2013高考试题解析分类汇编(理数)2:函数一、选择题1 .(2013年高考江西卷(理))函数ln(1-x)的定义域为A.(0,1)B.[0,1)C.(0,1]D.[0,1]B考查函数的定义域。
要使函数有意义,则010x x ≥⎧⎨->⎩,即01x x ≥⎧⎨<⎩,解得01x ≤<,选B.2 .(2013年普通高等学校招生统一考试重庆数学(理)试题(含答案))若a b c <<,则函数()()()()()()()f x x a x b x b x c x c x a =--+--+--的两个零点分别位于区间( )A.(),a b 和(),b c 内B.(),a -∞和(),a b 内C.(),b c 和(),c +∞内D.(),a -∞和(),c +∞内A【命题立意】本题考查二次函数的图像与性质以及函数零点的判断。
因为()()()f a a b a c =--,()()()f b b c b a =--,()()()f c c a c b =--,又a b c <<,所以()0,()0,()0f a f b f c ><>,即函数()f x 的两个零点分别在(),a b 和(),b c 内,选A.3 .(2013年高考四川卷(理))设函数()f x =a R ∈,e 为自然对数的底数).若曲线sin y x =上存在00(,)x y 使得00(())f f y y =,则a 的取值范围是( )(A)[1,]e (B)1[,-11]e -, (C)[1,1]e + (D)1[-1,1]e e -+ A曲线y=sinx 上存在点(x 0,y 0)使得f (f (y 0))=y 0,则y 0∈[﹣1,1]考查四个选项,B ,D 两个选项中参数值都可取0,C ,D 两个选项中参数都可取e+1,A ,B ,C ,D 四个选项参数都可取1,由此可先验证参数为0与e+1时是否符合题意,即可得出正确选项 当a=0时,,此是一个增函数,且函数值恒非负,故只研究y 0∈[0,1]时f (f(y 0))=y 0是否成立 由于是一个增函数,可得出f (y 0)≥f (0)=1,而f (1)=>1,故a=0不合题意,由此知B ,D 两个选项不正确 当a=e+1时,此函数是一个增函数,=0,而f (0)没有意义,故a=e+1不合题意,故C ,D 两个选项不正确 综上讨论知,可确定B ,C ,D 三个选项不正确,故A 选项正确4 .(2013年高考新课标1(理))已知函数()f x =22,0ln(1),0x x x x x ⎧-+≤⎨+>⎩,若|()f x |≥ax ,则a 的取值范围是A.(,0]-∞B.(,1]-∞C.[2,1]-D.[2,0]- D由题意可作出函数y=|f (x )|的图象,和函数y=ax 的图象,由图象可知:函数y=ax 的图象为过原点的直线,当直线介于l 和x 轴之间符合题意,直线l为曲线的切线,且此时函数y=|f (x )|在第二象限的部分解析式为y=x 2﹣2x , 求其导数可得y ′=2x ﹣2,因为x ≤0,故y ′≤﹣2,故直线l 的斜率为﹣2, 故只需直线y=ax 的斜率a 介于﹣2与0之间即可,即a ∈[﹣2,0]。