文学的趣味ppt

文艺论文
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研读课文
• 思考：本文共有六个自然 段，可分几部分？
第一部分（第一自然段）： 提出文学欣赏的依据是趣味。
第二部分（第2-4自然段）：分析 一些人在文学欣赏趣味上存在 的问题。
第三部分（第5-6自然段）：论述 解决欠缺文学趣味“毛病”的方法。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
研读课文
• 思考：人们在文学欣赏趣味 上存在的主要毛病是什么？
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写作技巧分析
比喻论证
论证方法 结构特点 语言特点
结构疏举密例论相证间 舒卷自如
语言行止自如 繁简适度
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自由发言
讲述自己最喜爱的一本书
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小结
• 针对读书的三种毛病，作者提出 了行之有效的方法。
• 作者还认为培养文学趣味要“开 疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征 服为我所有；”“读者也须时常创造 它的趣味”，“生生不息的趣味才是 活的趣味。”这些关于文学鉴赏的真 知灼见，对我们学会辨析、品味、提 高欣赏水品是很有启迪意义的。
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说说你最喜欢的一部电影：
《肖申克的救赎》、《卧虎藏龙》、《红高 粱》《哈利.波特》、《珍珠港》、《辛亥 革命》、《盗梦空间》、《蜘蛛侠》、 《黑衣人》......
说说你最喜欢的一本书：
《西游记》、《梦里花落知多少》、《倚天 屠龙记》、《围城》、《诗经》、《文化 苦旅》......

背景研究法
了解作品的创作背景、作者生平、时 期背景等相关信息，帮助理解作品的 内涵和意义。
跨文化研究法
将不同文化背景下的文学作品进行比 较研究，拓展视野，加深对文学的理 解。
文学鉴赏的技能
01
情感体验
深入体验作品中的情感，与作品 中的人物、情节产生共鸣。
03
分析与综合
对作品进行细致的分析，把握各 个部分的特点，再综合起来理解
THANKS
感谢观看
《海底两万里》
法国作家儒勒·凡尔纳所著，科幻小说的代表作，讲述了主人公在 海底探险的故事。
文学作品赏析示例
《红楼梦》赏析
通过对贾宝玉、林黛玉等人物形象的 刻画，深入探讨了人性的复杂和命运 的无奈，同时也反应了封建社会的衰 败和历史的必定。
《百年孤独》赏析
通过对布恩迪亚家族世代的描画，展 现了人性的孤独和命运的无奈，同时 也反应了拉丁美洲的历史和文化。
文学在文化交流中的作用
促进跨文化理解
通过阅读不同文化背景的文学作品，人们可以更好地理解和欣赏 其他文化。
传承和传播文化价值观
文学作品是文化价值观的重要载体，能够传承和传播文化价值观。
提供文化交流的平台
文学作品可以成为不同文化背景的人们之间交流的桥梁，促进文化 交流和理解。
文学对社会的影响与价值
反应社会现实
文学鉴赏的意义
文学鉴赏能够提高读者的审美能力和艺术修养，丰富精神生活，培养人文精神 ，同时也能促进文学创作的发展和繁华。
文学鉴赏的方法
细读法
通过对作品的语言、结构、意象、象 征等元素的细致分析，深入理解作品 的主题、情感和艺术特点。
比较法
将不同作品进行对照分析，找出它们 的异同点，加深对作品的理解和认识 。

本文阐释的重点？
（如何使文学趣味高雅、广泛）
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以喻明理
写作特色
•以比喻说明事理，往往更形象、更直观、更 可使读者感受艺术联想的趣味。
•1、“蠢牛听琴”：比喻“根本不知”之人， 根本不可感受到艺术之美妙的趣味；
•2、“残废”：比喻“根本不知”的人， 艺术感受能力的残缺；
•3、“疗饥过瘾”、“中毒”：比喻“知得
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3、作者以估计山的大小为喻，目的是什么？ • 阐明“扩大眼界，加深知解”
方能获得可靠的文学鉴别力。
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作者观点
• 作者认为要解决缺乏文学趣味的 方法是：
“扩大眼界，加深知解。”
广泛阅读，不囿于一家
“开疆辟土”， 不囿在一个窄狭的圈子里
第13页，共15页。
写作技巧分析
第15页，共15页。
文学的趣味优质课件
第1页，共15页。
作者简介
朱光潜(1897-1986)美学家。 安徽桐城人。
毕生从事美学教学和研究， 在西方美学思想和中西方文化 研究方面造诣较深。
著有《悲剧心理学》、 《文艺心理学》、《西方美学 史》，译有［德］黑格尔《美 学》等 。
第2页，共15页。
• 朱光潜 著名美学家、文艺理论家、翻
文艺论文
第5页，共15页。
研读课文
本文的中心论点是什么？
（培养文学趣味要有知）
第6页，共15页。
研读课文
• 思考：人们在文学欣赏趣味上存在的
主要毛病是什么？
不知
无趣味
知得不正确
趣味低劣
知得不周全
趣味窄狭
精神上的残废 精神上的中毒 精神上的短视
第7页，共15页。

不知
不感趣味
精神上的残废
知得不正确
趣味低劣
精神上的中毒
知得不周全
趣味窄狭
精神上的短视
主要原因是：知上欠缺
第15页/共27页
写作特色
以喻明理
• 以比喻说明事理，往往更形象、更直观、更可使读者感受艺术联想的趣味。 • 1、“蠢牛听琴”：比喻“根本不知”之人，根本不可感受到艺术之美妙的趣味； • 2、“残废”：比喻“根本不知”的人，艺术感受能力的残缺； • 3、“疗饥过瘾”、“中毒”：比喻“知得不正确”之人，低劣庸俗的欣赏习惯； • 4、“坐井观天、诬天藐小”：比喻“知得不周全”之人，趣味狭窄又不能自拔。
第5页/共27页
重点字词
• 囿yòu：本义：古代帝王养禽兽的园林。拘泥。 • 坐井观天：比喻眼光狭小,看到的东西有限。 • 玩索suǒ：体味探求。 • 纷歧qí：错杂、纷乱。 • 绮靡qǐ mǐ ：华丽、浮艳(多指诗文)。 • 笃嗜dǔshì ：特别爱好。
第6页/共27页
• 朱光潜 著名美学家、文艺理论家、翻译家。笔名孟实，安徽省 桐城县人。我国现代美学的开拓者和奠基者之一。他学贯中西， 博古通今。美学成为一门独立的科学，是在近代。王国维、蔡元 培、鲁迅、周扬等为我国现代美学的发展作出了卓越的贡献。但 是直到20世纪三十年代，美学还没有成为一门独立 的学科。这 时朱光潜写的《文艺心理学》、《谈美》、《诗论》等专著，具 有开拓意义。
研读课文
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研读课文（第一部分）
• 1、引用孔子话的作用是什么？
引出自己不同的见解
• 2、翻译孔子的话。 • 3、作者对知、好、乐三者关系的 看知是好、乐的基础。
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研读课文（第二部分）