小学科学六年级下册全册 精品好文档，推荐学习交流
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新版教科版六年级下册
科
学
教
案
精品好文档，推荐学习交流
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢80 教科版修订版六年级下册教材目录
第一单元 微小世界
1 放大镜
2 放大镜下的昆虫世界
3 放大镜下的晶体
4 怎样放得更大
5 用显微镜观察身边的生命世界（一）
6 用显微镜观察身边的生命世界（二）
7 用显微镜观察身边的生命世界（三）
8 微小世界和我们
第二单元 物质的变化
1 我们身边的物质
2 物质发生了什么变化
3 米饭、淀粉和碘酒的变化
4 小苏打和白醋的变化
5 铁生锈了
6 化学变化伴随的现象
7 控制铁生锈的速度
8 物质变化与我们
第三单元 宇宙 精品好文档，推荐学习交流
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢80 1 地球的卫星——月球
2 月相变化
3 我们来造“环形山”
4 日食和月食
5 太阳系
6 在星空中（一）
7 在星空中（二）
8 探索宇宙
第四单元 环境和我们
1 一天的垃圾
2 垃圾的处理
3 减少丢弃及重新使用
4 分类和回收利用
5 一天的生活用水
6 污水和污水处理
7 考察家乡的自然水域
8 环境问题和我们的行动
第一单元 微小世界
1、放大镜
【教学目标】
科学概念 精品好文档，推荐学习交流
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢80 1、 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。
2、 放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。
过程与方法
1、正确用放大镜观察物体。
2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。
情感态度价值观
1、理解使用放大镜观察的意义。
2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。
3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。
1
1 放大镜和望远镜下的世界
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1、理解使用放大镜观察的意义。
2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。
3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。
4、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
5、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
6、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。
第二课 放大镜下的昆虫世界
一、奇特的身体构造
1、苍蝇的复眼：有几千个小眼组成，观察范围广，易于发现周围的敌害；
2、昆虫的触角：是他们的“鼻子”，可以分辨各种气味，是嗅觉器官；
3、蟋蟀的“耳朵”在头上吗? 不是，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，可以迅速感知来自周围的动静。
4、蝴蝶的翅膀上的彩色鳞片，其实是 扁平的细毛 。
5、苍蝇落在竖直的光滑的玻璃上，不但不滑落而且还能爬行，主要和他的脚的构造有关。
二、蚜虫的天敌——草蛉 （草蛉是怎样消灭蚜虫的？）
草蛉的幼虫用“镰刀”勾住蚜虫，把尖尖的嘴刺入蚜虫的体内，只用大约20多秒就可以把蚜虫的体内的汁液吸食一空；草蛉还会把蚜虫的空壳背在自己的背上伪装自己。
第三课 放大镜下的晶体
一、美丽的晶体
1、食盐的晶体的形状是 正方体；白糖的晶体形状是 长方体 ；
碱面的晶体是 颗粒 ； 味精的晶体形状是 长柱体。
2、晶体的概念： 像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。 （ P8 ）
小学科学实验报告单
学校
年级 六年级 实验者
时间 2012.2.9 实验名称 放大镜下的新发现
实验器材： 放大镜2只【3X、5X各一】/每组
我的猜测：放大镜观察物体，比用肉眼看得要清晰，看得要大
步骤：1、用放大镜观察书上的字
把放大镜放在字的上方，逐渐向外移动，发现透过镜片后，字体变大了；
2、 用放大镜观察钱币上的微缩文字
将放大镜放在钱币的微缩文字上方，可以看到微缩文字为“ RMB 100 ， 而不用放大镜却看不清楚；
3、 用放大镜观察照片：
我们用放大镜观察了一只小鸟的照片，可以看到鸟的羽毛上的小绒羽，而 只用肉眼看，却不能发现；
4、 用放大镜观察电脑、电视机的屏幕：
用10X的放大镜观察屏幕上的图像，发现图像都是由红、蓝、绿三种 色点组成的，单看屏幕的一块地方，根本就不是画面。
观察到的现象： 用放大镜观察物体，比肉眼看的清晰，原来不能看到的细微 之处也能看清了
结论：我认为 放大镜不仅能放大物体的图像，还能看到物体的许多细节。 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格
O待改进 小学科学实验报告单
学校
年级 六年级 实验者
时间 2012.02.14 实验名称 放大镜的特点
实验器材： 放大镜1只、玻璃塑料瓶1个、圆柱玻璃杯1只、烧杯1只、
烧瓶1只、保鲜膜3张、透明塑料绳2米 我的猜测： 放大镜能放大是因为它不同于普通玻璃，形状与平板玻璃
有较大差异。
步骤：1、比较放大镜与平板玻璃：放大镜的中间鼓，周围较薄，而平板 玻璃厚度均匀，没有放大功能；
2、 在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水，透过瓶体观察物体， 发现比直接观察看到的图像要大；
3、 再次比较圆柱烧杯和烧瓶，我们发现，圆烧瓶比烧杯放大的 倍数要大。
观察到的现象： 放大镜的镜片是透明、中央厚、边缘薄，具有放大图像
的功能
结论：我认为 放大镜的镜片特点是透明、中央厚、边缘薄，凡是和放大镜
第一单元、微小世界
第1课、放大镜
1、放大镜也叫（ 凸透镜 ），它具有（放大 ）、（聚光 ）、（ 成像 ）的特点。
2、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚（ 1/5 ）毫米的微小物体。
3、放大镜不仅能将物体图像（放大 ），而且能让我们观察到（肉眼 ）观察不到的细节，使我们获得更多的信息。圆柱形和球形的透明器皿装上水也有（放大）的功能；人类最早使用的透镜是用（ 透明水晶 ）琢磨而成。
4.放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）、边缘较薄。
5放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大放大倍数越大。
6.请简要回答放大镜在日常生活中有哪些用途？
答：放大镜在我们日常生活中应用十分广泛，比如：用于老年人看一些书上的小字；用于一些考古学者研究文物时的观察；放映机的应用；望远镜；老花眼镜等地方。
7.怎样正确使用放大镜？
答：第一种方法：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离保持不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。第二种方法：把放大镜移至眼前，移动物体，直至对象大而清楚。
第2课、放大镜下的昆虫世界
1、昆虫的身体分为（头）、（胸 ）、（腹 ）三部分，头部有（1）对触角，胸部有（3） 对足。
2、用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满（彩色的小鳞片）；这些小鳞片其实是扁平（细毛 ）。
3、蚜虫的天敌是（草蛉 ）；我们可以利用（10 ）倍放大镜看到蚜虫的肢体。
4、使用（放大镜 ）观察可以得到更多的信息。
5、蜻蜓的腿的作用是（捕食），它能在空中捕食的昆虫有（蚊子）、（苍蝇）、（蜜蜂）（蝴蝶 ）。
6、昆虫头上的（触角 就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、实验：“观察昆虫的腿”的实验步骤。
第一步，确定观察目的；第二步，准备观察的标本及要借助的观察工具；第三步，进行观察并做好观察记录；第四步，分析观察结果。
