高中英语-思维导图课件.ppt

语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识
学生能够 使用定语从 句描述人或 物。
学生了解 定语从句的 功能及其构 成，能够选 择适当的关 系词引导定 语从句。
进一步了
解中国古代 文明，提高 文化自信和 民族自豪感。
能够主动
与他人合作 完成学习任 务，并能对 学习过程和 结果进行自 我评价。
提高跨文
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外研版 高中英语 Book 3
Module 5 Grammar
Attributive Clause
姓名
说模式 说学情
说设计 说板书
说评价
说教材
高中英语 第三册
说开发
定语从句在教材中的分布
Book 1
Book 2
Book 3
reading
Introduction and Reading
Listening
Grammar
Cultural Corner
Defining attributive clause
Defining attributive clause: of whom, in which
课程标准 总目标
说教材
高一学生英语水平处于从六级向七级过渡的阶段，有较强的自主学 习意识，能使用适当的语言形式描述事物，简单地表达观点、态度 或情感，能对学习过程与结果进行自我评价，初步形成跨文化交际 意识。
学习重难点
知识基础
经过本模块的学习和课前准备,学生初
步了解了中国古代文化，掌握了一定的描
说
述人或物的词汇和句型。
学习保障
学
学生们收看过《一站到底》等知识

Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero
人教版高中英语必修二目录
Unit 1 Cultural repce Unit 2 The Olympic Games
Unit 3 Computers Unit 4 Wildpfe protection
Unit 5 Music
人教版高中英语必修三目录
人教版高中英语选修七目录
Unit 1 pving well Unit 2 Robots
Unit 3 Under the sea Unit 4 Sharing
Unit 5 Travelpng abroad
人教版高中英语选修八目录
Unit 1 A land of diversity Unit 2 Cloning
Unit 1 Great scientists Unit 2 The United Kingdom Unit 3 life in the future
Unit 4 Making the news Unit 5 First aid
人教版高中英语选修六目录
Unit 1 art Unit 2 Poems Unit 3 a healthy life Unit 4 Global warming Unit 5 The power of nature
高中英语
思维导图
不要自卑，你不比别人笨。不 要自满，别人不比你笨。
全套高中英语思维导图（清晰打印版）
人教版高中英语必修一目录
Unit 1 Friendship Unit 2 Engpsh around the world
Unit 3 Tracel journal Unit 4 Earthquakes
Unit 1 Festivals around the world

写信 目的
When it comes to the problem, my
suggestions are as follows.
5
主 题 句
篇 中 句
提供 建议
Here are some suggestions
In my opinion/As for me/As far as I am concerned/From my personal perspective, it would be useful/helpful if you take the following action.
重要
6.take action
采取行动
3
7.suggest sb. to do sth.
建议某人做某事
8.pay attention to
注意； 关注
9.had better do sth. 10.table manners
最好做某事 餐桌礼仪
11.make some suggestions
提出建议来
11
参考范文：
Dear Terry,
Learning that you are about to pay a visit to a Chinese friend and confused about the Chinese customs, I am writing to put forward some advice.
First of all/To begin with/First and foremost/
Firstly, I would like to suggest you(should) ... What's more, /Besides, it is very important/of great importance to do sth.

人教高中英语必修1 Unit 2 思维导图1. Unit 2 概述Unit 2 是人教高中英语必修1的一个单元，主要讨论了一些与人们日常生活息息相关的话题，如家庭、家庭成员、家庭生活等。

通过学习本单元，我们将能够更好地理解并描述自己的家庭和家庭成员，掌握日常交流所需的基本口语表达。

2. Unit 2 内容2.1 单元目标•了解并理解家庭成员的称呼与关系•学会描述家庭成员的外貌特征和性格特点•学会用英语进行简单的家庭成员介绍•学会描述家庭成员之间的关系2.2 词汇与短语•人称代词：we, they, their•家庭成员：mom, dad, sister, brother, grandparents, cousin•外貌特征：tall, short, thin, fat, medium height, straight hair, curly hair•性格特点：friendly, kind, funny, serious, hardworking•介绍家庭：This is my mom/dad/sister/brother.They are tall/short/friendly, etc.•家庭关系：father, mother, son, daughter, grandfather, grandmother, grandson, granddaughter2.3 句型与语法2.3.1. 句型•This is my mom/dad/sister/brother.•They are tall/short/friendly, etc.2.3.2. 主谓一致在英语中，主语与谓语动词在时态和数上要保持一致。

例如，如果主语是单数，谓语动词也应为单数形式。

例句1：My sister is tall and beautiful. 例句2：They are my grandparents.2.3.3. 形容词的比较级与最高级•形容词的比较级表示两个事物之间的比较。