人教版八年级上册第12课诗五首赏析(最新整理)

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表达了诗人悠然闲适、以劳动为乐的情感。
《行路难》
1.“斗十千”的“金樽清酒”,“直万钱”的“玉盘珍馐”,为什么勾不起诗人的食欲? 因为此时诗人政治上遭受挫折, 心中抑郁不平,倍感世事艰难。 2.诗人拔剑四顾看到了什么? 黄河冰塞川,太行雪满山。这里指前途一片渺茫。 3.“闲来”句表达了诗人什么样的心理?
人教版八年级上册第 12 课诗五首赏析
《饮酒》
1、表现这首诗思想内容的一个词是心远,也是全诗的诗眼。它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感 受到的。 2、谈谈你对“此中有真意,欲辨已忘言”的理解 此情此境中的田园生活含有人生的真正意义,想辨别出来,却忘记了该用怎样的语言来表达了。实际上,作者的真正意 思是:这其中含有生活的真义,又何必去辨别、去用语言表达呢? 3、“采菊东篱下,悠然见南山”“悠然”写出了作者怎样的心情?如果把“见”改为“望”好不好?为什么? 不好, “见”字写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心情。 “采菊东篱下”是一俯,“悠然见南山”是一仰,在“采菊东篱下”这不经意之间抬起头来看南山,山一下就扑进了他 的眼帘。所以这个“见”字用得非常好,苏东坡曾经说:如果把这个“见”南山改成“望”南山,则一片神气都索然矣。
《茅屋为秋风所破歌》
1.解释下面的多义词。 A.高 高者挂罥长林梢 (飞得高) 八月秋高风怒号 (高阔) B.安 安得广厦千万间 (怎么) 风雨不动安如山 (安稳) C.向 秋天漠漠向昏黑 (渐近) 然后知吾向之未始游(从前) 2.句意理解不正确的一项是(A) A.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。理解:这句话说明南村的儿童思想素质不高。 B.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。理解:布衾多年未换,以致被子冰冷似铁,说明家境贫寒。娇儿睡相不好,多 少也与“布衾冷似铁”有关。 C.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!理解:前一句写作者自“安史之乱”以来,因为心系家国,早已不能熟睡。后 一句一语双关。“长夜”既是实指当天的情景,又暗指处在风雨飘摇中的国家。“何由彻”,意味深长,写出了诗人深深 的叹息:深重的灾难啊,什么时候才是尽头? 3、“自经自经丧乱少睡眠”一句中“丧乱”指安史之乱的事件。
表达了诗人希望能跟传说中的吕尚、伊尹一样,有朝一日被朝廷重用,成就功名。 4.有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句话,他想表达什么意思呢?请结合 这首诗谈一谈。 “长风”句表现了诗人冲破黑暗、追求光明的积极乐观的精神,同学们用它作为赠言,是希望友人对自身的能力坚信 不疑,对人生前途充满希望。 5.“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么? 描绘了隆重而丰盛的欢宴场面;反衬作 者悲苦、失望的情绪。 6.诗中哪些典型的动作细节揭示了作者当时怎样的内心情感? “停、投、拔、顾”四个前后连续的动作,揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。 7. 诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?谈谈你的看法。 不是写实。此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义,象征人生道路上的艰难险阻,象征前途渺茫。 8.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化? 从怀才不遇和仕途不顺的(题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。 积极、乐观,对前途充满信心;如“长风 破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前途仍然充满信心。 10.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么? 诗人盼望自己也有姜太公(吕尚)、伊尹他 们那样的官运重新受到朝廷的重用,旋展自己的抱负,为国建功立业。表达对从政仍有所期待 11.①诗中采用“垂钓碧溪”(西汉·吕尚,姜太公)和“乘舟梦日”(商朝·伊尹)(限填四字)两个典故表达自己有为于 当世的理想。用“长风破浪”(南朝宋·宗悫)的典故比喻实现政治理想的坚定信念。 ②诗中名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现出诗人自信、积极、 乐观的性格。 12. “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句诗分别含有吕尚(姜太公) 和伊尹的典故,表达了作者渴望朝廷重用 的思想感情。 13.作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 14.写出与下面典故对应的人物。 A 垂钓碧溪——吕尚 B 乘舟梦日边——伊尹 C 长风破浪——宗悫 15.诗人在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句中,运用了比喻、象征的手法,形象地表明了沮丧失望。冰塞川 雪满山比喻自己仕途不顺,济世安民的理想无法实现。
4 写诗人悠闲自得生活的一句诗是采菊东篱下,悠然见南山。 5、“悠然见南山”的“见”能否换成“望”? 不能。见”字的妙处在写采菊时于无意间偶见南山,使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合,把人和 物融为一体,表现了一种天真自然的意趣。而“望”字确是有意为之。 妙在美景不是有意去“望”,而是无意所“见”, 充分表现了诗人悠然恬静的心境。 6.“此中有真意”的“真意”是指诗人从自然与人和谐的景象中所体悟到了自然之趣。 7.“采菊东篱下,悠然见南山。二句诗刻画了诗人自己的形象,请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中 包含着诗人怎样的志趣? 悠闲自得的诗人形象。写一个“采菊”的动作不是一般人的动作,它包含着诗人超俗尘世,热爱自然的志趣。 8.联系以前学过的知识,说说“山气日夕佳,飞鸟相与还”二句景物描写的含义。 表面上是写太阳下山了,倦鸟也知道还家,实质上是劝告人们不要奔波于的官场之中,要返回到这美好宁静的大自然的 怀抱。 9.根据提示填空。 (1)诗中以自问自答的形式表明心情闲适,心志高远的诗句是问君何能尔,心远地自偏。 (2)表现诗人无我之境,物我合一的诗句是采菊东篱下,悠然见南山。 (3)诗中“真意”和“忘言”的意思分别是生活的真谛、无法形象。 (4)本诗中纯写景的句子是山气日夕佳,飞鸟相与还,叙事、写景相结合的句子是采菊东篱下,悠然见南山。 (5)“问君何能尔”一句中的“尔”指代结庐在人境,而无车马喧。 (6)“采菊东篱下,悠然见南山”表达了诗人什么情感?