰州模拟)《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁
实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是( )
A．清朝前期以武立国 B．新的权力机构出现
C．贵族特权不断削弱 D．六部分掌行政权力

8．(2015·江苏盐城模拟)嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，
与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞
之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到军机处( )
A．办事效率高
B．有利于强化君主专制
C．应予以撤销
D．可能对皇权构成威胁
9．(2015·河南郑州模拟)明代户部尚书丘浚主张，“市者，商贾之事。官不可与民为市，
非但榷(专卖)盐一事也。大抵立法以便民为本，苟民自便，何必官为。”该言论侧面反映出
明代( )
A．私人市场自由 B．自然经济解体
C．法律观念浓厚 D．商品经济繁荣
10．(2015·四川绵阳模拟)清前期，两江总督高晋禀奏说：“以现在各厅州县农计之，每村
庄知务本种稻者，不过十分之二三；图利种棉者，则有十分之七八。”上述材料反映了( )
A．资本主义萌芽出现 B．土地兼并现象严重
C．农业商品化的发展 D．重本抑末有所松弛
11．(2015·福建泉州模拟)明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想发起挑战，
文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者在本质上共同
反映了( )
A．资产阶级反封建的要求
B．资本主义萌芽时期个性解放的要求
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C．封建君主专制统治的腐朽和没落
D．城市商品经济发展，市民对通俗文化的要求
12．(2015·北京模拟)对下图这两部科学著作共同点的评价正确的是( )

①促进了近代自然科学的诞生 ②包含了中外文化交流的成果 ③体现了注重实用的科技
特征 ④世界文化发展史上重要文献
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题(第13题12分，第14题14分，共26分)
13．(2015·广东广州模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治
出于伦理”，几千年都是如此。……小农们对封建国家有很强的约束力，直接决定着社会的
治乱、经济的繁荣，是影响统治者效用函数量的重要变量。
——李成贵《国家、利益集团与三农困境》
材料二 (洪武)十四年，令农衣绸、纱、绢、布，商贾止衣绢、布。农家有一人为商贾者，
亦不得衣绸、纱。
——张廷玉等《明史·舆服志》
材料三 清朝时期，广东怡和行商(广州十三行行商之一)伍乘鉴拥有资本达2 600万两白银，
约为清政府财政收入的一半左右。如今欧美各国也没有哪一位大资本家能够拥有如此比例的
巨额财产。
——韩德强《重新认识中国历史》
材料四 在史籍中并不乏有关从商致富的记载，但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，商人
总是倾向于把累积的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典
籍，参与科举，以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转
向科举。因此，我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业
发展的因素。
——史仲文、胡晓琳《中国全史·商贾史》
(1)据材料一并结合所学知识，指出中国古代对县以下区域治理的方式及特点。为什么说“小
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农们……是影响统治者效用函数量最重要的变量”？(3分)
(2)据材料二，指出明朝推行的经济政策。其根本目的是什么？(2分)
(3)材料三反映了清朝经济领域出现了什么现象？结合所学知识，指出这一现象出现的主要
原因。(4分)
(4)据材料四及所学知识，指出“否定或摧毁商业企业发展”的因素，并说明其影响。(3分)

14．(2015·山东济南模拟)史料、史观和史论，是历史学习的基本要素。阅读材料，回答问
题。
材料一 下表是某中学研究性学习课上，三个研究小组展示的材料和所得的结论。
组别 材料 结论

汉代组 “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也，”“道原出于天，天不变，道亦不变”“以教化为大务，正法度之宜” ——《汉书·董仲舒》 儒学成为传统文化主流

宋代组 游酢和杨时去拜访老师，程颐，程颐正用佛家打坐法瞑目而坐，游、杨二人遂恭敬地站在其身旁，等侯良久，直到程颐发觉 ——据朱熹《近思录》 中国古代有尊师传统
明清组 今之所谓理学，禅学也，不取之五经而但资(宋明)之语录，……又曰：‘《论语》，圣人之语录也，’舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣 ——顾炎武《亭林文集》 顾炎武主张取孔孟之道，批判宋明理学
材料二 后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其保守的方面，或强
调其合理的因素，重新解说、建造和评价它们，以服务于当时阶级的、时代的需要。
——选自李泽厚《中国古代思想史论》
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(1)据材料一，指出哪个研究性学习小组的结论可以由所给材料直接推导出？(1分)
对于不能直接推导出的另两个，请补充材料或修改结论，使之材料与结论相符。(2分)
(2)由史料与史论的关系可以看出，研究历史最重要的原则是什么？(1分)
(3)假设材料一中研究性学习的主题是“中国传统主流思想的演变”。请结合所学知识，说
明中国传统主流思想在宋代、明清两个时期出现了哪些新发展？(4分)
(4)结合西汉时期的相关史实，论证材料二的观点。(4分)
(5)综合上述材料，谈谈你对思想文化发展历程的认识。(2分)