生命的长短
生命的长短
生命的意义，不是以数量来计算，而是以质量来计算的。
——题记
有的人追崇一种婴花精神。
樱花是日本最美丽的花，但，樱花的美丽仅如县花一现，短暂的绚丽灿烂后，樱花便会凋零。但，仅仅是樱花盛开那灿烂的刹那，便让人永生难忘。
有的人认为，人生就要像樱花那样，生命短暂，但灿烂辉煌，轰轰烈烈。这就是所谓的樱花精神。
是的，生命并不于长短，短暂的一生，却充实、有意义，不枉费光阴，那么这便是灿烂的人生。历史上有无数这样的例子，如“鬼才”李贺，“音乐神童”莫扎特。他们一生命运多舛、饱经坎坷、英年早逝，但却能在困厄中奋斗，为后世留下宝贵的精神财富，得以青史留名，无愧于短暂的一生。
从来没有想过，自己到老时候的样子，既然活得充实，活得快乐，活得有意义，无愧于自己，无愧于天地，那生的长度已经失去了意义。
有的人追崇的是“细水长流”。有的人认为，生活要像很细的水一样，这样才能长流。
生命并不在于长短。绵长的生命最易被忽略，它不及樱花那样霎间的耀眼，很平凡，但若是以绵长的生命细水长流般，常常滋润着自己，滋润着别人，那样的生活，同样是灿烂的生命。那些农民、医生、教师等，他们就是最好的例子，他们一生默默无闻，却如溪水般涓涓不息地奉献，一辈子都在灌溉着他人的生命。
这样绵长的一生，若是在蹉跎中度过，那只是枉对生命。只有不断灌溉，才对得起这细水长流的一生。
生命不论长，抑或短，都有它的意义。绵长的生命还是短暂的生命，只要愿意奋斗，那都是灿烂的生命。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
生命的长度与宽度 我大学毕业后第一份工作非常好，好到众人羡慕。为了写作，我决定辞职。南京几位朋友集体请我吃饭，大意是，不要为一件不知前途之事自毁前途。辞职写作一年，日日浸于文学与艺术。然稿费艰难，不足维生。我亦不想靠父母，尽管二老已经定下我为文学三十年不赚一分钱之大计。感激之余，更应自力更生。于是再找工作，又不得文学界朋友理解，既然不缺吃穿，何不专心创作？ 时间不容我解释，工作写作，忙着应付生计，又在旁人不解中，洞察人生，抽时创作。十年光阴一晃，近两年《浮沉》《琉璃时代》《卡卡的信仰》相继出版，人们这才表示赞同：原来你是对的。原来这样很好。 过往十年，多少次人们告诫我，我原来错了！有好言规劝，有出言相讥，有同情怜悯，有幸灾乐祸——大家在时间成本压力之下，忙着把生活稳定：好工作、好家庭、好子女。人在什么年龄，完成什么样的事情。为了梦想？如果为了梦想三十岁一无所有、四十岁颠沛流离、五十岁双手空空、六十岁孤独终老——他们说，时间有限，如果拿有限开玩笑，你会后悔的。 可是生命除了长度，还有宽度。形而下之生计固然重要，但其目的，是为了前往形而上之精神世界。如果丢了宽度，生命再长，不过是一场重复。况且长度无法拓展，活到一百年岁已是极限，但宽度却可以凭借学习、觉悟、智慧无限变宽。当宽度到了一定时候，长度不仅不重要，而且可以被宽度包括，纵向穿越时空，形成另一种历史。 有一位女性，大学毕业就结婚生子，然后在家带孩子，而且只知道带孩子。转眼到了三十五岁，有一张文凭、一个老公和一个孩子。本也知足，可偏偏老公事业出现危机，稍带着感情也出现危机。她在痛苦中后悔，认为好时光已经错过。有人劝她一切从头开始，未为晚矣。她却不肯，难道她三字头的时候，还要学着从二字头开始吗？ 长度本已错过，仍不肯抓紧时间拓展宽度，有限中再加有限，何为生机与出路？还有一位男性，十年前准备创业，在机关准备了十年，也未能跳出去。成功之机会还不够稳定，不够稳定。一次我们闲聊，他说，人生一步错步步错，错不起啊。我
《生命·生命》教案 河南师范大学附属中学语文组都温中 教学目标: 1、有感情地朗读课文，品味作者的思想感情。 2、揣摩富有表现力和感染力的语言，积累并运用。 3、在熏陶感染中培养学生积极的人生态度。 教学重点难点： 1、有感情地、流利地朗读课文，品味语言。 2、概括三个事例，并理解从中引发出的对生命的三 点思考。 教学准备： 1、让学生搜集古今中外有关“做生活的强者”、“不 向命运低头“的事例。 2、查资料，摘抄小说《钢铁是怎样炼成的》中主人 公保尔关于“生命意义”的一段话，并背诵。 3、教师准备音乐贝多芬的《命运交响曲》 教学内容： 一、导入新课：播放贝多芬的《命运交响曲》，以音乐开始， 创设氛围，学生讲述贝多芬的经历，引出本文。不仅强烈地 二、了解背景，整体感知吸引着学生， 1、默看注释①，了解作者身世。更创造了一 2、速读，整体把握课文内容。思考：课文围绕“生种良好地学
命“写了几件事？试用简明语言概括出来。习气氛，有明确：事例一：飞蛾的挣扎助于学生快事例二：瓜子的萌芽生长速理解作品 事例三：心脏的跳动 3、齐声朗读最后三段。思考：从中可看出作者由三学生可以联个事例中引发出了对生命的哪些思考？系上下文，明确：①必须对生命负责，好好地使用生命，让人生从阅读材料更有意义。中捕捉到重 ②生命短暂，生老病死无法捉摸，但我们可以要的信息，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有理解文章主力。旨。 ③要珍惜生命、珍惜时光，不论命运如何， 都要勇敢地活下去。 三、朗读全文，深入研读 1、朗读训练：①各自练读；②齐声朗读。 要求：正确、流利、有感情。 2、探究问题：分四人小组讨论分析这几个问题 ①“我”为什么忍不住放了那骚扰着“我”的小飞的设计，很蛾？好地引发了 ②小瓜苗仅活了几天，说得上“擎天撼地”的生命学生深入钻力吗？研的兴趣， ③三个事例为什么这样排列？为什么前面列举的都使学生在欣
人的生命的长度、宽度、深度 人自从降生到这个世上就被赋予了使命，但在人的成长过程中，由于受到环境、教育、家庭、身体健康、伤害以及自身的努力、意志等因素的影响和作用，人的生命的就具有不同的长度、宽度、深度。 其实，一个人生命的长度是可以计算的。有人统计过，人的一生按80岁来计算，除掉睡觉，一日三餐、交通、娱乐等耗费的时间，最后累计工作的时间只有3.5年，即1277天，从这个角度来说，人生是多么的短暂，需要倍加珍惜。 人的生命长度总是有限的，但人根据个人的实际情况，为了满足不同层次的需要，适应社会的需要，特别是自我实现的需要，使人不断扩展自己的生命宽度；人在不断实现个人生价值的过程中，会不断地认识自己、提高自己、挑战自己、完善自己、奉献自己，也就扩展自己生命的宽度，在不同的年龄阶段有不同的追求，有不同的奋斗目标，在实现个人的一个个理想目标中不断前行，于是人的生命就有了深度。所有生命的长度、宽度、深度的综合就形成了人的生命意义。 生命的宽度就是一个人在漫漫的生命旅途中所能达到的范围。因此一个人须制定合理的个人追求目标，如果生活中没有理想，每天漫无目的，饱食终日、不思进取，稀里糊涂的过日子，就会觉得生活枯燥无味，日子难熬，生命的意义就会大打折扣，甚至被生活的艰辛所压垮。如果一个人的生命仅仅有长度，几乎没有宽度，他也就只是苟且地活着。人不同于动物的最大区别是，人具有思想。人的思想源
自人本身，生命的宽度因此也决定于人自己。凭什么增加生命的宽度﹖凭思想、凭智慧、凭胆识、凭勤劳苦干；另外人还要建立正确的人生观和价值观，否则就象网上曝光的个别名牌大学生年纪轻轻就身居显赫的位置，由于受贪欲的影响，锒铛入狱，其前程及生命的宽度也会大打折扣。 一个人寿命很长，只代表了他生命的长度，但并不会决定他的宽度，“有的人死了，但还活着”，是因为他们的思想和精神增加了他们生命的宽度，影响着后来者，如刘胡兰、雷锋等英雄人物，杨善洲等有信养和信念的人。每个活着的人，更多追求的应当是生命的宽度！托尔夫斯泰曾经说过“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的”，这就是人生的最高境界，因为他不但是为自己奋斗，而是具有了奉献精神，心里还装着别人、想为别的人群做点有益的事。 随着人类活动半径的增大，为了追求更好的生活，要使人的＂三度＂都共同发展，也增加了风险和挑战．相对来说，人的生命的长度是宽度、及深度的基础，如果生命都不复存在，哪么谈何长度？人的生命的长度、宽度、及深度只能靠自己去把握，靠自己的锻炼、保键、改变自己的不良习惯去延长人的生命，靠工作中时刻注意安全，乘驾交通工具也不忘安全、具有很强的防范意识，要拓展人的宽度在于善于利用自己的长处，克服自身的短板，要学会处理好“舍”与“得”的关系；要把握好各种机遇，并且有坚强的意志，有时还要耐得住寂寞，淡薄名利，充分挖掘潜能，才能有所建树。 “一寸光阴、一寸金，寸金难买光阴”，当今社会到处充满各种诱
《生命的宽度》话题作文 【作文题目】 阅读下面文字，根据要求作文 人的生命或许是世界上最脆弱的东西，但是由于思想的存在，人类的生命便有了一种超乎物质而永存的意义，这就是生命的宽度。 生命的长度是相对确定的，由不得自己做主改变，然而，生命的宽度就大不一样，因人而异。“有的人死了，他还活着”是因为他们的思想和精神增加了他们生命的宽度，影响着后来人。“有的人活着，他已经死了”是因为他们已成了没有头脑的僵尸。 请以“生命的宽度”为话题写一篇议论文。 要求：①所写内容必须在这个话题范围之内。②立意自定。③题目自拟。④不少于800字。 【审题立意】 这则话题材料已经给了明确提示，生命的宽度就是思想使人类的生命有了一种超乎物质而永存的意义，生命的长度是相对确定的，那么我们只能通过思想来拓展自己生命的宽度。立意毋庸置疑，就是用思想拓展生命的宽度。那么要想使文章出彩，我们只能从文章的构思，材料的选取，论证的方式，词语的雕琢和句式的选择上下功夫。可以从古今中外的事例中采撷符合自己文章立意的经典事例，采用多种论证方式，运用一些富有哲理的语言，配以几种修辞方法，从而使文章丰满，富有文采和哲理，营造文章的亮点。【注意】 “生命的宽度”是范围，是方向，不可偏离； 把握“生命的宽度”的内涵：生命有质量，生命有厚重，生命有意义，生命有价值； 怎样的生命才有宽度； 应该怎样去做生命才有宽度。 【学生误区】 只提“生命的价值”，“生命的意义”，而忽略了“生命的宽度” 泛泛举例，不注意点题扣题。具体表现在不点生命宽度具体表现再什么地方或怎么样才使得生命有了宽度 举几例后，缺少必要的说理或过渡，匆匆结尾 【几则较好的点题语句】 1、苏轼用他的豪放拓展了生命的宽度……豪放豁达使他的生命宽度延展至今成为一抹永远亮丽的风采。 2、司马迁忍辱负重，只为理想实现，只为春暖花开，只为拓展生命的宽度。 3、嵇康拓宽人生，不屈于名，不羡生；不慕于利，不惧死。 4、他用一次辉煌的陨落，挽救了另一条生命。别问值与不值，生命的价值从不以交换来体现。他在冰冷的河中长眠，却给我们诠释了拓展生命宽度的真谛。 5、你拒绝了渔夫的劝说，怀着一颗不愿“受物之汶汶者乎”抱石投江。却将精神永驻人间。 屈原的生命是短暂的，但他生命的宽度却延展到无限，向后世演绎着生命的辉煌。 6、他的生命是短暂的，但谁又不会说他的生命有着无限的宽度？
管理实务：“5S”的生命有多长 参观过日本工厂的人，印象一定特别强烈：环境优美，通道上物品、车辆摆放整齐、有序。厂内不论办公场所、工作车间还是储物仓库，从地板、墙面、窗户到天花板，所看到的均是亮亮丽丽、整洁无比。工作环境相当舒爽，而员工的态度也是非常严谨，工作井然有序，生产配合流畅，给人整体的感觉就是高素质、高效率。看到这些就不难明白为什么日本这样一个自然资源缺乏的国家，能在短短的二三十年时间里挤身到世界经济强国之列。 反观国内企业，大部分会存在这些问题：厂区道路上有很多坑洞，虽然也比较重视绿化，但总是横七竖八缺乏规划性地摆放许多东西。办公场所缺乏统一，办公桌上的文件或文具随意放置。再看车间，机器设备定位不合理，且布满灰尘，缺乏保养。原料、半成品、成品、待修品、报废品存放位置未予合理规划，物品运输通道拐弯抹角，工具随意放置，员工服装、仪容不整，经常不必要的走动等等…… 以上种种不良现象，均会给企业造成很大浪费，包括资金的浪费、场所的浪费、人员的浪费、士气的浪费、形象的浪费、效率的浪费、品质的浪费和成本的浪费。所以，如何杜绝不良现象，减少浪费，使之成为一个有效率、高品质、低成本的企业便成为了目前国内许多企业面临的当务之急。其中最有效、最直接并切实可行的方法就是推行“5S”。 传化集团较早地意识到了这一点，集团下属的各个企业也都陆续导入了“5S”管理，经过这几年的运作，实施情况如何呢？让我们一起来看看吧。 股份公司：失败之后从头来 99年底，股份公司决定推行“5S”活动，并落实了专门人员来开展这项工作。刚开始时工作并不顺利，由于“5S”对中国企业来讲是个新事物，我们对它的了解实在是少之又少。管理人员尚且如此，其他普通员工更是不用说了，而“5S”工作最重要的恰恰就是需要全员参与和团队合作。所以在这种情况下，工作难度可想而知。 公司在长达一年多的时间里没有出现预期的效果，管理者认为这不是长久之计。要想达到目标，首先得通过学习来提高自身的素质，只有对“5S”的理解非常透彻了，才能带领大家去干好这项工作。于是公司一方面派人特地到图书馆、书店去寻找“5S”方面的书籍进行学习；另一方面组织相关人员到管理较好的单位去学习取经。 经过一段时间的精心准备，借鉴其他公司的成功经验，并结合股份公司的实际情况，公司于2001年初设置了推行委员会，成立了“5S”工作小组，由公司主要
关于生命的名人名言 导读：本文是关于关于生命的名人名言，希望能帮助到您！ 1、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。 2、我能坚持我的不完美，它是我生命的本质——法朗士 3、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。——罗斯科·庞德 4、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 5、躯体总是以惹人厌烦告终。除思想以外，没有什么优美和有意思的东西留下来，因为思想就是生命。——萧伯纳 6、事业是生命的盐，没有它，生命将淡而无味。——佚名 7、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田 8、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。 9、是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报！ 10、必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。——雨果 11、我存在，乃是所谓生命的一个永久的奇迹。——泰戈尔 12、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。
——斯宾诺莎 13、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 14、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹 15、好男人：他懂得女人的光华以紧紧地溶进了自己的生命！是女人的幸运！——张爱玲 16、为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思？——王若飞 17、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立 18、人固有一死，因而人们总是热爱后代——霍桑 19、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。 20、我为生命的本身而欢喜。对我而言，生命并非短暂的蜡烛。它是一种光辉的火炬，此刻为我所拥有；在交给将来的世代之前，我要使它尽量烧得光亮。——萧伯纳 21、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特 22、我和谁都不争，和谁我都不屑，我爱大自然，其次是艺术，我烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。——杨绛 23、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！——方志敏 24、节约时间就是延长生命。——谚语 25、人的生命是仰仗自己的力量和诱导而维系的。对于人不说，最大
鹦鹉的寿命指鹦鹉从出生到死亡所经历的时间。1般来讲，宠物鹦鹉的寿命比宠物猫、宠物狗的寿命还要长，有的甚至比主人活的年岁都大。宠物鹦鹉的年龄和平时的饮食、生活习惯有很大关系。只要主人照顾周到，宠物身体健康，鹦鹉就不会意外死亡。 生长在野外的鹦鹉就没有那么幸运了。通常会面对生存难题。生存环境的恶化、食物的短缺、天地的追捕、人类的捕杀，等等原因使得很多野生鹦鹉早早丧命。 鹦鹉的寿命分为生理寿命和实际寿命两种。生理寿命指的是排除所有对鹦鹉的不利条件的情况下，鹦鹉所能生存的年限；后者指现实生活中鹦鹉的寿命，这受到诸多因素的影响。 1般来讲，1般小型鸟的可能寿命大约是5-10年；阿苏儿这样的小鹦鹉大约是8-12年；鸡尾鹦鹉约有15-20年；亚马逊等中型鹦鹉是20-50年；至于金刚和巴丹这样的大型鹦鹉是30-60年。但不幸的是，若是将早夭和病逝的鸟都计算进去，阿苏儿的平均寿命大约只有2年，而大部份的鹦鹉也只有十年左右。 鹦鹉的寿命指鹦鹉从出生到死亡所经历的时间。1般来讲，宠物鹦鹉的寿命比宠物猫、宠物狗的寿命还要长，有的甚至比主人活的年岁都大。宠物鹦鹉的年龄和平时的饮食、生活习惯有很大关系。只要主人照顾周到，宠物身体健康，鹦鹉就不会意外死亡。 生长在野外的鹦鹉就没有那么幸运了。通常会面对生存难题。生存环境的恶化、食物的短缺、天地的追捕、人类的捕杀，等等原因使得很多野生鹦鹉早早丧命。 鹦鹉的寿命分为生理寿命和实际寿命两种。生理寿命指的是排除所有对鹦鹉的不利条件的情况下，鹦鹉所能生存的年限；后者指现实生活中鹦鹉的寿命，这受到诸多因素的影响。 1般来讲，1般小型鸟的可能寿命大约是5-10年；阿苏儿这样的小鹦鹉大约是8-12年；鸡尾鹦鹉约有15-20年；亚马逊等中型鹦鹉是20-50年；至于金刚和巴丹这样的大型鹦鹉是30-60年。但不幸的是，若是将早夭和病逝的鸟都计算进去，阿苏儿的平均寿命大约只有2年，而大部份的鹦鹉也只有十年左右。 鸟类学家们用1个公式来计算鹦鹉的生理寿命： 鹦鹉的寿命＝［１７．６＊鹦鹉的体重（单位：千克）］／０．２ 从理论上说，植物与动物的根本区别之一，就是植物是没有寿命的，或者说，植物的寿命是无限的。也就是说，只要环境适合，没有遭到外来伤害，植物事实上是永远不会死亡的。 当然，在现实中，长生不老的植物还没有被发现过。这是因为，植物所处的环境总是在不断地变化之中，这种变化的环境可能会对植物构成致命的伤害。其他的生物（包括人类）也会对植物进行袭击。植物因此而死亡。
七年级语文阶段测试试卷 一、基础知识积累与运用（40分） 1、给下列加点的字注意。（4分） 鞠躬尽瘁．（ ） 颀．长（ ） 擘．画（ ） 妖娆．（ ） 鲜．为人知（ ） 寥．落（ ） 一箧．（ ） 蜷．身（ ） 2、下列词语的书写中共有6个错别字，找出来并改正在后面的表格中。（ ）（6分） 沥尽心血 粹然长逝 截然不同 妇孺皆知 美味佳肴 锲而不舍 一如即往 见意思迁 杂乱无章 义奋填膺 精妙绝论 峰芒毕露 错字 正字 3、本册书涉及到的科学家和各方面的名人较多，请按下面的要求，填写名人的名字，并用一句话来概括他们的事迹。（3分） （1）中国科学家：______________________ （2）外国女科学家____________________ （3）宋末民族英雄：__________________ （4）南宋民族英雄：_________________ （5）文学家（“唐宋八大家”中的）：___________ （6）著名哲学家：__________________ 4、填空。（1５分） （1）《第一堂课》的作者是________，原名_______，字 _______，现代著名作家。 （2）、《春夜喜雨》的作者是______朝著名的现实主义诗人________。他的诗对后世影响很大，被后人誉为“_______”。 （3）、《孟子》是一部记录_______________________________的书。 （4）、人生自古谁无死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）、＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，待到花烂漫时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）、入则＿＿＿＿＿＿＿，出则＿＿＿＿＿＿＿＿，国恒亡。 （７）、高尔基的自传体三部曲是＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、根据例句完成后面几个句子。（2分） 例：你不能改变你的容貌，但你可以展现笑容。 你不能左右天气，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 你不能预知明天，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 你不样样顺利，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 你不能决定生命的长度，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、有人说，生命象一条河，有险滩，有激流，也有平静小溪。想想看，生命还像什么？用个比喻句，表达你对生命认识。（２分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ７、根据下面内容，说一句显得既礼貌有委婉，容易为人们接受的话。 “注意交通安全！”（２分） 你该说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８、下列语句中“之”的用法不同与其他三项的是（ ）（２分） （１）、汝心之固 （２）、甚矣，汝之不惠 （３）、惩山北之塞 （４）、曾不能损魁父之丘 ９、说明文按照说明对象的不同，可分为＿＿＿＿说明文和＿＿＿＿说明文两类。（２分） １０、常见的说明顺序有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。《花儿为什么这样红》 属 于＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分） 二、阅读理解 （一）礼 物（18分） 错误！未找到引用源。在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。 错误！未找到引用源。那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。” 错误！未找到引用源。关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” 错误！未找到引用源。第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。 错误！未找到引用源。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老 人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。 错误！未找到引用源。圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。 错误！未找到引用源。珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 考号 班级 姓名 密 封 线 内 不 准 答 题
一般人的平均寿命究竟有多长呢？科学家们认为可以用以下方法来测算：一是按性成熟的年龄来测算，为 14-15岁的10倍即140-150岁；二是按成长期年龄来计算，为20- 25岁的7倍即140-175岁；三是按细胞分裂次数来计算，为50次乘以细胞每次分裂平均周期2.4年即120岁。比较多的专家倾向于第三种算法。 1994年2月在德国首都柏林召开的“衰老的分子观”讨论会上，在回答“人的寿命究竟有多长”这个问题时，与会的40多位生命科学家的答案是：从理论上讲人人都可以活到 110岁！剩女就算再多，男人们也别高兴太早 在今年的两会上，有代表贡献了一句名言，他说剩女是主动选择，剩男是被动结果，因此剩女伪命题，剩男大问题。他表示，大量的剩男将严重影响社会秩序，近年来频发的群众暴力事件背后，往往有“剩男”的影子。 专家们的担心可能真不是空穴来风，印度同我们一样也存在着人口众多且男女比例严重失调的问题，《印度斯坦时报》8日称，从1972年以来的40年间，印度全国强奸案数量增长了8倍。印度首都新德里是强奸案发生率最高的地区，甚至有印度官员出来说，新德里将成为“强奸之都”，这一趋势完全没有见到缓解的迹象。 20世纪90年代上半期，美国的犯罪率持续走高。更糟糕的是，所有的专家都肯定的认为这个趋势还会继续。然而，有意思的事情发生了，美国的犯罪率不仅没有“不断上升”，反而下降了。这种变化所带来的影响是惊人的。青少年犯罪率不仅没上升，反而在5年时间里下降了50%多。发生如此巨大变化，竟然同20年前的一则法案有关。这个著名的Jane Roe法案，其内容为赋予妇女堕胎权。从犯罪统计的角度来说，出生在不幸家庭环境中的孩子成为罪犯的可能性要远远大于那些出生在幸福家庭中的孩子，Jane Roe法案施行之后，这些孩子并没有出生，因为潜在罪犯数量大幅减少导致了犯罪率下降。 通过研究人口数据，除了发现犯罪规律，你还会发现很多有趣的结论，我们就从“剩女”开始说起。 中国有句古话说，只有娶不到媳妇的汉子，没有嫁不出的闺女。可是我们现在却看到了越来越多的“剩女”，特别是在各类大型相亲会上，男女比例更是严重失调。一切经济问题的根本就是四个字：供求关
正能量励志长句精选60句 人生的赛程很长很长，要有足够的耐心让精彩慢慢生长，因为坚持和等候，人生才圆满。星光不问赶路人，时光不负有心人。下面就是小编给大家带来的正能量励志长句精选60句，欢迎大家阅读! 正能量励志长句精选60句 1.生活中最让人感动的时光，常是那些一心一意为了目标努力奋斗的日子。哪怕目标很小，奋斗也值得骄傲。只有无数小目标累计起来，才可能获得伟大的成就! 2.成功的人一定付出很多，世界上绝对没有白来的成功!成功其实就是付出。亲爱的朋友，不要羡慕别人的成功，我们应该看到别人，背后默默付出的努力。时间是会照出真相的。只有脚踏实地的成功，那才是真正的成功。 3.你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 4.这个世界上任何奇迹的产生，都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 5.有同情心，才能利人;有体谅心，才能容人;有忍耐心，才能做人;有慈悲心，才能度人;有艰难心，才能助人;有明智心，才能观人;有包容心，才能处人;有厚道心，才能谋人;有细节心，才能察人;有信任心，才能用人;有责任心，才能育人;有美丽心，才能示人。 6.与其担心未来，不如现在好好努力。这条路上，只有奋斗才能给你安全感。未来是你自己的，只有你自己能给自己最大的安全感。别忘了答应自己要做的事，别忘记自己想去的地方，不管那有多难，有多远。 7.十四岁做民工的王宝强，被十大影业拒绝的徐峥，一九九九年被人说是大骗子的马云，七四年被大家笑话的洗车工周润发，在校篮球队落选，被体育老师
感悟人生的经典句子：生命的长度与厚 度 1、再度去面对纷扰的世界滚滚红尘的时候，对所有的一切都已显得淡然。为了自己想过的生活，你就要勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之计。无论你超越了多少次自己，实现了多少你立下的梦想，得到了多少你曾经想要的东西，你还是不会感到知足。 2、深一脚，浅一脚，欢喜在路上，悲伤在路上。但只要心不走在绝路上，生活也终不会给你绝路走。缘来天注定，缘去人自夺。种如是因，收如是果，一切唯心造。笑着面对，不去埋怨。随心，随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。 3、只有走过弯路，才更确信最想要的是什么。微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。学会孤独没有谁会把你当宝护着。有些事不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持了才会看到希望。 4、人生旅途上，横竖都是路，苦辣酸甜都要尝。任何经历都是一种积累，经历的多生命有长度，经历的广生命有厚度。经历险恶的挑战，生命有高度;经历困苦的磨炼，生命有强度;经历挫折的考验，生命有亮度。有丰富的经历，才有丰满的人生。 5、有时我们会悲伤，认为那些原本亲密的人应该待我们好些，
心凉过后，就想想他们大概是没有半点害我的心，只是人与人之间本就自然的淡漠，所以我们依旧该保留和感激这份纯良无害的情感。慢慢的才知道，很多时候自己遇到不开心事，千万不要渴望别人同情，大多数人会采取冷漠回敬的。 2018-02-26 1、再度去面对纷扰的世界滚滚红尘的时候，对所有的一切都已显得淡然。为了自己想过的生活，你就要勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之计。无论你超越了多少次自己，实现了多少你立下的梦想，得到了多少你曾经想要的东西，你还是不会感到知足。 2、深一脚，浅一脚，欢喜在路上，悲伤在路上。但只要心不走在绝路上，生活也终不会给你绝路走。缘来天注定，缘去人自夺。种如是因，收如是果，一切唯心造。笑着面对，不去埋怨。随心，随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。 3、只有走过弯路，才更确信最想要的是什么。微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。学会孤独没有谁会把你当宝护着。有些事不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持了才会看到希望。 4、人生旅途上，横竖都是路，苦辣酸甜都要尝。任何经历都是一种积累，经历的多生命有长度，经历的广生命有厚度。经历险恶
当你迷茫的时候，请一定要看看这些格言！ 引导语：人生路上有时一路顺风，有时却会有很多不尽人意的事情。有时对生活充满希望与激情，有时却又对生活感到迷茫，当你迷茫的时候要怎么办了？ 1、哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。 2、无论你的收入是多少，记得分成五份进行规划投资：增加对身体的投资，让身体始终好用；增加对社交的投资，扩大你的人脉；增加对学习的投资，加强你的自信；增加对旅游的投资，扩大你的见闻；增加对未来的投资，增加你的收益。好好规划落实，你会发现你的人生逐步会有大量盈余。 3、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了! 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。 4、被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。 5、人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。
生命的长度与宽度 本文是关于高中作文的生命的长度与宽度，感谢您的阅读！ 生命的长度与宽度 高三-4班 苏东强 南山的不老松可谓傲然挺立几千年，可它终究只能孤零零的站在哪里； 一现的昙花虽是白驹过隙，但它经历了那云卷云舒的苦辣酸甜。 生命的意义不在于它的长度，而在于它的宽度。 当北击匈奴的汉军凯旋之时，当汉匈和亲政策告一段落时，但全国人民欢呼雀跃之时，我们会油然想起一位年轻的将领霍去病。他十九岁从军，由于他才智卓越，他很快被汉武帝晋升为将军。作为一名年轻的将军，他深知肩上的担子有多重。他曾亲临敌境，察勘地形，他曾运筹帷幄，彻夜不眠。终于，匈奴人由一匹凶恶的野狼被驯服成老实的羔羊。汉朝人民站起来了！可天妒英才，就在霍去病即将凯旋之时，猝然早逝，终年二十二岁。而就在这短短的四年军旅生涯中，他让汉武帝记住了他，让历史记住了他。他生命的长度有限，然而却宽广无边。 “生，要让草原增色，死，要让大地肥沃。”这不禁让我想起了那为了民族大义不远万里回归祖国的土尔扈特可汗渥巴锡。从伏尔加河下游到磅礴的乌拉尔山，从哈萨克斯谈到杳无人烟的死亡沼泽，从天山脚下到气势恢宏的北京城，他们行一步盼一步更难一步，荆棘布道，密林蔽日，狷啼狼嚎，虫叮蛇咬，他们没有害怕屈服。春暖花开，夏日烈暑，秋风萧瑟，冬寒刺骨，他们总是迈着坚定的脚步。峰回路转，路转峰回，山无数，水无数，艰难无数，江河阻道，断桥失修，急湍似箭，猛浪若奔，两岸高山，皆生寒树，横柯蔽日，险峻无比。他们总抱着一颗赤子之心：今生不能回故土，宁愿天葬我！从这点说，他们看中的是生命的宽度。 诸葛亮，，赤壁鏖兵，六出祁山，一生短暂，却成就了他神机妙算，一代武侯的英名；李煜，望明月而生别恨，临春水而泪双流，一生短暂，却成为了无数文人墨客心目中的“词宗”；杜甫，孤鹤独舟，愁苦潦倒，却是关注民生疾苦的令人高山仰止的诗圣。 然而，商纣王空活一世，只落个暴虐的千古骂名；秦桧空活一生，只能跪在
鱼的生命有多长让生命之鱼游于良知之水_1200字作文每个人的良心就是为他引航的最好向导 ——题记 鱼儿离不开水，即便他感知不到水的存在。生命离不开良知，社会良知是个人的生命 之水。我们要让生命之水游于良知之水，切不可忽视良知的存在和价值。 让生命之鱼，游于良知之水。“最美女教师”张丽莉，在生死关头不顾生命的安危， 救下了学生，她用行动诠释了一位教师的良知和仁爱。“最美司机”吴斌，在生命的最后 几分钟紧急刹车，救下了几十个人，她用行动诠释了一位司机的良知和责任。 让生命之鱼，游于良知之水。莫拉是一位美国记者，越战爆发后，她被派往西贡采访 这大多数美国人认为的伸张正义的战争。但随着采访的深入，莫拉发现有无数的人为战争 当了牺牲品。她决定不再有镜头写美国战士的英勇，而是把镜头对准一个个在战争中牺牲 的人。 国内对她的工作非常不满意，要求她马上改弦更张。莫拉立即回复道：无论战争的理 由如何冠冕堂皇。但它的本身是邪恶的……之后她被解雇，但她还没有回国，她继续用镜 头去揭发那些掩盖真相的谎言。很快，美国军方决定将“叛国者”莫拉开除国籍。 走投无路的莫拉打算离开越南去缅甸，她刚刚离开西贡时，马车踩到了地雷……其后，她被掩埋在一座小山坡上。战争末期，越来越多的越南人知道了莫拉，有人向越南政府提 出建议：请越南政府追加她越南国籍，越南政府思忖片刻，意味深长地说：不必了，她是 全世界人民的女儿，她的国籍是‘良知’……让生命之鱼，游于良知之水。当你捡的钱包是，实在缺钱就把现金留下。打电话告诉失主，把身份证、驾驶证等还给失主。把人家的 地址写在笔记本上。等有了钱再还给失主。其实，不是为了别的，没有很高的道德情操， 但起码对得起一半儿良心，倒活的踏实。 没有良知的人，犹如行尸走肉。虽然活着却已死去。在喧器的当下，我们更应该“头 上一片蓝天，心中一方净土”，绝不能因为一时的得失，而出卖了灵魂，违逆了自己内心 的准则。 让生命之鱼，游于良知之水。 点评：不是所有的议论文都应当长篇大论，挥挥扬扬几千字，议论文也可以简短精练，就像这位作者一样。 俗话说：“好的开始是成功的一半。”这位作者就是这样给我们做了很好的典范。从 题目到题记再到文章的开头都是亮点之处，虽然文字简短，却言简意赅的说明的文章的主 旨和中心。并且选取了几个例子为我们证明了论点，事例主次分明，重点突出，是一篇佳文。
人的寿命有多长 目前，关于人类自然年龄的推算有三种学说。 第一种：“自然系数”学说。这种学说认为，寿命系数是5至7年。一般哺乳动物的寿命等于：生长期(年)×寿命系数。人的生长期是25年，由此得出人的寿命是125至175年。 第二种：“细胞分裂”学说。这种学说用细胞分裂次数来推算出人的寿命。人的肺或纤维细胞分裂40至60次，由此推算人的寿命应为110年。 第三种：是跟性成熟期有关的。人类的性成熟期大致为14岁左右，人的寿命为14×(8至10)=112至140年。 总而言之，这三种推算方式，人最低限也应该活到110岁到120岁，高限就有可能活到175岁。所以如果你很好地对待自己的身体的话，活到110岁应该是不成问题。尽管到64岁以后，阴阳都已经出现衰退，但是如果好好养生的话，应该能活到110岁。 可是，在所有的哺乳动物里面出现了一个很奇怪的现象，像牛马这些动物都有可能活到它的自然寿限，而唯有人类，到目前为止，只活了自然寿限的一半。 为什么人活不到自然寿限 运动姿势的改变 首先是人的运动姿势的改变。人类用双足直立运动代替四肢爬行，无疑是一大进步。但是，随之而来的是许许多多的问题：直立的姿势缩小了骨骼、关节、肌肉、韧带等全身运动系统的活动幅度，使脊柱负荷过大，大脑极易缺血缺氧，容易发生大脑和心脏疾病；双手使用不均匀，致使大脑缺乏逆向调节；由于心脏只进行一些极度缩小生理强度的慢性运动，使心脏的适应能力减退，这些都容易使大脑和心脏发生疾病。 呼吸方式的改变 随着运动姿势的改变，人的呼吸方式也发生了相应的改变。除了人以外，所有的动物都采取腹式呼吸，所谓腹式呼吸就是用肚子呼吸。人的呼吸方式有一个从腹式呼吸到胸式呼吸的转变。胎儿时期，人的呼吸是靠脐带，他是完全的腹式呼吸。胎儿在离开母体的时候有一个风险，他必须在离开母体的那一瞬间变腹式呼吸为胸式呼吸，最后当他能走路会站立的时候，彻底地变为胸式呼吸，这就完成了从腹式呼吸到胸式呼吸的转变。我们经常说人体的胸为阴，背为阳。为什么这么说?实际上有一个很有意思的推断，因为所有动物都是趴着的，它的整个后背是在上的，将它归为阳；那么人恰恰是一个站立的姿势，所以人的后背为阳。在中医来说，后背是太阳经、督脉所过之处，而胸腹多是阴经循行，任脉——人体最大的阴脉也走的是胸腹。所以如果后背痛、腰痛，中医都把它归为阳的层面，把前面胸腹部归属于阴的层面。 腹式呼吸有一个好处，可以充分地发挥肺的功能，增大肺活量。变成胸式呼吸以后，人体肺的大部分细胞就因为闲置而失去了活性，这样，人的肺活量减少，就活不到自然寿限。所以反过来一推，如果真要养生，我们就应该在家里爬一爬，让肺的功能更好地发挥。又比如说在治疗上，中风病人摔倒就摔倒了，你就让他重新回到婴儿学走路时期，从在地上爬开始，一点一点学习，重新开始，这时，靠外力强制性的康复没有太大的用处，最好的办法是让他靠他自己的力气，慢慢地恢复本能。 说到我们的肺越来越萎缩，在日常生活中有一件事可以印证出来：当你年老的时候你的枕头会越来越高。凡是喜欢高枕头的人，实际上心肺功能已经出现问题。你会发现小孩子是不枕枕头的，他能够平躺，而我们现在一点点地把枕头加高，才能够让呼吸顺畅一点。因为平躺的时候肺液都在往上涌，就会觉得喘不上气来，这时把枕头垫高一点或坐起来，会舒服一点。这在很大程度上就说明人的肺活量已经萎缩，会造成人的短寿。所以，中国古人在养生方面就进行了一系列的尝试，用导引术解决人体的运动姿势的改变的问题，而针对呼吸习惯的改变，就提出了“胎息”。 循环功能的改变 人的循环功能的改变，也是导致人活不到自然寿数的原因之一，这一点恰恰是我们生活中很容易忽视的。 所谓循环指的是生活在大自然的动物要适应四季的节气，就是什么样的季节你就应该保持在什么样的状态。夏天就应该出汗，顺应阳气的开泄；冬天就应该捂着，顺应阳气的敛藏。 现在的人生活日益舒适，空调天天开着，夏天不热，冬天不冷了，这样会造成很多的现代病。冬天很忌讳出汗的，冬天你就要培养自己的抗寒能力，这样才能保持住你皮肤的保暖和散热功能。夏天就应该热，《黄帝内经》讲四季养生的时候说，夏季要“无厌于日”，夏天越出汗越好，这样才能把你
你不能预知明天但可以把握今天 2007-07-29 09:16 你不能预知明天 但可以把握今天 1、如果人生是一段旅途，快乐悲伤就是那两条长长的铁轨，在你身后紧紧跟随。 2、心中有所牵挂，生命才会坚强。 3、人生最重要的不是我们置身何处， 而是我们将前往何处。 4、都说人往高处走，可是高处不胜寒。水往低处流，谁知低处纳百川！ 5、说出来的不是苦，说不出的才叫苦。 6、有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。你懂了，我走近天堂；你不懂，我成为经过 7、人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手
里的风筝，也会突然断了线…… 8、在无尽的追寻中,你会有一个又一个巧合和偶然,也会有一个又一个意外和错过. 9、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。 10、没有幻想、没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀。过多的幻想、过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方。 11、爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而容易失去自我，事物原则，失去彼此之间应该保持的宽容可谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。爱情就像一捧沙，抓得越紧，流失得越多。 12、没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞。 13、在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的
时间，遇见错的人，是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。 14、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度； 你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度：你不能全然预知明天，但你 可以充分利用今天 你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度。你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容。你不能期望控制他人，但你可以好好掌握自己。你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天。你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。 让你心安的,是理解与信任. 你改变不了事实,但你可以改变态度。不知道为何,有些东西就是无法改变。也许,是因为...你不能预知明天,但你可以把握今天。“森林中有一个分岔口, 我愿选择脚印少的那一条路, 这样我的一生会截然不同... https://www.doczj.com/doc/d02468685.html,
我虽不能决定生命的长度，但可以决定它的宽度。 我虽不能左右天气，但可以改变心情。 我虽不能改变容颜，但可以展开笑容。 我虽不能控制他人，但可以掌握自己。 我虽不能预知明天，但可以利用今天。 我虽不能样样胜利，但可以事事尽力。 生命究竟有没有意义，并不是我的责任，但怎样啊安排此生，却是我的责任。――赫曼·赫赛 一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。你有梦想吗？你又对自己的人生进行规划吗？生涯向大海中一艘扬起风帆的船只。 1、我的性格 我常常谦虚地看待自己的能力，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。渴望自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。 我善于观察、务实、讲求实际，非常了解现实和周围的人，并且
能够灵活地对他们的情况做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。我是优秀的短期规划者，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。 我和蔼、友善、有耐心，易通融，很好相处。我没有领导别人的 愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。我很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但我需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。我内心蕴藏着深厚的感情，只是不太喜欢表现。 我很有艺术天赋，对自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境。我希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。 我对事情要求不高，喜欢轻松、压力少的生活和工作，对失败一般不会有强烈的挫败感，随遇而安，心态平和，主动性较弱，通常只聚焦本职的事，不愿承担过多责任。 我的职业价值观 我的职业观的核心就是认真负责。我觉得无论做什么事情，最重要的就是要认真负责，对自己，对任务，对同事都要认真，而负责更是重要。一个踏实认真负责的人会是企业，社会所需要的。我个人认为人生的真正价值在于创造价值，在于创造有利于他人和社会的价值。我也是非常认同马克思的哲学观点：人生的真正价值在于对社会的责任