培训需求调查问卷(员工填写)

员工培训需求调查表

2 员工培训需求调查表

1、 您认为公司对培训工作的重视程度如何：

□ 非常重视 □ 比较重视 □ 一般 □ 不够重视 □ 很不重视

2、 您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训：

□ 非常有帮助，希望多组织各种培训 □ 有较大帮助，乐意参加 □多少有点帮助，会去听听

□ 有帮助，但是没有时间参加 □ 基本没有什么帮助，不会参加

3、 您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何：

□非常迫切 □比较迫切 □有一些培训需求，不是那么紧迫 □无所谓，可有可无 □没有培训需求

4、 关于以下培训理念，您比较认同哪些选项（可同时选择三项以内）：

□ 培训很重要，公司发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。

□ 业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。

□ 以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。

□ 基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已符合公司的要求，不需要花大成本去进行培训。

□ 主要依靠公司内部的培训力量就行，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。

□ 培训的费用和成本较高，员工的流失会给企业带来损失。

□ 其他看法：

5、 目前您所接受的公司培训在数量上您认为怎么样：

□ 绰绰有余 □ 足够 □ 还可以 □ 不够 □ 非常不够

6、 您认为，本部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分：

培训问卷调查(总44页)

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--

--内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 培 训 工 作 问 卷 组 织 构 图

备注：根据公司组织建构图将对公司内部每个部门及一线员工进行专业性问卷调查，目的通过调查分析进一步完善公司人力资源管理中培训工作，将培训工作纳入公司管理范围，进一步提升公司用人机制和内部管理水平。 员工职业化分析

员工有效沟通分析 员工职业化相关分析 班组长工作调研 职业化管理细则 组织分析

员工职业规划制度 员工发展规划表 员工职业培训需求 组织架构分析 中高层管理分析 相关重要职能部 其他 培训调查分析内容

培训需求调查人员列出要了解事项的清单 将所列举事项转化成相应的问题 根据问题设计相应的调查问卷 对问卷进行编辑，并最终成文

运用修订后的调查问卷实施调查 根据评估结果对调查问卷进行必要的修订 在小的范围内对问卷进行模拟测试，并对结果进行评估 请相关专业人员对问卷进行评价

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组织职能分析表

姓名 职务 日期

序号 组织职能 组织职能评价

优 良 中 低 差

1 架构 组织架构设计是为了完成组织目标吗

2 职能 每个部门都具有明确的职能吗？部门之间是否存在职能重叠

3 权利与

责任 每个人是否都清楚自己的权利与责任

4 标准 每个人是否都清楚自己工作目标的量化标准

5 行为 组织是否制定了每个人都清楚的内部标准

6 条件 对于组织内部的每一个岗位人员的条件（知识、技能、态度）是否进行了明确的描述，并能够在内部形成竞争上岗的环境 7 流程 对于组织内部上下级之间的工作流程和部门之间的工作流程是否进行了科学化、合理化设计，并能够严格按照流程执行

8 纪律 组织内部是否规定了明确的奖励和惩罚制度，并具有详细的执行标准，而且能够执行到位

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教师培训需求问卷调查表

亲爱的老师:您好！

为科学规划，实施好教师培训工作,我们制定了教师培训需求调查表。此次问卷调查匿名进行,我们会严格遵守保密原则,绝对不会泄露您的隐私，而且本问卷仅作为调查研究之用，请您认真、如实完成以下问卷.您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！

湖北长江教育研究院

一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）

（1)学校类别 A.小学 B。初中 （2）性 别 A。女 B。男

(3)教 龄 A.三年以下 B。四至十年 C。十一年以上

（4）在校职务 A.校长(副校长) B。中层干部 C. 班主任 D。 专任教师

（5）学校所在地 A。城市 B。乡镇 C。农村 (6)职称 A。高级 B。中级 C。初级

（7）现任教学科 (8）所带年级 (9)周课时 节

(10）是否参加过各级教师素质提高工程培训 A.是 B.否

1。 在授课过程中您采用的教学方法是：（ ）

A、较便捷相对传统的教学方法(一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等)

B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合

C、其它（请填写）：

2。 在授课过程中您采取的教学手段有：( ）

A、没采取什么手段 B、自制教具、挂图等 C、制作课件并借鉴同行的方法

3. 在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（ ）

A、办小报 B、开展研究性学习 C、组织学科竞赛 D、什么都没做

培训需求调查表(基层人员)

2009年度培训需求调查

1、基本信息

调查单位

调查时间

2009年X月

调查范围

调查目的

为更好的掌握各位同事的培训需求，完善公司的培训体系，丰富培训课

程设置，以利于各位同仁的职业发展。

说明1、此调查作为人力资源部制定公司全年培训计划的重要参考内容，将对全年的培训课程设置及培训组织工作产生重要影响，故请各位同仁如实、严谨填写相关内容。

2、本次问卷采用实名调查的方式，人力资源部将对此严格保密。

2、调查对象信息部门姓名所学专业岗位工作年限现职年限调查问卷1、2008年您曾参加过哪些培训（请尽量填写培训课程名称）：2、在2009年，您最希望参加如下什么课程（可选择多项）：□企业文化□公司规章与行为规范□公文写作□职业礼仪□时间管理□地产开发环节与运作流程□组织协调□财务管理知识□人力资源管理知识□组织运作与设计□危机管理□企业战略管理□组织发展规划□工程管理□其他（以专业类课程为主）：3、选择以上课程，您希望通过学习达到的效果是什么：□增进专业知识□拓展知识领域□增进解决实际问题的能力□其他：4、你个人能够接受的单次培训时间是多久（请不要考虑领导同意与否等因素）：□半天□1天□2天□3天□3天以上5、您认为最合适的培训频次（不考虑单次培训时间）：□1周1次□半月1次□1月1次□2月1次□1季度1次6、您认为在整个培训中哪种培训对您帮助最大：□导师指导□部门培训□人力资源培训□集团培训□其他培训7、就您个人而言，比较喜欢的培训方式是：□课堂讲授□多媒体教学□远程视频□案例分析□互动研讨□户外实践8、本年度您在自我进修方面有何计划，期望公司提供哪些帮助：9、您对公司2009年度培训工作有哪些建议：10、非常感谢您的参与，祝您在新的一年中有更长足的发展！