【学案】1..2.2充要条件用

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充要条件
学习目标
1. 理解充要条件的概念;
2. 掌握充要条件的证明方法,既要证明充分性又要证明必要性.
学习过程
一、课前准备
复习1:什么是充分条件和必要条件?

复习2:p:一个四边形是矩形q:四边形的对角线相等.p是q的什么条件?
二、新课导学
※ 学习探究
探究任务一:充要条件概念

问题:已知p:整数a是6的倍数,q:整数a是2 和3的倍数.那
么p是q的什么条件?q又是p的什么条件?
新知:如果pq,那么p与q互为
试试:下列形如“若p,则q”的命题是真命题吗?它的逆命题是真
命题吗?p是q的什么条件?

(1)若平面外一条直线a与平面内一条直线平行,则直线a与
平面平行;
(2)若直线a与平面内两条直线垂直,则直线a 与平面垂直.
反思:充要条件的实质是原命题和逆命题均为 .
※ 典型例题

例1 下列各题中,哪些p是q的充要条件?
(1) p: 0b,q:函数2()fxaxbxc是偶函数;( )

(2) p: 0,0,xy q:0xy( )
(3) p: ab , q:acbc( )
变式:下列形如“若p,则q”的命题是真命题吗?它的逆命题是真
命题吗?哪些p是q的充要条件?
(1) p: 0b ,q:函数2()fxaxbxc是偶函数;
(2) p: 0,0,xy q:0xy
(3) p: ab , q:acbc
小结:判断是否充要条件三种方法
(1)pq且qp;(2)原命题、逆命题均为真命题;
(3) 用逆否命题转化.

练习:在下列各题中, p是q的充要条件?
(1) p:234xx , q:34xx
(2) p: 30x, q:(3)(4)0xx

(3) p: 240(0)baca , q:20(0)axbxca
(4) p: 1x是方程20axbxc的根q:0abc
例2 已知:O的半径为r,圆心O到直线的距离为d.求证:dr是
直线l与O相切的充要条件.

变式:已知:O的半径为r,圆心O到直线的距离为d,证明:
(1)若dr,则直线l与O相切.(2)若直线l与O相切,则dr
小结:证明充要条件既要证明充分性又要证明必要性.
※ 动手试试

练1. 下列各题中p是q的什么条件?
(1)p:1x,q:11xx;
(2)p:|2|3x,q:15x ;
(3)p:2x,q:33xx ;
(4)p:三角形是等边三角形,q:三角形是等腰三角形.
练2. 求圆222()()xaybr经过原点的充要条件.
三、总结提升
※ 学习小结
这节课你学到了一些什么?你想进一步探究的问题是什么?

※ 知识拓展
设A、B为两个集合,集合AB是指xAxB,则
“xA”与“xB”互为 件.

学习评价
※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:30分)计分:
1. 下列命题为真命题的是( ).
A.ab是22ab的充分条件
B.||||ab是22ab的充要条件
C.21x是1x的充分条件
D.是tantan 的充要条件
2.“xMN”是“xMN”的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.设p:240(0)baca,q:关于x的方程20(0)axbxca有实
根,则p是q的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.22530xx的一个必要不充分条件是( ).
A.132x B.102x
C.132x D.16x
5. 用充分条件、必要条件、充要条件填空.
(1).3x是5x的
(2).3x是2230xx的
( 3).两个三角形全等是两个三角形相似的

综合提升
1. 证明:20ab是直线230axy和直线20xby垂直的
充要条件.
2.求证:ABC是等边三角形的充要条件是222abcabacbc,
这里,,abc是ABC的三边