服装的分类设计ppt课件

2、男式裤子的设计 （一）轮廓造型 裤子外轮廓是随着时尚流行的变化而变化的，因此带有明 显的时代色彩。除了传统的西裤保持适中型的轮廓造型外， 其他裤子都会受到潮流因素的影响而产生外轮廓的变化。如 喇叭裤、直筒裤、萝卜裤、锥形裤等。
（二）男式裤子的结构设计 裤子结构设计着重于腰部、门襟 和脚口的变化。裤前身褶裥的有无 以及褶裥量的多少，裤后身褶裥或 是育克的运用，裤腰宽窄以及形态 结构的创新，脚口的单边、床边或 是敞口、束拢等，都可以根据穿着 目的的不同而设计变化。
（二）礼服西装 礼服西装包括：燕尾服、晨礼服、 夜晚准礼服（也可称作主餐礼服 或正餐外套）。 （三）西便装 西便装保持了西装的外形，但尺寸 方面更为款式而舒适，面料选用 范围广，工艺制作也较简单。穿 着搭配时更显示个性化。
2、西装的设计 西装的设计首先应明确是哪一类西装，明确穿着者的场合， 然后正确选择面辅料、以及相应采取的工艺。在设计时还必 须分析流行趋势，对轮廓造型、肩袖形态，以及领的宽度长 度之间的比例等多种造型因素进行研究。 （一）轮廓造型 西装的流行变化，首先表现在轮廓的变化上。主要有以下几种 造型： ⑴轮廓型：肩较宽而平，呈方形，胸围随之宽松，摇摆略为谨 慎，裤形较肥。 ⑵自然肩型：肩宽与肩斜按形体设计，通常以合身为标准。 ⑶细长型：肩较窄，胸围、腰围、裤围较小，轮廓呈细长状态。 ⑷宽阔型：夸张肩部及胸围，收紧臀位，形成上大下小的V字形。
（二）套装 套装穿着范围较广，它可代替晨礼服、晚会用准礼服等， 也可在一般场合穿着。近年来，已成为普遍穿着的西装了。 西服套装，指的是上衣与裤子成套，其面料、色彩、款 式一致，风格相互呼应。通常，西服套装，有两件套与三件 套之分。两件套包括一衣和一裤，三件套则包括一衣，一裤 和一件背心。
3、常服 （一）西装——有资料认为，西装源自英国王室的传统服装。 在造型上延续了男士礼服的基本形式，属于日常服中的正统 装束，使用场合甚为广泛，并从欧洲影响到国际社会，成为 世界指导性服装，即国际服。

销售季节
春
夏
秋
冬
二三四五六七八九十
十一
十二
一
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陈列实施计划-实施制作
• 安装日期：2014/3/06 • 进场时间：2014/3/06（14:00） • 出场时间：2014/3/06（15:00） • 团队分工：设计-方案申报-平面出图-实施制作-
工作报告 • 完成项目：完成所有项目 • 未完成项目：无 • 后期工作安排：对陈列细节进行检查
名称：三头射灯 功能：重点照明
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橱窗方案
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陈列预算-橱窗
道具名称 油漆（白色）
刷子 木质雕刻
数量 2（桶） 2（把） 1（份）
预算（元）
备注
150
10
因主题是男士商务休闲
200
，背景墙以白色为主， 简介明了。体现了服饰
与背景墙的整体性。
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销售预期
*注1 店铺位置：银泰百货 *注2 开业日期：2014.5.21 *注3 店铺建筑面积：76平米, 实用面积：70平米 *注4 人员配置：店长一名 店员5名 陈列小助手1名
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实施效果-照片
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实施效果-照片
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实施效果-成品照片（商务区）
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实施效果-成品照片（休闲区）
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实施效果-成品照片（休息区）

二、绘制效果图
1.在准备好的动态人体上，用 铅笔画出衣服款式。
2.绘制色彩。
3.调整画面整体效果。
学生装设计的基本原则：
设计要兼具审美性和实 用性。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
等特点。
款式：
制服式
款式：运动式
白色的明快 纯净与藏蓝 的内敛沉稳 互补，是当 代中学生气 质的良好诠 释。
颜色
深色的衣服在 心里上会给人 温暖的感觉， 白色滚边和红 色领带起到点 缀的作用，稳 重中不失朝气 蓬勃。
服装设计的步骤：
一、构思：确定服装的类型（运 动、制服）及款式和颜色（同类 色组合，邻近色组合，对比色组 合，以一种色调为主，配以一至 两种辅色）
我们的风采
—— 学生装设计
•服装的大概分类：
职业装
休闲装
运动装
晚礼服
民族服
学生装的概念：
• 学校专门为在校学生订制的服装 。
学生装
制服式学生装
民国学生装
学生装
• 学生装是学生穿着的服饰。学生装
兼具实用性与美观性，与学生的年 龄特征、气质相吻合，以展现时代 学子充满朝气、活泼明朗、积极向 上的精神风貌。
民国学生装 运动式学生装
制服式学生装的种类
(2) (3)
(4)
(3)
学生装设计的三要素：
款式： 应简洁大方，活泼新颖。主要分
为两大类，制服式和运动式。
颜色： 应以柔和沉稳的颜色为主，搭配小面

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如何完成跨类别连带？
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服装搭配思路 明确结果 确定单款 组和搭配
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转训要点
• 单件服装对接不是最重要的，搭配结果最重要。 • 通过单件服装找到搭配的方向，明确结果，动静调和。 • 大小不可跨越，动静相对可以跨越 • 动的人用加法，结果偏动 • 静的人用减法，结果偏静
• 服饰风格管理视窗
• 只需分出大致的倾向性即可，不需太过精确
• 互动：1，让学员描述小静，大静，小动，大动的服装风格。
•
2，从色形质三方面分析大小动静的服装特点。
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第四节 人货对接搭配
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什么是风格？
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风格：是不同事物类似属性的组和体现！
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性能消费
品牌消费
个性消费
营销方法的重心转移
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用户体验四要素
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传统模式
产品卖点 推销产品为导向 关注销售业绩，成交金额 注重销售技巧，产品知识学习
美学营销模式
（交换式服务方式）
产品买点 满足客户需求为导向 关注顾客穿着效果，满意程度 注重顾问技能，专业搭配技能提升
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美学营销时代营销人员两大核心能力
• ----- 判断风格第一步：视觉与感觉分开。
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